10.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.  
實(shí)驗(yàn)室中制取少量的乙酸乙酯
B.  
比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
C.  
處理尾氣
D.  
測(cè)定黃銅(Cu、Zn合金)中Zn 的含量

分析 A.乙酸乙酯與NaOH反應(yīng);
B.發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng);
C.四氯化碳可隔絕氣體與硫酸;
D.Zn與鹽酸反應(yīng),Cu不能,排水法測(cè)定氫氣的體積.

解答 解:A.乙酸乙酯在堿性條件下水解,應(yīng)用飽和碳酸鈉溶液吸收,且導(dǎo)管不能插入液面下,故A錯(cuò)誤;
B.若錐形瓶中生成氣體,說(shuō)明硫酸的酸性比碳酸強(qiáng),燒杯中生成白色沉淀,說(shuō)明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性越強(qiáng),則對(duì)應(yīng)元素的非金屬性越強(qiáng),
因此比較硫、碳、硅非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方案合理,故B正確;
C.氨氣易溶于硫酸,難溶于四氯化碳,四氯化碳的密度比硫酸溶液大,導(dǎo)管口伸入下層液體可以防止倒吸,逸出的氨氣被稀硫酸完全吸收生成銨鹽,故C正確;
D.鋅是氫前金屬,銅是氫后金屬,前者與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成的氫氣難溶于水,水還能除去氫氣中混有的氯化氫,排水量氣法收集氫氣,根據(jù)氫氣的體積可以計(jì)算完全反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,進(jìn)而可以求黃銅中鋅的含量,故D正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、基本技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用NO生產(chǎn)硝酸,可以有效消除污染,其原理如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a極是該電極的正極
B.電流由a極經(jīng)導(dǎo)線流向b極
C.a極的電極反應(yīng)式為NO-3e-+2H2O═NO3-+4H+
D.若消耗2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氧氣,則會(huì)有0.4 molH+通過(guò)質(zhì)子交換膜進(jìn)入a極區(qū)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.二甲苯與苯類似,都能與H2發(fā)生加成反應(yīng).1,2二甲苯()加氫產(chǎn)物1,2二甲基環(huán)己烷()的一氯代產(chǎn)物有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.5種B.6種C.3種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.鉻是水體的主要的污染物之一,可以導(dǎo)致水生生物死亡.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物,形成一個(gè)循環(huán),就可不再向環(huán)境排放該有害物質(zhì).例如處理鉻的實(shí)驗(yàn)循環(huán)示意圖如下:
(1)在如圖所示的編號(hào)步驟中,其中反應(yīng)①所用的試劑是硫酸酸化的H2O2,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式Cr2O72-+8H++3H2O2═2Cr3++3O2↑+7H2O.
(2)現(xiàn)有含Cr3+和Fe3+的溶液,使用NaOH溶液和鹽酸,可將這兩種離子相互分離,根據(jù)上圖信息分析,在涉及的過(guò)濾操作中,上述兩種離子的存在形態(tài)分別是CrO2-(或NaCrO2)、Fe(OH)3.  (寫(xiě)化學(xué)式)
(3)鉻的化合價(jià)除了示意圖中涉及的+3和+6外,還有0、+2、+4和+5等.
現(xiàn)有24mL濃度為0.05mol•L-1的Na2SO3溶液恰好與20mL濃度為0.02mol•L-1的Na2Cr2O7溶液完全反應(yīng).已知Na2SO3被Na2Cr2O7氧化為Na2SO4,則元素Cr在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為+3.
(4)步驟⑤應(yīng)該加入氧化劑(填“還原”或“氧化”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某學(xué)生欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證 Fe2+的性質(zhì).
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,依據(jù)Fe2+的還原性,填寫(xiě)了表格.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象反應(yīng)的離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩試管中產(chǎn)生紅綜色氣體,溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO3-+2H+═Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣疄榱诉M(jìn)一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑,該同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(2)向原新制FeSO4溶液和反應(yīng)溶液后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅.該現(xiàn)象的結(jié)論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+
(3)該同學(xué)通過(guò)查閱資料,認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe3+或Fe2+發(fā)生反應(yīng)而得到的.為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗(yàn),尾氣處理裝置略)進(jìn)行探究.
。蜷_(kāi)活塞a、關(guān)閉b,并使甲裝置中反應(yīng)開(kāi)始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液并無(wú)明顯變化.
ⅱ.打開(kāi)活塞b、關(guān)閉a,一段時(shí)間后再停止甲中反應(yīng).ⅲ為與ⅰ中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照,更換丙丁后,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟ⅰ中相同.
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+NO2↑+2H2O;
②裝置乙的作用是使NO2轉(zhuǎn)化為NO;
③步驟ⅱ目的是排出乙右側(cè)裝置中殘留的NO2;
④該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是溶液的深棕色是由Fe2+與NO或NO2作用得到.
(4)該同學(xué)重新進(jìn)行(1)中實(shí)驗(yàn),觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數(shù)滴新制FeSO4溶液,振蕩.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.在人類研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過(guò)程中,先后使用了光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡、掃描隧道顯微鏡三種不同層次的觀測(cè)儀器
B.石墨烯是從石墨材料中剝離出來(lái)、由碳原子構(gòu)成的只有一層原子厚度的二維晶體,該晶體屬于烯烴類物質(zhì)
C.生物質(zhì)能來(lái)源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,其主要利用形式有:直接燃燒、生物化學(xué)轉(zhuǎn)化、熱化學(xué)轉(zhuǎn)換等
D.使用可再生資源、提高原子經(jīng)濟(jì)性、推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷生成的可降解高聚物等都是綠色化學(xué)的內(nèi)容

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.126C、136C、146C三種核素互為同素異形體
B.的分子式相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
C.等質(zhì)量的甲烷按a,b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化,途徑a比途徑b消耗更多的O2
途徑a:CH$→_{催化劑}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2+H2O;途徑b:CH4$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2+H2O
D.鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在一定條件下鋁的還原性強(qiáng)于很多難熔金屬

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.pC類似pH,是指極稀溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度的常用對(duì)數(shù)負(fù)值.如某溶液溶質(zhì)的濃度為:1×10-3mol•L-1,則該溶液中溶質(zhì)的pC=3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.某溫度下,任何電解質(zhì)的水溶液中:pC(H+)+pC(OH-)=14
B.某溫度下,AB難溶性離子化合物的Ksp=1.0×10-10,其飽和溶液中:pC(A+)+pC(B-)=10
C.0.01mol/L的鹽酸滴定某濃度的氨水溶液,滴定終時(shí):pC(Cl-)>pC(NH4+)>pC(H+)>pC(OH-
D.0.01mol/L的醋酸鈉溶液中:pC(Na+)+pC(H+)=pC(OH)-+pC(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將相同質(zhì)量的銅分別與足量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A.硝酸濃度越大消耗的硝酸越少,產(chǎn)生的有毒氣體也越少
B.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)稀硝酸少
C.試管內(nèi)壁上的銅用濃硝酸除好,因反應(yīng)速率快
D.兩者用排水法收集的氣體的體積相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案