中學常見反應的化學方程式是A+B→X+Y+H2O(未配平,反應條件略去),其中A、B的物質(zhì)的量之比為1:4.請回答:
(1)若Y是黃綠色氣體,則Y的電子式是 ,該反應的化學方程式是 .
(2)若A為非金屬單質(zhì),構成它的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,B的溶液為某濃酸,則反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是 .
(3)若A為金屬單質(zhì),常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”,且A可溶于X溶液中.
①A元素在周期表中的位置是 (填所在周期和族);Y的化學式是NO.
②含a mol X的溶液溶解了一定量A后,若溶液中兩種金屬陽離子的物質(zhì)的量恰好相等,則被還原的X是 mol.
(4)若A、B、X、Y均為化合物.向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;B的焰色為黃色.則A與B按物質(zhì)的量之比1:4恰好反應后,溶液中離子濃度從大到小的順序是 .
考點: 氧化還原反應;離子濃度大小的比較;氯氣的實驗室制法;濃硫酸的性質(zhì);鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變.
專題: 氧化還原反應專題.
分析: (1)若Y是黃綠色氣體,則Y為氯氣,A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,結(jié)合實驗室常用濃鹽酸與二氧化錳反應來制取氯氣來解答;
(2)A為非金屬單質(zhì),構成它的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,若為2個電子層,則第一層電子數(shù)為2,第二層電子數(shù)為4,即A為碳元素,A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,則該反應為碳與濃硝酸反應,然后利用元素的化合價分析;
(3)A為金屬單質(zhì),常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”,則A為鐵或鋁,B為濃硫酸或濃硝酸,又A可溶于X溶液中則A為鐵,由A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,該反應為鐵與稀硝酸反應生成硝酸鐵、一氧化氮和水;利用鐵的原子序數(shù)分析其位置,利用三價鐵離子與鐵的反應及溶液中兩種金屬陽離子的物質(zhì)的量恰好相等來計算被還原的三價鐵;
(4)向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則A中含有氯離子,B的焰色為黃色,則B中含有鈉元素,A與B按物質(zhì)的量之比1:4恰好反應,則該反應為氯化鋁與氫氧化鈉的反應,利用反應中各物質(zhì)的量級偏鋁酸鈉的水解來分析.
解答: 解:(1)因黃綠色氣體為氯氣,氯原子最外層7個電子,則氯氣中存在一對共用電子對,其電子式為,A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,
則反應為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:;MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)A為非金屬單質(zhì),構成它的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,若為2個電子層,則第一層電子數(shù)為2,第二層電子數(shù)為4,其質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)等于6,即A為碳元素,A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,則該反應為碳與濃硝酸反應,其反應為C+4HNO3═CO2↑+4NO2↑+2H2O,由化合價可知碳元素的化合價升高,則碳作還原劑,硝酸中氮元素的化合價降低,則硝酸作氧化劑,由化學計量數(shù)可知氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1,故答案為:4:1;
(3)A為金屬單質(zhì),常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”,則A為鐵或鋁,B為濃硫酸或濃硝酸,又A可溶于X溶液中則A為鐵,由A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,該反應為鐵與稀硝酸反應生成硝酸鐵、一氧化氮和水;
①鐵為26號元素,在在元素周期表中的第4周期Ⅷ族,鐵與稀硝酸反應生成的Y為NO,故答案為:第4周期Ⅷ族;NO;
②設被還原的硝酸鐵的物質(zhì)的量為x,則
2Fe3++Fe═3Fe2+,
2 3
x
由溶液中兩種金屬陽離子的物質(zhì)的量恰好相等,則a﹣x=,解得x=0.4a,故答案為:0.4a;
(4)向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則A中含有氯離子,B的焰色為黃色,則B中含有鈉元素,A與B按物質(zhì)的量之比1:4恰好反應,則該反應為氯化鋁與氫氧化鈉的反應,其反應為AlCl3+4NaOH=3NaCl+NaAlO2+2H2O,顯然若A與B的物質(zhì)的量分別為1mol、4mol,則鈉離子4mol,氯離子3mol,偏綠酸根離子略小于1mol,因偏鋁酸根離子水解則溶液顯堿性,即c(OH﹣)>c(H+),則離子大小為c(Na+)>c(Cl﹣)>c(AlO2﹣)>c(OH﹣)>c(H+),故答案為:c(Na+)>c(Cl﹣)>c(AlO2﹣)>c(OH﹣)>c(H+).
點評: 本題較難,考查知識點較多,學生應熟悉常見的氧化還原反應及常見物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關鍵,并能利用離子方程式或化學反應方程式來分析解答問題.
科目:高中化學 來源: 題型:
某課外活動小組學生模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.如圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL),供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低.
實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水試回答:(1)上述裝置的連接順序是(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略): .
(2)裝置C中放入的反應物是 和 .
(3)裝置A的作用是 ,裝置B的作用是 .
(4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應前后甲管中液面的讀數(shù),求其差值的過程中,應注意 和 (填寫字母編號).
a.視線與凹液面最低數(shù)相平b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平d.讀數(shù)時不一定使甲、乙管液面相平.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關實驗的做法錯誤的是()
A. 用四氯化碳萃取溴水中的溴后,分液時,有機層應從分液漏斗的上口倒出
B. 檢驗NH4+時,向試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗逸出的氣體
C. 通過分液漏斗滴加溶液時,應打開上口的玻璃塞或?qū)⒉A系陌疾蹖士陬i部的小孔
D. 玻璃儀器洗滌干凈的標準是:附著在儀器內(nèi)壁上的水既不聚集成滴,也不成股流下
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖為含有同一種元素的a、b、c、d、e五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系.其中a是單質(zhì),b是氣態(tài)氫化物,c、d是氧化物,e是該元素最高價氧化物對應的水化物,則a可能是()
①C②N2③S④F2.
A. 只有①和③ B. 只有④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗基本操作或說法正確的是 (填寫序號)
A、用50ml的量筒量取5.2ml稀硫酸
B、為了有效地除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣,可先加入NaOH,再加入BaCl2,最后加入Na2CO3,將沉淀過濾后,再用HCl調(diào)整溶液至中性
C、石蕊試紙或PH試紙使用前都應用蒸餾水潤濕
D、稀釋濃硫酸時,應將水沿器壁緩緩加入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌
E、容量瓶中含有少量蒸餾水,對配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液無影響
F、將飽和FeC13溶液滴加沸水中,然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體;
G、乙酸乙酯制備收集完畢,分液時,直接將乙酸乙酯從分液漏斗的上口倒出
H、在粗鹽的提純實驗中,溶解、過濾、蒸發(fā)都用到了玻璃棒.
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學生將一小塊鈉投入滴有酚酞的水中,此實驗能證明鈉下面4點性質(zhì)中的()
①鈉比水輕
②鈉的熔點較低
③鈉與水反應在時要放出熱量
④鈉與水反應后溶液呈堿性.
A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
制備氯化物時,常用兩種方法:①用金屬與氯氣直接化合制得;②用金屬與鹽酸反應制得.用以上兩種方法都可制得的氯化物是()
A. AlCl3 B. FeCl3 C. FeCl2 D. CuCl2
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科目:高中化學 來源: 題型:
將Mg條、Al條平行插入一定濃度的NaOH溶液中,用導線、電流計連接成原電池,此電池工作時,下列敘述中正確的是()
A. Mg比Al活潑,Mg 失去電子被氧化成Mg2+
B. 負極反應式為:Al+4OH﹣﹣3e﹣=AlO2﹣+2H2O
C. 該電池的內(nèi)外電路中,電流均是由電子定向移動形成的
D. Al是電池陰極,開始工作時溶液中會立即有白色沉淀析出
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科目:高中化學 來源: 題型:
某元素的一個原子形成的離子可表示為Xn﹣,下列說法正確的是( 。
A. Xn﹣含有的中子數(shù)為a+b
B. Xn﹣含有的電子數(shù)為a﹣n
C. X原子的質(zhì)量數(shù)為a+b+n
D. 一個X原子的質(zhì)量約為 g
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