【題目】保護(hù)環(huán)境日益引起人們的重視。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.氫能源代替化石能源
B.推廣使用太陽能電池
C.電動汽車代替燃油汽車
D.造紙廠污水直接排放
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,F(xiàn)e(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,改變?nèi)芤簆H,金屬陽離子濃度的變化如圖所示。據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是( )
A. Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2]
B. 加適量NH4Cl固體可使溶液由a點變到b點
C. c、d兩點代表的溶液中c(H+)與c(OH-)乘積相等
D. Fe(OH)3、Cu(OH)2分別在b、c兩點代表的溶液中達(dá)到飽和
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下防腐措施中,屬于電化學(xué)保護(hù)法的是( )
A.用氧化劑使金屬表面生成致密穩(wěn)定的氧化物保護(hù)膜
B.在金屬中加入一些鉻或者鎳制成合金
C.在輪船的船殼水線以下部分,裝上一鋅錠
D.在金屬表面噴漆
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個固定體積的密閉容器中,加入2mol A和1mol B發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)3C(g)+D(g),達(dá)到平衡時,C的濃度為W mol/L,若維持容器體積和溫度不變,按下列四種方法改變起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為W mol/L的是
A.4molA+2molB B.1.5molC+0.5molD
C.1molB+1molD D.1molA+0.5molB+1.5molC+0.5molD
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
(2)反應(yīng)開始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為: ;
(3)下列敘述能說明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填序號).
A.各物質(zhì)的濃度不隨時間的變化而變化
B.單位時間內(nèi)每消耗3mol X,同時生成3mol X
C.X,Y,Z的濃度之比為1:1:1
D.反應(yīng)已經(jīng)停止
(4)在密閉容器里,通入a mol X(g)和b mol Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)═2Z(g),當(dāng)改變下列條件時,反應(yīng)速率會發(fā)生什么變化?(選填“增大”、“減小”或“不變”)
①在其它條件不變時 降低溫度: ;
②在其它條件不變時加入催化劑: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定量的Fe和Fe2O3混合物投入2mol/L250mL的HNO3溶液中,反應(yīng)完全后,無固體剩余,生成2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO氣體,再向反應(yīng)后溶液中加入1mol/L的NaOH溶液,要使鐵元素全部沉淀下來,所加NaOH溶液的體積最少是( )
A.400mL B.450mL C.500mL D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.碳酸氫鈣溶液加到醋酸中:Ca(HCO3)2+2CH3COOHCa2++2CH3COO-+2CO2↑+2H2O
B.向AgNO3溶液中滴加過量氨水:Ag++ NH3·H2OAgOH↓+NH4+
C.用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液:2Cl-+2H+H2↑+Cl2↑
D.Na2SO3溶液使酸性KMnO4溶液褪色:5SO32-+6H++2MnO4-5SO42-+2Mn2++3H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置用于制取純凈的無水FeCl3.
(1)圖中盛放濃鹽酸的實驗儀器的名稱為 ,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)各裝置的正確連接順序為:a→ → → → → →c→ (填字母代號),
(3)裝置E的作用是 ,裝置C的作用是 .
(4)裝置D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
(5)裝置A中,如果反應(yīng)產(chǎn)生氯氣的體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則反應(yīng)中被氧化的HCl的質(zhì)量為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施一定能使反應(yīng)速率加快的是 ( )
A. 升高溫度
B. 加入生成物
C. 縮小容器體積
D. 增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量
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