【題目】氨基鋰(LiNH2)是一種白色有光澤的結(jié)晶或粉末,熔點390℃,沸點430℃,易與水反應,可用鋰與氨氣加熱反應制得。下面是實驗室制備LiNH2時可能用到的裝置圖,回答下列問題:

(1)僅從性質(zhì)角度分析,下列各組試劑不宜用于實驗室制備NH3的是___________(填字母)。

A.濃氨水、Ca(OH)2固體 B.濃氨水、CaO CNH4Cl固體、Ca(OH)2固體

(2)選用(1)中適宜藥品制取出的NH3按氣流方向自左向右,則圖中裝置的連接順序為___________(填接口處字母)。

(3)裝置A的作用是_______________________。

(4)實驗開始時,應先通入NH3后加熱儀器X,原因是____________________。

(5)氨基鋰能與水反應生成LiOH與一種氣體,請設(shè)計實驗證明制備的LiNH2中是否含有金屬鋰。_________________________________。

【答案】A e→f→c→d→h→g→a(→b) (g、h可顛倒) 吸收多余NH3并阻止空氣中水蒸氣進入裝置B 避免加熱時鋰與空氣反應 將產(chǎn)物加入足量稀硫酸中,若有氣泡產(chǎn)生,說明有金屬鋰剩余

【解析】


(1)A.Ca(OH)2微溶于水,不易使NH3揮發(fā),因此不宜用于實驗室制備NH3,A符合題意;

B.CaO與氨水中的水反應,產(chǎn)生Ca(OH)2,水減少,容易使氨氣逸出,且反應放出熱量,加速了NH3·H2O分解產(chǎn)生NH3的速率,有利于氨氣的逸出,B不符合題意;

C.NH4ClCa(OH)2混合加熱發(fā)生復分解反應可以產(chǎn)生氨氣,適用于在實驗室制取氨氣,C不符合題意;

故合理選項是A;

(2)制取出的NH3先通過C裝置的堿石灰進行干燥,再通入BLi反應,D是安全瓶,A吸收多余NH3,并阻止空氣中水蒸氣進入,所以順序是e→f→c→d→h→g→a(g、h可顛倒)。

(3)裝置A的作用是吸收多余NH3并阻止空氣中水蒸氣進入;

(4)先通入NH3可趕走裝置內(nèi)的空氣,避免加熱時鋰與空氣反應;

(5)金屬鋰在硫酸溶液中會反應生成H2,產(chǎn)生氣泡,而氨基鋰溶于硫酸生Li2SO4(NH4)2SO4,不產(chǎn)生氣泡,因此檢驗制備的LiNH2中是否含有金屬鋰,方法是:將產(chǎn)物加入足量稀硫酸中,若有氣泡產(chǎn)生,說明有金屬鋰剩余。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】奎寧酸和莽草酸是高等植物特有的脂環(huán)狀有機酸常共存在一起,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 奎寧酸與莽草酸互為同分異構(gòu)體

B. 兩種酸含有的官能團完全相同

C. 兩種酸均能發(fā)生加成反應、聚合反應和取代反應

D. 等物質(zhì)的量的兩物質(zhì)分別與足量Na反應,同溫同壓下產(chǎn)生H2的體積比為54

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】把在空氣中久置的鋁片5.0 g投入盛有 500mL0.5 mol·L-1硫酸溶液的燒杯中,該鋁片與硫酸反應產(chǎn)生氫氣的速率與反應時間可用如右的坐標曲線來表示,回答下列問題:

(1)曲線由0→a段不產(chǎn)生氫氣的原因___________,有關(guān)反應的離子方程式為_______________

(2)曲線由a→b段產(chǎn)生氫氣的速率較慢的原因___________,有關(guān)的化學方程式______________

(3)曲線由b→c段,產(chǎn)生氫氣的速率增加較快的主要原因________________;

(4)曲線由c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列說法正確的是 ( )

A.溶液中加入等濃度等體積的鹽酸:=+

B.溶液中:

C.pH相同的①溶液、②溶液中:①<

D.pH=9的溶液中:

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知亞硫酸鈉在空氣中能被氧氣氧化生成硫酸鈉。

I. 甲同學設(shè)計兩種方案來檢驗是否發(fā)生變質(zhì)。

方案一:取樣,加入稀鹽酸有氣泡生成,認為亞硫酸鈉沒有變質(zhì)。

方案二:取樣,加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成,認為亞硫酸鈉完全變質(zhì)。

請你對兩方案做出評價:

方案一:_________(填“合理”或“不合理”),理由是_____________________。

方案二:_________(填“合理”或“不合理”),理由是____________________。

Ⅱ. 乙同學為了探究是否發(fā)生變質(zhì),設(shè)計如下實驗測定溶液的實際濃度。

(1)①分液漏斗中應加入足量的________(填字母)。

a.濃硝酸 b.65%硫酸 c.濃鹽酸

②裝置B中盛裝的試劑為_____________。

(2)實驗前后測得裝置C增重3.2g,則溶液實際的物質(zhì)的量濃度為___________________(保留2位有效數(shù)字)。

(3)該實驗裝置還存在一個明顯的缺陷是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鹽酸羅替戈汀是一種用于治療帕金森病的藥物,其合成路線流程圖如下:

(1)、CH3CH2CH2NH2中所含官能團的名稱分別為 ______、 ________。

(2)DE的反應類型是_______。

(3)B的分子式為C12H12O2,寫出B的結(jié)構(gòu)簡式;____

(4)C的一種同分異構(gòu)體X同時滿足下列條件,寫出X的結(jié)構(gòu)簡式:_______。

①含有苯環(huán),能使溴水褪色;

②能在酸性條件下發(fā)生水解,水解產(chǎn)物分子中所含碳原子數(shù)之比為65,其中一種水解產(chǎn)物分子中含有3種不同化學環(huán)境的氫原子。

(5)已知: R3COOH+,寫出以為原料制備的合成路線流程圖_______(無機試劑和有機溶劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】H2O2的制取及其在污水處理方面的應用是當前科學研究的熱點。

(1)“氧陰極還原法”制取H2O2的原理如題圖所示:

陰極表面發(fā)生的電極反應有:

Ⅰ.2H++O2+2e-=H2O2

Ⅱ. H2O2+2H++ 2e-=2H2O

Ⅲ. 2H+ +2e-=H2

①寫出陽極表面的電極反應式:___。

②其他條件相同時,不同初始pH(均小于2)條件下,H2O2濃度隨電解時間的變化如圖所示,c(H+)過大或過小均不利于H2O2制取,原因是_______。

(2)存堿性條件下,H2O2的一種催化分解機理如下:

H2O2(aq)+Mn2+(aq)=·OH(aq)+Mn3+(aq)+OH-(aq) H=akJ/mol

H2O2(aq)+ Mn3+(aq) +2OH-(aq)= Mn2+(aq) +·O2-(aq) +2H2O(l) H=bkJ/mol

·OH(aq) +·O2-(aq)=O2(g) +OH-(aq) H=ckJ/mol

2H2O2(aq)= 2H2O(l)+O2(g) △H=_______ 。該反應的催化劑為 ____。

(3)H2O2O3在水中可形成具有超強氧化能力的羥基自由基(·OH),可有效去除廢水中的次磷酸根離子(H2PO2-)。

①弱堿性條件下·OHH2PO2-氧化成PO43-,理論上l.7g·OH可處理含0.001mol/L H2PO2-的模擬廢水的體積為______。

②為比較不同投料方式下含H2PO2-模擬廢水的處理效果,向兩份等體積廢水樣品中加入等量H2O2O3,其中一份再加入FeSO4。反應相同時間,實驗結(jié)果如圖所示:

添加FeSO4后,次磷酸鹽氧化率、磷元素沉淀率均顯著提高,原因是______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)相對分子質(zhì)量為70的烯烴的分子式為________;若該烯烴與足量的H2加成后能生成含3個甲基的烷烴,則該烯烴的可能的結(jié)構(gòu)簡式為_______、_________、_________。

(2)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為

①用系統(tǒng)命名法命名A:___________________________

②若A的一種同分異構(gòu)體只能由一種烯烴加氫得到,且該烯烴是一個非常對稱的分子構(gòu)型,有順、反兩種結(jié)構(gòu)。寫出A的該種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各選項中,物質(zhì)之間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示變化的是(

選項

A

Al

AlCl3

Al2O3

NaAlO2

B

S

H2S

SO2

SO3

C

Na

Na2O

NaOH

Na2O2

D

N2

NH3

NO

NO2

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案