下列有機(jī)物可通過與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成的是 ( )
A.CH3C(CH3)2CH3 B.CH3CCl3 C.CH3CH2OH D.CH3CHO
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科目:高中化學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(全國2卷參考版) 題型:簡答題
[化學(xué)-選修2:化學(xué)與技術(shù)]
雙氧水是一種重要的氧化劑、漂白劑和消毒劑。生產(chǎn)雙氧水常采用蒽醌法,其反應(yīng)原理和生產(chǎn)流程如圖所示:
A.氫化釜B.過濾器C.氧化塔D.萃取塔E.凈化塔F.工作液再生裝置G.工作液配制裝置
生產(chǎn)過程中,把乙基蒽醌溶于有機(jī)溶劑配制成工作液,在一定的溫度、壓力和催化劑作用下進(jìn)行氫化,再經(jīng)氧化、萃取、凈化等工藝得到雙氧水;卮鹣铝袉栴}:
(1)蒽醌法制備雙氧水理論上消耗的原料是_______,循環(huán)使用的|原料是______,配制工作液時(shí)采用有機(jī)溶劑而不采用水的原因是______。
(2)氫化釜A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,進(jìn)入氧化塔C的反應(yīng)混合液中的主要溶質(zhì)為_______。
(3)萃取塔D中的萃取劑是____,選擇其作萃取劑的原因是______。
(4)工作液再生裝置F中要除凈殘留的H2O2,原因是______。
(5)雙氧水濃度可在酸性條件下用KMnO4溶液測定,該反應(yīng)的離子方程式為_______。一種雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5%,(密度為1.10g·cm3),其濃度為______mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知化合物B3N3H6(硼氮苯)與苯的分子結(jié)構(gòu)相似,如圖所示,則硼氮苯的四氯取代物(B3N3H2Cl4)的同分異構(gòu)體的數(shù)目為( )
A.3 B.2 C.4 D.5
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
苯環(huán)上原有的取代基對新取代導(dǎo)入苯環(huán)上的取代基的位置有一定的影響,其規(guī)律是(1)苯環(huán)上新導(dǎo)入的取代基所占的位置主要決定于原有取代基的性質(zhì);(2)可以把原有取代基分成兩類:第一類取代基主要使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的鄰位和對位,如—OH、—CH3(或烴基)、—Cl、—Br、—O—COR等。第二類取代基主要使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的間位,如—NO2、—SO3H、—CHO等。請寫出下圖中②④⑤三步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為鑒定鹵代烴中所含鹵素原子,現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)操作步驟:①加入AgNO3溶液;②加入少許鹵代烴試樣;③加熱;④加入5 mL 4 mol/L NaOH溶液;⑤加入5 mL 4 mol/L HNO3溶液。正確的順序是( )
A.②④③① B.②③① C.②④③⑤① D.②⑤③①
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)物的命名中,正確的是( )
A.4?甲基?4,5?二乙基己烷
B.2,3-二甲基-2,4-戊二烯
C.CH3CH(OH)CH2CH3:丁醇
D.:2?甲基?1?丙烯
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
草酸是生物體的一種代謝產(chǎn)物,菠菜、莧菜等植物中富含草酸,但在人體中容易與鈣離子形成草酸鈣導(dǎo)致腎結(jié)石。某化學(xué)研究小組為了研究草酸,查閱資料獲取了以下信息。
① 草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色,熔點(diǎn)為101℃,易升華,易溶于水。
② 草酸晶體受熱脫水,170℃以上分解產(chǎn)生CO、CO2和H2O。
③ 草酸為二元酸:K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5。
④ 草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水。
(1)研究小組為了驗(yàn)證草酸受熱分解產(chǎn)生的CO2,按照如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是 。但研究小組指導(dǎo)老師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案欠妥,要求改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)一致同意在A、B之間再加入一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置C,其作用是 ,請?jiān)谙聢D方框中畫出該裝置,并標(biāo)明所需試劑。
(2)研究小組為了驗(yàn)證草酸受熱分解產(chǎn)生的CO,按照(1)實(shí)驗(yàn)中的裝置A、C和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)锳→C→ →H→D→I。裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是 。
(3)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)(1)和(2)證明草酸晶體受熱分解產(chǎn)生了CO和CO2。請寫出草酸晶體受熱分解的化學(xué)方程式 。
(4)為了測定某草酸溶液的物質(zhì)的量濃度,該小組查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液可以氧化草酸并放出CO2,反應(yīng)的離子方程式為 。若利用已知濃度的酸性高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的草酸溶液,滴定終點(diǎn)判斷方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.利用紅外光譜可以初步判斷有機(jī)化合物中具有哪些基團(tuán)
B.蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)主要是依靠某些原子間的氫鍵實(shí)現(xiàn)的
C.同位素示蹤法常用于研究化學(xué)反應(yīng)歷程
D.利用雙縮脲試劑遇氨基酸呈現(xiàn)紫玫瑰色檢驗(yàn)氨基酸的存在
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
I.研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí), 涉及如下反應(yīng): 2NO(g) +Cl2(g) 2ClNO(g) ΔH< 0
寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式 。
為研究不同條件對反應(yīng)的影響,:在恒溫條件下, 向2 L恒容密閉容器中加入0.2 mol NO和0.1 mol Cl2, 10 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡。測得10 min內(nèi)v(ClNO) =7.5×10-3 mol·L-1·min-1, 則平衡后n(Cl2) = mol, NO的轉(zhuǎn)化率α1= 。其他條件保持不變, 反應(yīng)在恒壓條件下進(jìn)行, 平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率α2 α1(填“>” “<” 或“=”), 平衡常數(shù)K (填“增大” “減小” 或“不變”) 。若要使K減小, 可采取的措施是 。
II. 實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2, 反應(yīng)為2NO2+2NaOH NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2 mol NaOH的水溶液與0.2 mol NO2恰好完全反應(yīng)得1 L溶液A, 溶液B為0.1 mol·L-1的CH3COONa溶液, 則兩溶液中c(NO3-) 、c(NO2-) 和c(CH3COO-) 由大到小的順序?yàn)?u> 。
(已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4 mol·L-1, CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5 mol·L-1)
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是 。
a. 向溶液A中加適量水 b. 向溶液A中加適量NaOH
c. 向溶液B中加適量水 d. 向溶液B中加適量NaOH
III.(1)已知丙醛的燃燒熱為,丙酮的燃燒熱為,試寫出丙醛燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。
(2)以H2、O2、熔融鹽Na2CO3組成燃料電池,采用電解法制備Fe(OH) 2,裝置如右下圖所示,其中P端通入CO2。
①石墨I(xiàn)電極上的電極反應(yīng)式為 。
②通電一段時(shí)間后,右側(cè)玻璃管中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時(shí)間不變色。則下列說法中正確的是 (填序號)。
A. X、Y兩端都必須用鐵作電極 B. 可以用NaOH溶液作為電解液
C. 陰極發(fā)生的反應(yīng)是:2H2O+ 2e-= H2↑+ 2OH- D. 白色沉淀只能在陽極上產(chǎn)生
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