將鎂帶投入盛放在敞口容器的鹽酸里,產(chǎn)生H2的速率與時間的關(guān)系可由如圖表示.
(1)寫出離子反應(yīng)方程式
 

(2)在下列因素中①H+的濃度 ②鎂帶的表面積 ③溶液的溫度
④Cl-的濃度 能影響該反應(yīng)速率的因素有
 
(填序號);
(3)解釋圖中AB段形成的原因;
 

(4)解釋圖中t1時刻后速率變小的原因
 
考點:化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:(1)根據(jù)鎂為活潑金屬與鹽酸反應(yīng)生成氫氣書寫離子方程式;
(2)影響反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、催化劑、壓強、表面積等,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)判斷;
(3)反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),溫度升高;
(4)反應(yīng)物的濃度減小.
解答: 解:(1)鎂為活潑金屬與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的離子方程式為Mg(s)+2H+═Mg2++H2↑,故答案為:Mg(s)+2H+═Mg2++H2↑;
(2)反應(yīng)的實質(zhì)是Mg(s)+2H+═Mg2++H2↑;△H<0,反應(yīng)速率除與氯離子濃度無關(guān)外,其他三個因素對反應(yīng)速率都有影響,故答案為:①②③;
(3)因反應(yīng)放熱,所以溫度逐漸升高,溫度升高,反應(yīng)速率增大,故答案為:反應(yīng)放熱,溫度升高,反應(yīng)速率增大;
(4)隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物的濃度逐漸減小,則反應(yīng)速率減小,故答案為:H+的濃度減小.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,題目難度不大,注意影響反應(yīng)速率的因素,以及鎂與鹽酸反應(yīng)的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出分子式為C6H14所有的同分異構(gòu)體并加以命名(可不填滿,也可補充)
(1)
 
、
 

(2)
 
 

(3)
 
、
 

(4)
 
、
 

(5)
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氰(CN)2為無色可燃性氣體,居毒,有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)有相似的性質(zhì).
(1)寫出氰與苛性鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)已知氰分子鍵之間夾角為180°并有對稱性.(CN)2的電子式為
 
,結(jié)構(gòu)式
 
,分子為
 
(“極性”或“非極性”)分子.
(3)CN-中電子數(shù)為
 
,CN-的電子式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于弱電解質(zhì)的是( 。
A、鐵
B、草酸
C、氨水
D、CH3COONa

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,a、b是石墨電極,通電一段時間后,b極附近溶液顯紅色.下列說法正確的是( 。
A、X極是電源負極,Y極是電源正極
B、Cu電極上增重6.4 g時,b極產(chǎn)生2.24 L(標準狀況)氣體
C、電解過程中CuSO4溶液的pH逐漸增大
D、a極的電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

白磷和紅磷與氧氣反應(yīng)過程與能量的變化關(guān)系如圖,E表示能量,則下列說法正確的是(  )
A、白磷比紅磷穩(wěn)定
B、白磷燃燒是吸熱反應(yīng)
C、紅磷轉(zhuǎn)變?yōu)榘琢资俏鼰岱磻?yīng)
D、紅磷燃燒的熱化學(xué)方程式:4P(s)+5O2(g)=P4O10(s)△H=(E2-E3)kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組原子中,彼此化學(xué)性質(zhì)最可能相似的是(  )
A、原子核外電子排布式為1s2的X原子與原子核外電子排布式為1s22s2的Y原子
B、原子核外M層上有2個電子的X原子與原子核外N層上有2個電子的Y原子
C、2p軌道上有一個未成對電子的X原子與3p軌道上有一個未成對電子的Y原子
D、L 層上只有一個空p軌道的X原子與M層有一個空p軌道的Y原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.75mol RO32-共有30mol電子,則R在周期表中的位置是( 。
A、第2周期B、第3周期
C、第ⅣA族D、第ⅥA族

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將32.64gCu與140mL一定濃度的HNO3反應(yīng),Cu完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L.
(1)NO的體積為多少?
(2)NO2的體積為多少?

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同步練習(xí)冊答案