分析 (1)根據(jù)亞鐵離子具有強(qiáng)還原性和在水溶液中易發(fā)生水解作答;
(2)①根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液實(shí)驗(yàn)用到的儀器回答;
②滴定實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)液放在錐形瓶中,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,放在酸式滴定管中,不用加指示劑,利用高錳酸鉀溶液本身的顏色即可;
(3)①過(guò)濾時(shí)需要鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒和燒杯;
②從紅褐色的懸濁液過(guò)濾得到含氫氧化鐵的濾渣,洗滌除掉吸附的雜質(zhì)離子,灼燒分解生成氧化鐵,冷卻后稱量.
解答 解:(1)亞鐵離子具有強(qiáng)還原性,容易被空氣中的氧氣氧化,糖衣可以隔絕空氣,防止亞鐵離子被氧氣氧化,亞鐵離子在水溶液中易水解,加鹽酸增大氫離子濃度可以抑制水解,
故答案為:隔絕空氣,防止被O2氧化;防止Fe2+水解;
(2)①配制一定物質(zhì)的量濃度溶液實(shí)驗(yàn)用到的儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒外,還需要250mol容量瓶和定容時(shí)使用的膠頭滴管,
故答案為:250mL容量瓶;膠頭滴管;燒杯;玻璃棒;量筒;
②滴定實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)液放在錐形瓶中,因此含硫酸亞鐵的濾液放在錐形瓶,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,放在酸式滴定管中;當(dāng)加入最后一滴酸性高錳酸鉀溶液時(shí),錐形瓶中溶液的顏色變?yōu)樽仙鹗,且半分鐘?nèi)不恢復(fù)原色,則滴定到了終點(diǎn),
故答案為:錐形瓶;酸式滴定管;紫;
(3)①過(guò)濾時(shí)需要鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒和燒杯,其中屬于玻璃儀器的是漏斗、玻璃棒和燒杯;
故答案為:漏斗、玻璃棒、燒杯;
②從紅褐色的懸濁液過(guò)濾得到含氫氧化鐵的濾渣,洗滌除掉吸附的雜質(zhì)離子,灼燒分解生成氧化鐵,冷卻后稱量,
故答案為:A、B、F、E.
點(diǎn)評(píng) 本題考查亞鐵離子的性質(zhì),涉及亞鐵離子的強(qiáng)還原性、水解反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)儀器的選取、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和滴定終點(diǎn)的確定,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | Na2O2 | C. | NaOH | D. | H2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以表示12C原子或13C原子 | |
B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 | |
C. | 次氯酸的電子式 | |
D. | CO2的比例模型: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SiO2是還原劑 | B. | C被氧化 | ||
C. | SiO2發(fā)生氧化反應(yīng) | D. | C得到電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的還原劑是NH4+ | |
B. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是2:3 | |
C. | 消耗1mol氧化劑,轉(zhuǎn)移2mol電子 | |
D. | 反應(yīng)后溶液酸性明顯增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的體積比乙的體積大 | B. | 甲的分子數(shù)比乙的分子致少 | ||
C. | 甲的壓強(qiáng)比乙的壓強(qiáng)大 | D. | 甲的摩爾體積比乙的華爾體積大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{6a}$ mol•L-1 | B. | $\frac{3a}$ mol•L-1 | C. | $\frac{3b}{a}$ mol•L-1 | D. | $\frac{a}$ mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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