10.你認(rèn)為減少酸雨可采取的措施是( 。
①少用煤作燃料      
②把工廠的煙囪造高     
③燃料脫硫    
④開(kāi)發(fā)新能源.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①③

分析 少用煤作燃料、燃料脫硫、開(kāi)發(fā)新的能源等措施可以減少二氧化硫氣體的排放,從而減少酸雨的形成;把工廠煙囪造高,不能減少二氧化硫的生成,則無(wú)法有效地防止酸雨的形成.

解答 解:①少用煤作燃料、③燃料脫硫、⑤開(kāi)發(fā)新的能源等措施都可以減少二氧化硫氣體的排放,從而減少了酸雨的形成,
而②把工廠煙囪造高不能減少污染氣體的排放,則無(wú)法有效控制酸雨的形成,
所以減少酸雨可采取的措施是①③④,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酸雨形成的原因及防治措施,題目難度不大,明確酸雨的形成原因?yàn)榻獯痍P(guān)鍵,注意了解酸雨的危害及治理方法,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)電解質(zhì)溶液的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.向氨水中加水可使溶液中n(H+)和n(OH-)均增大
B.若Na2A、Na2B溶液的pH分別為8和9,則酸性一定是H2A>H2B
C.已知室溫時(shí),0.1mol•1-1某一元酸HA的電離平衡常數(shù)為1×10-7,則該酸的電離度約為0.1%
D.新制氯水中:c(H+)>c(Cl-)>c(CLO-)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A-G均是中學(xué)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì),各物質(zhì)間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無(wú)色氣體.根據(jù)圖中信息完成下列各小題:

(1)物質(zhì)M可以是(NH42CO3或NH4HCO3.(寫化學(xué)式)C在工業(yè)上有什么用途:生產(chǎn)化肥、制備硝酸、生產(chǎn)制冷劑等.(任寫兩點(diǎn))
(2)反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),其中D為是氧化產(chǎn)物(填“氧化”或“還原”),每生成1molD轉(zhuǎn)移2mol電子.
(3)反應(yīng)②的離子方程式3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制備C氣體的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列過(guò)程中屬于△H小于零的反應(yīng)的是( 。
A.氯酸鉀分解B.氫氣還原氧化銅
C.濃硫酸的稀釋D.鋁片與濃鹽酸的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式中,只能表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的是( 。
①CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O    
②Fe+Cu2+═Fe2++Cu
③Ba2++2OH-+2H++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓+2H2O 
④Ag++Cl-═AgCl↓
A.①③B.②④C.②③D.沒(méi)有

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C2H4B.乙醇的分子式C2H6O
C.四氯化碳的電子式 D.高錳酸鉀的分子式K2MnO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有下列12種物質(zhì):(1)金屬銅 (2)固態(tài)NaCl (3)O2  (4)H2SO4(5)碳棒  (6)C2H5OH (7)KOH水溶液(8)熔融狀態(tài)KNO3(9)BaSO4  (10)CO2 (11)NH3•H2O   (12)NaHSO4
(13)稀鹽酸   (14)CaCO3
屬于單質(zhì)的是(1)(3)(5),屬于混合物的是(7)(13)
屬于電解質(zhì)的是(2)(4)(8)(9)(11)(12)(14),能電離出H+的是(13)
屬于非電解質(zhì)的是(6)(10),屬于難溶鹽的是(9)(14).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.為從草木灰(主要成分是K2CO3)中提取鉀鹽,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實(shí)驗(yàn)操作順序如下:①稱量樣品;②溶解沉降;③過(guò)濾;④加熱蒸發(fā);⑤冷卻結(jié)晶.
(2)用托盤天平稱量樣品時(shí),若指針偏向右邊,則表示砝碼(填“樣品”或“砝碼”)偏重.
(3)在進(jìn)行第③步操作時(shí),要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
(4)在進(jìn)行④步操作時(shí),要用玻璃棒不斷地?cái)嚢枰后w,目的是防止液體局部過(guò)熱而濺出.
(5)若用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草木灰中的SO${\;}_{4}^{2-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$和Cl-,可將制得的少量晶體放入試管,加蒸餾水溶解并把溶液分成三份,分裝在三支試管里.
①第一支試管里加入稀鹽酸,可觀察到有氣泡生成,證明溶液中有CO32-離子,對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式CO32-+2H+=CO2+H2O.
②在第二支試管里加入足量稀鹽酸后,再加入氯化鋇溶液,可觀察到有白色沉淀生成,證明溶液中有SO42-離子,對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式SO42-+Ba2+=BaSO4↓.
③在第三支試管里加入足量稀硝酸后,再加入硝酸銀溶液,可觀察到有白色沉淀生成,證明溶液中有Cl-離子,對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式Ag++Cl-=AgCl↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.硫-氨熱化學(xué)循環(huán)制氫示意圖如下:

(1)反應(yīng)1的離子方程式為SO2+H2O+2NH3=2NH4++SO32-
(2)反應(yīng)2能量轉(zhuǎn)化主要方式為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(3)反應(yīng)3中控制反應(yīng)條件很重要,不同條件下硫酸銨分解產(chǎn)物不同.若在400℃時(shí)分解,產(chǎn)物除水蒸氣外還有A、B、C三種氣體,A是空氣中含量最多的單質(zhì),B能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),C能使品紅溶液褪色.則400℃時(shí)硫酸銨分解的化學(xué)方程式為3(NH42SO4$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑.
(4)反應(yīng)4是由(a)、(b)兩步反應(yīng)組成:
H2SO4(l)=SO3(g)+H2O(g),△H=+177kJ•mol-1…(a)
2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g),△H=+196kJ•mol-1…(b)
①則H2SO4(l)分解為SO2(g)、O2(g)及H2O(g)的熱化學(xué)方程式為:2H2SO4(l)?2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)△H=+550kJ•mol-1
②在恒溫密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行SO3分解實(shí)驗(yàn).以SO3起始濃度均為cmol•L-1,測(cè)定SO3的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果如圖2,圖中Ⅰ曲線為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,Ⅱ曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間且未達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)SO3的轉(zhuǎn)化率.
(i)圖中點(diǎn)X與點(diǎn)Z的平衡常數(shù)K:
K(X)< K(Z)(選填:>,<,=);
(ii)Y點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下的反應(yīng)速率:
v(正)>v(逆)(選填:>,<,=);
(iii)隨溫度的升高,Ⅱ曲線逼近Ⅰ曲線的原因是:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需的時(shí)間縮短(或溫度升高,反應(yīng)速率加快,相同時(shí)間內(nèi)更快達(dá)到平衡).

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