【題目】現(xiàn)有W、X、Y、Z四種短周期元素,W分別與X、Y、Z結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物,且每個(gè)甲、乙、丙分子中均含10個(gè)電子,Y和Z化合生成丁,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 原子半徑由小到大的順序是:W<Z<Y<X
B. Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定為強(qiáng)酸
C. 化合物的沸點(diǎn)由高到低的順序是:乙>甲>丙
D. Y與W、Z都只能形成兩種化合物
【答案】C
【解析】
W、X、Y、Z 四種短周期元素,W分別與X、Y、Z結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物,且甲、乙、丙分子均含有10個(gè)電子,由反應(yīng):?jiǎn)钨|(zhì)X+乙→單質(zhì)Y+甲,可知X為F2、乙為H2O、Y為O2、甲為HF,則W為H元素、X為F元素、Y為O元素,再由反應(yīng):丙+氧氣→丁+水,可知丙是NH3或CH4,丁是NO或CO2,Z為C或N元素。
由分析可知,W為H元素、X為F元素、Y為O元素、Z為C或N元素、X為F2、Y為O2、甲為HF、乙為H2O、丙是NH3或CH4。
A.W為H元素,X為F元素,Y為O元素,Z為C或N元素,則原子半徑由小到大的順序是:W<X<Y<Z,A錯(cuò)誤;
B.Z為C或N元素,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為碳酸或硝酸,硝酸屬于強(qiáng)酸,而碳酸是弱酸,B錯(cuò)誤;
C.化合物甲是HF,乙是H2O、丙是NH3或CH4,水在室溫下呈液態(tài),HF、NH3分子之間存在氫鍵,增加了分子之間的吸引力,使物質(zhì)的沸點(diǎn)增大,由于HF的分子的氫鍵比NH3的大,所以化合物的沸點(diǎn)由高到低的順序是:乙>甲>丙;若丙是CH4,沸點(diǎn)比HF低,仍然存在關(guān)系乙>甲>丙,C正確;
D.O與H可生成H2O、H2O2,O可與C生成CO、CO2,與N生成NO、NO2、N2O3等多種氧化物,不是都只能形成兩種化合物,D錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g·cm-3)配制成1 mol/L的稀鹽酸220 mL,試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為________mL的容量瓶。
(2)經(jīng)計(jì)算需要________mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用________量筒。
A.5 mL B.10 mL C.25 mL D.50 mL
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面距容量瓶刻度線1~2 cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切。
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻。
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))________。
(4)在上述配制過(guò)程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度會(huì)______(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度會(huì)________(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為確定混合均勻的NH4NO3和(NH4)2SO4樣品組成,稱(chēng)取4份樣品分別加入50.0mL相同濃度的NaOH溶液中,加熱充分反應(yīng)(溶液中的銨根離子全部轉(zhuǎn)化為氨氣,且加熱后氨氣全部逸出).加入的混合物的質(zhì)量和產(chǎn)生的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的關(guān)系如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | I | II | III | IV |
NaOH溶液的體積(mL) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
樣品質(zhì)量(g) | 3.44 | m | 17.2 | 21.5 |
NH3體積(L) | 1.12 | 2.24 | 5.60 | 5.60 |
試計(jì)算:
(1)m=_____g;c(NaOH)=_____molL﹣1。
(2)樣品中NH4NO3和(NH4)2SO4物質(zhì)的量之比為_____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于SO2與NO2的下列說(shuō)法正確的是
A. 都能引起光化學(xué)煙霧 B. 都能使石蕊試液先變紅后褪色
C. 都是酸性氧化物 D. 都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、儀器使用能達(dá)到目的是
A. 模擬工業(yè)制氨氣并檢驗(yàn)產(chǎn)物
B. 實(shí)驗(yàn)室采用所示裝置收集SO2
C. 驗(yàn)證KMnO4,Cl2,S 氧化性強(qiáng)弱
D. 驗(yàn)證鐵發(fā)生析氫腐蝕
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)考察和研究,認(rèn)為我國(guó)使用的鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具,并向全世界推廣,其主要原因是( )
A.價(jià)格便宜,不易生銹B.有銀白色金屬光澤,導(dǎo)電性好
C.烹調(diào)的食物中留有人體需要的鐵元素D.傳熱慢,保溫性能好
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置,測(cè)定工業(yè)純堿(含有少量NaCl)中Na2CO3的含量.
(1)檢驗(yàn)裝置B氣密性:塞緊三孔橡膠塞,夾緊彈簧夾,從漏斗注入一定量的水,使漏斗內(nèi)的水面高于瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,若________________,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)裝置A的作用是____,裝置C中的試劑為___.
(3)某同學(xué)認(rèn)為在D裝置后應(yīng)再連接E裝置(裝有適當(dāng)試劑),你認(rèn)為是否必要?____(選填“必要”或“不必要”),判斷的理由是____________________.
(4)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取28.80g樣品,實(shí)驗(yàn)后D裝置增重8.80g,則樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是
A. Cl2通入水中:Cl2 + H2O H+ + Cl-+HClO
B. CaCO3加入醋酸中:CO+ 2H+ = CO2↑ + H2O
C. 用惰性電極電解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O H2↑+ Cl2↑ +2OH-
D. 酸性KMnO4溶液滴入FeSO4溶液中:MnO+ Fe2+ + 8H+ = Mn2+ + Fe3+ + 4H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
A. 甲用于實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2 B. 乙用于配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸
C. 丙用于模擬生鐵的電化學(xué)腐蝕 D. 丁用于蒸干A1Cl3溶液制備無(wú)水AlC13
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com