化合物A(C12H16O2)經(jīng)堿性水解、酸化后得到B和C(C8H8O2)。C的核磁共振氫譜表明含有苯環(huán)且苯環(huán)上有2種化學(xué)環(huán)境氫。B經(jīng)過(guò)下列反應(yīng)后得到G，G由碳、氫、氧三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為172，元素分析表明，含碳55.8%，含氫7.0%，核磁共振氫譜顯示只有一個(gè)峰。

已知：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出G的分子式： 。

（2）寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。

（3）寫(xiě)出F—→G反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)屬于 （填反應(yīng)類(lèi)型）。

（4）寫(xiě)出滿足下列條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。

①是苯的對(duì)位二取代化合物；

②能與FeCI3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

③不考慮烯醇結(jié)構(gòu)。

（5）在G的粗產(chǎn)物中，經(jīng)檢測(cè)含有聚合物雜質(zhì)。寫(xiě)出聚合物雜質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （只要寫(xiě)出1種）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下流程，從酸性工業(yè)廢液（含H＋、Al3＋、Mg2＋、Cr3＋、SO42－）中提取鉻。

有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①所得濾液可用于制取MgSO4·7H2O，酸性工業(yè)廢液中加入適量氧化鋁的作用是 。

（2）若酸性廢液中c(Mg2+)＝0.lmol.L-l， 為達(dá)到步驟①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，則廢液的pH應(yīng)保持在 范圍（保留小數(shù)點(diǎn)后l位）。

（3）步驟②中生成NaCrO2的離子方程式為 。

（4）步驟④中反應(yīng)的離子方程式為 。

（5）步驟⑤在空氣中充分灼燒的目的是 ，可選用的裝置是 （填序號(hào)）。

（6）用如圖所示裝置制取鉻酸鈉(Na2CrO4)，回答相關(guān)問(wèn)題。

①a是電源的____極，陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______。

②若電解一段時(shí)間后陰極收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體3.36 L，則理論上可制得 g鉻酸鈉(忽略反應(yīng)2CrO42-(aq) + 2H+(aq)Cr2O72-(aq)+ H2O（1）的影響）

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下列除去雜質(zhì)的方法正確的是

A．除去N2中的少量O2：通過(guò)灼熱的CuO粉末

B．除去CO2中的少量HCl：通入Na2CO3溶液

C．除去KCl溶液中的少量K2CO3：加入適量的鹽酸

D．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過(guò)濾

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如圖兩瓶體積相等的氣體，在同溫同壓時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是

A．所含原子數(shù)相等

B．氣體密度相等

C．氣體質(zhì)量相等

D．摩爾質(zhì)量相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省、霞浦七中、周寧十中高三上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖

（1）寫(xiě)用發(fā)生裝置A中制取氯氣的化學(xué)方程式___________________。

（2）利用上圖裝置制備純凈的氯氣，并證明氧化性：C12>Fe3+則裝置B中的溶液的作用是____________；裝置D中加的最佳試劑是(填序號(hào))_______________：供選試劑：a.濃H2SO4 b．FeCl2溶液 c．KSCN與FeCl2的混合溶液 d．無(wú)水氯化鈣

（3）在上圖所示圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碳， a中加入濃硫酸，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過(guò)后續(xù)裝置同時(shí)完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：證明SO2具有氧化性和漂白性

實(shí)驗(yàn)2：證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)

證明SO2具氧化性和漂白性：B中為少量Na2S溶液、C中加品紅溶液，D中應(yīng)加入足量的___________(填溶液名稱)，E中加入___________溶液(填化學(xué)式)。

（4）證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為_(kāi)______________________；

實(shí)驗(yàn)2不嚴(yán)謹(jǐn)之處應(yīng)如何改進(jìn)____________________________。

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化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用，下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是

A．加大清潔能源的開(kāi)發(fā)利用，提高資源的利用率

B．推廣碳捕集和儲(chǔ)存技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放

C．加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn)，滿足消費(fèi)需求

D．對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理，減少污染物的排放

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關(guān)于下列各裝置的敘述正確的是

A．裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制備N(xiāo)O氣體

B．裝置②可用于模擬海水蒸餾

C．裝置③可用于探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

D．裝置④為配制溶液過(guò)程中的定容操作

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黃浦江上游水質(zhì)污染較為嚴(yán)重，相關(guān)自來(lái)水廠采用多種方法并用的方式進(jìn)行水質(zhì)處理，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．加活性炭吸附水中小顆粒物，凈化水質(zhì)的方法屬于物理方法

B．海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等

C．用細(xì)菌與酶的擴(kuò)充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法

D．用聚合硫酸鐵作為凈水劑，該處理過(guò)程中僅發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中模塊測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

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