【題目】下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是

A. 苯與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷 B. 甲烷與氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷

C. 乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛 D. 乙烯與溴反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷

【答案】B

【解析】

根據(jù)取代反應(yīng)的定義“有機(jī)化合物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)”進(jìn)行判斷。

A．苯與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷，該反應(yīng)為加成反應(yīng)，不屬于取代反應(yīng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．甲烷與氯氣發(fā)生反應(yīng)生成一氯甲烷和氯化氫，該反應(yīng)為取代反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C．乙醇與氧氣在催化劑作用下反應(yīng)生成乙醛和水，該反應(yīng)為氧化反應(yīng)，不屬于取代反應(yīng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．乙烯含有碳碳雙鍵，能夠與溴發(fā)生加成反應(yīng)，該反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】萜類化合物廣泛存在于動(dòng)植物體內(nèi)，關(guān)于下列萜類化合物的說法正確的是( )

A. a和b都屬于芳香族化合物

B. a和c分子中所有碳原子均處于同一平面上

C. a、b和c均能使酸性KMnO4溶液褪色

D. b和c均能與新制的Cu(OH)2反應(yīng)生成紅色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氧化鋁樣品中含有氧化鐵、氧化亞鐵和二氧化硅雜質(zhì)，現(xiàn)欲制取純凈的氧化鋁，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問題：

(1)操作I的名稱是_________，該操作用到的玻璃棒的作用：_______________。

(2)沉淀A的成分是__________(填化學(xué)式)；

(3)濾液D焰色反應(yīng)呈黃色，試劑C是____________(填化學(xué)式)；步驟③中鋁元素轉(zhuǎn)化的離子方程式為 _____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如圖．下列敘述不正確的是

A. 迷迭香酸不屬于芳香烴

B. 1mol迷迭香酸最多能和含6mol Br2的濃溴水反應(yīng)

C. 迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng)

D. 1mol迷迭香酸最多能和含6mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。

(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子，則該反應(yīng)的還原劑是_____。

(2)已知0.2molKBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X，則X的化學(xué)式為：_____。

(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知_____。

a．氧化性：KBrO3＞H3AsO4 b．氧化性：H3AsO4＞KBrO3

c．還原性：AsH3＞X d．還原性：X＞AsH3

(4)根據(jù)上述條件寫出化學(xué)方程式，并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移。__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鋁箔包裹0.1mol金屬鈉，用針在鋁箔上扎一些小孔，用鑷子夾住，放入水中，待完全反應(yīng)后，收集到的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為

A. 等于1.12L B. 等于0.56L C. 大于1.12L D. 小于1.12L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅰ) 秸稈(含多糖類物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問題：

（1）下列關(guān)于糖類的說法正確的是______________。(填標(biāo)號(hào))

a.糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應(yīng)類型為______。

（3）D中官能團(tuán)名稱為______，D生成E的反應(yīng)類型為______。

（4）F 的化學(xué)名稱是______，由F生成G的化學(xué)方程式為______。

（5）具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體，0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44 g CO2，W共有______種(不含立體結(jié)構(gòu))，其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。

（6）參照上述合成路線，以(反，反)2，4己二烯和C2H4為原料(無機(jī)試劑任選)，設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氧化鋁樣品中含有氧化鐵、氧化亞鐵和二氧化硅雜質(zhì)，現(xiàn)欲制取純凈的氧化鋁，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問題：

(1)操作I的名稱是_________；寫出沉淀A和燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)濾液A中加入過量雙氧水的目的是___________；驗(yàn)證濾液A中存在Fe3＋的具體操作和現(xiàn)象為：_________________。

(3)濾液D焰色反應(yīng)呈黃色，試劑C是_________(填化學(xué)式)；步驟③中鋁元素轉(zhuǎn)化的離子方程式為 _____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取、收集純凈干燥的氯氣并探究氯氣的性質(zhì)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）整套實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是f接(　) (　)接(　)(　)接(　)(各接口處的字母代號(hào))。_________

（2）E裝置中制取氯氣的離子方程式是_________________________。

（3）B裝置的作用是__________________；A裝置中試劑X是________________。

（4）C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是____________。

（5）ClO2和氯氣具有相似的性質(zhì)，用如圖裝置可以測(cè)定某混合氣中ClO2 的含量：（其他成分不參與反應(yīng)）

Ⅰ.在錐形瓶中加入足量的碘化鉀，用50 mL水溶解后，再加入3 mL稀硫酸；

Ⅱ.在玻璃液封裝置中加入水，使液面沒過玻璃液封管的管口；

Ⅲ.將一定量的混合氣體通入錐形瓶中吸收；

Ⅳ.將玻璃液封裝置中的水倒入錐形瓶中；

Ⅴ.用0.100 0 mol·L－1 硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的溶液(I2＋2S2O32－=2I－＋S4O62－)，指示劑

顯示終點(diǎn)時(shí)共用去20.00 mL硫代硫酸鈉溶液。在此過程中：

A. 錐形瓶?jī)?nèi)ClO2與碘化鉀反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。

B. 測(cè)得混合氣中ClO2的質(zhì)量為________g。

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