(16分)火力發(fā)電在我國(guó)的能源利用中占較大比重,但是排放出的SO2會(huì)造成一系列環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題,直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境。

(1)用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng): 。

(2)工業(yè)上用Na2SO3溶液吸收煙氣中的SO2。將煙氣通入1.0 mol·L-1的Na2SO3溶液,溶液pH不斷減小。當(dāng)溶液pH約為6時(shí),吸收SO2的能力顯著下降,應(yīng)更換吸收劑。

① 此時(shí)溶液中c(SO32–)的濃度是0.2 mol·L-1,則溶液中c(HSO3–)是_______mol?L-1。

② 向pH約為6的吸收劑中通入足量的O2,可將其中的NaHSO3轉(zhuǎn)化為兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③ 某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2的

吸收效率的措施,模擬實(shí)驗(yàn)吸收含硫煙氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則: ,

有利于提高SO2的吸收效率。

(3)工廠倉(cāng)庫(kù)存放的Na2SO3藥品已部分被空氣

氧化,該化學(xué)小組想用已知濃度的酸性KMnO4

溶液來(lái)確定其含量,具體步驟如下:

步驟i 稱取樣品1.000 g。

步驟ii 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。

步驟iii 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,用0.01000 mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。

按上述操作方法再重復(fù)2次。

① 寫出步驟iii所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________________;

② 在配制0.01000 mol·L-1 KMnO4溶液時(shí)若仰視定容,則最終測(cè)得藥品中Na2SO3的含量________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

③ 某同學(xué)設(shè)計(jì)用下列儀器進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)(夾持部分略去),最合理的組合是_ (填字母)。

A B C D E

④ 滴定結(jié)果如下表所示:

滴定次數(shù)

待測(cè)溶液

的體積/mL

標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積

滴定前刻度/mL

滴定后刻度/mL

1

25.00

1.02

21.03

2

25.00

2.00

21.99

3

25.00

2.20

20.20

則該藥品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

 

(16分)

(1)SO2+H2OH2SO3;2H2SO3+O2=2H2SO4 (2分)

(或2SO2+O2 2SO3;SO3+H2O=H2SO4 或2SO2+O2+2H2O=2H2SO4)

(2)① 1.6 (2分)

② 2NaHSO3+O2=Na2SO4+H2SO4 (2分)

③ 降低含硫煙氣的溫度(或減小含硫煙氣的流速) (2分)

(3)① 2MnO+5SO+6H+=2Mn2++5SO+3H2O  (2分)

② 偏大  (2分) ③ AC (2分,漏選得1分,錯(cuò)選0分)

④ 63.00% 或63.0% (2分,寫“63%”得1分)

【解析】

試題分析:(1)二氧化硫溶于水生成亞硫酸,亞硫酸與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸,該過(guò)程的化學(xué)方程式為SO2+H2OH2SO3;2H2SO3+O2=2H2SO4

(2)①根據(jù)電荷守恒,可得c(H+)+ c(Na+)= c(OH-)+2 c(SO32–)+c(HSO3–),所以c(HSO3–)= c(H+)+ c(Na+)- c(OH-)-2 c(SO32–)=(1.0+10-6-10-8-2×0.2)mol·L-1,所以c(HSO3–)近似為1.6mol/L;

②由①可知NaHSO3的溶液呈酸性,與氧氣反應(yīng)后生成的2種物質(zhì)應(yīng)是硫酸鈉與硫酸,化學(xué)方程式為2NaHSO3+O2=Na2SO4+H2SO4 ;

③由圖可知,二氧化硫的吸收率隨溫度升高而降低,①曲線的二氧化硫的吸收率最高,煙氣的流速最小,所以提高SO2的吸收效率可以降低含硫煙氣的溫度(或減小含硫煙氣的流速);

(3)①高錳酸鉀溶液與亞硫酸鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉、硫酸錳、水,所以步驟iii所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2MnO+5SO+6H+=2Mn2++5SO+3H2O;

②配制高錳酸鉀溶液時(shí)仰視定容,則所配溶液的濃度偏低,滴定時(shí)消耗高錳酸鉀溶液的體積就偏大,造成最終測(cè)得藥品中Na2SO3的含量偏大;

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知,樣品溶液放在錐形瓶中,滴定溶液放在滴定管內(nèi),高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,所以應(yīng)使用酸式滴定管,因此最合理的組合是AC;

④由表中數(shù)據(jù)可知3次使用高錳酸鉀溶液的體積分別是20.01mL、19.99mL、18.00mL,第三組數(shù)據(jù)與前兩組差距較大,舍去,用前兩組的平均值計(jì)算,平均值是20.00mL。根據(jù)2MnO~5SO,得樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量為0.02L×0.01000 mol·L-1×2.5×10×126g/mol=0.63g,所以樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.63g/1.0000g×100%=63.00%。

考點(diǎn):考查化學(xué)方程式的書寫,溶液酸堿性的判斷,離子濃度的計(jì)算,滴定操作的判斷及計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)(必修)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食品添加劑與其說(shuō)明錯(cuò)誤的是

A.食醋——酸味劑 B.亞硝酸鈉——咸味劑

C.碳酸氫鈉——疏松劑 D.苯甲酸——防腐劑

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省肇慶市第二學(xué)期高二期末統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

丙烯可用于合成是殺除根瘤線蟲的農(nóng)藥B(分子式為C3H5Br2Cl),該分子中每個(gè)碳原子上均連有鹵原子,其合成路線如下圖所示。

(1)丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,它含有的官能團(tuán)名稱是 。

(2)由A生成B的反應(yīng)類型是 。

(3)A水解可得到 CH2=CHCH2OH,該水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省珠海市高三學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)

(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室制備、收集少量HCl的裝置。

① 制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸,則甲的最佳裝置應(yīng)選用下圖中的 。

② 請(qǐng)解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因 。

③ 裝置丙用來(lái)吸收過(guò)量的HCl氣體,為防止倒吸,則燒杯中應(yīng)該裝入水和 。

(2)以下為苯的取代反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。

① 按上圖所示的裝置圖連接好各儀器。

② 檢驗(yàn)裝置的氣密性。

③ 在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,在B中加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1,開始進(jìn)行反應(yīng),放入適量混合液后,關(guān)閉K1。

寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

裝置C的作用是 。

④ 反應(yīng)結(jié)束后,用試管取少量D中的溶液,加入

(描述試劑和現(xiàn)象),則證明B中的取代反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。

⑤ 把B中的固液混合物體過(guò)濾,分離出液體混合物,按下圖方案精制含有苯和溴的溴苯。

其中試劑為 ,操作名稱為 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省珠海市高三學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A.二氧化氯具有還原性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒

B.碳酸鈉溶液呈堿性,醫(yī)療上常用碳酸鈉治療胃酸過(guò)多

C.向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小,電離平衡逆向移動(dòng)

D.鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后,再將不溶物用稀鹽酸溶解去除

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如圖。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)之和為0;Z的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是

A.對(duì)應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>Z

B.化合物XZW既含離子鍵也含共價(jià)鍵

C.對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子半徑:W>X

D.Y的氧化物能與Z或X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

H2O2、CH3COOH是生活中常見的物質(zhì),在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。

(1)某小組擬在Fe3+的催化下,探究H2O2分解速率影響的某一因素。限選試劑與儀器:30% H2O2、0.1mol?L-1Fe2(SO4)3、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器

將表中所給的混合溶液分別加入到2個(gè)同容積的錐形瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

錐形瓶編號(hào)

30% H2O2/mL

0.1mol?L-1Fe2(SO4)3/mL

蒸餾水/mL

反應(yīng)溫度/℃

1

10

1

0

30

2

Vx

1

5

30

 

表中Vx= mL,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? 。

(2)醋酸和鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的二種一元酸,某小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)證明它們的電離程度。

實(shí)驗(yàn)一:室溫下,測(cè)出0.1mol?L-1醋酸和鹽酸pH值分別為3、1。提示:pH=-lgc(H+)

結(jié)論一:醋酸在水溶液中電離 (填“完全”、 “不完全”)。該溫度下醋酸的電離度為 ;寫出醋酸的電離方程式

實(shí)驗(yàn)二:現(xiàn)取等體積、濃度均為1mol?L-1醋酸和鹽酸分別加入經(jīng)砂紙打磨過(guò)的表面積相同的鎂條。觀察放出氫氣速率的快慢。

結(jié)論二:其它條件相同時(shí),同濃度同體積的一元酸與金屬反應(yīng)時(shí),反應(yīng) (填“快”或“慢”)的為弱電解質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省湛江市高三年級(jí)第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)工業(yè)上可用軟錳礦(主要成分是MnO2)和黃鐵礦(主要成分是FeS2)為主要原料制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3)。其工業(yè)流程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)為了提高溶浸工序中原料的浸出率,可以采取的措施有(寫一條) 。

(2)除鐵工序中,在加入石灰調(diào)節(jié)溶液的pH前,加入適量的軟錳礦,其作用是:

(3)凈化工序的目的是除去溶液中的Cu2+、Ca2+等雜質(zhì)。若測(cè)得濾液中c(F-)=0.01 mol?L-1,濾液中殘留的c(Ca2+)= 〔已知:Ksp(CaF2)=1.46×10-10〕,

(4)沉錳工序中,298K、c(Mn2+)為1.05 mol?L-1時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中信息得出的結(jié)論是 。

(5)沉錳工序中有CO2生成,則生成MnCO3的離子方程式是 。

(6)從沉錳工序中得到純凈MnCO3的操作方法是 。

副產(chǎn)品A的化學(xué)式是 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省第一學(xué)期期終考試高一級(jí)化學(xué)科試卷乙(解析版) 題型:選擇題

將KCl和KBr混合物13.4g溶于水配成500mL溶液,通入過(guò)量Cl2,反應(yīng)后將溶液蒸干得固體11.175g,則原所配溶液中K+、Cl-、Br-的物質(zhì)的量濃度之比為:

A.3:2:1 B.1:2:3 C.1:3:2 D.3:1:1

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案