使用單質(zhì)銅制硝酸銅,耗用原料最經(jīng)濟(jì),而且對環(huán)境幾乎沒有污染的是(   )
B

試題分析:A、B、C、D發(fā)生的反應(yīng)分別為3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;2Cu+O22CuO、CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O;Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;Cu+Cl2CuCl2、CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO3)2。生成等物質(zhì)的量的硝酸銅消耗硝酸最少的是方案B,而且B方案無污染。D方案需使用氯氣,氯氣是有毒氣體而且硝酸銀價格昂貴,不經(jīng)濟(jì)。
點評:評價化學(xué)實驗方案的優(yōu)劣一般考慮:有無污染、消耗原料多少、原料來源是否廣泛、原料是否廉價等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

已知:6.4克銅與適量的濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅完全溶解后,共收集到NO和NO2混合氣體共2.24升(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
求:(1)被還原的HNO3的物質(zhì)的量;
(2)參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列過程沒有起到氮的固定作用的是
A.N2與O2反應(yīng)生成NO
B.NH3經(jīng)催化氧化生成NO
C.N2和H2在一定條件下合成氨
D.豆科植物的根瘤菌將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是兩種氣體的混合物),當(dāng)?shù)箍墼谑⑺乃壑袝r,試管內(nèi)水面上升,但不能充滿試管,當(dāng)試管內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復(fù)后,試管內(nèi)完全被水充滿,則原來試管中盛裝的氣體是   (   )
A.一定是O2與NO2的混合氣體B.可能是NO和NO2的混合氣體
C.可能是N2與NO2的混合氣體D.只可能是NO2一種氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某100mL混合酸中,HNO3物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L,H2SO4物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L。向其中加入2.56克Cu粉,待充分反應(yīng)后,溶液中Cu2物質(zhì)的量濃度為
A.0.15mol/LB.0.3mol/LC.0.225mol/LD.無法計算

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于銨鹽的共同性質(zhì)的是(   )
A.與燒堿反應(yīng)共熱產(chǎn)生氨氣B.都易溶于水
C.受熱分解都產(chǎn)生氨氣D.都是晶體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅,用下圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。

回答下列問題:
(1)A中加入的物質(zhì)是______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(2)B中加入的物質(zhì)是________,其作用是                    。
(3)實驗時在C中觀察到的現(xiàn)象是__________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(4)實驗時在D中觀察到的現(xiàn)象是________,D中收集到的物質(zhì)是________,檢驗該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將盛有12毫升NO的試管倒置在水中,緩緩?fù)ㄈ胍欢垦鯕夂,如果試管?nèi)氣體體積變?yōu)?毫升,則通入氧氣的體積可能是
A.7毫升B.8毫升C.11毫D.13毫升

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

反應(yīng)Cu + 4HNO3(濃)    Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O中,氧化劑是                (填化學(xué)式),若消耗了1 mol Cu,則生成NO2         mol。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案