【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 室溫下,用pH試紙測(cè)定濃度為0.1 mol ·L-1 NaClO溶液的pH

B. 4 mL 0.01mol ·L-1 KSCN溶液與1 mL 0.01 mol ·L-1 FeCl2溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN溶液,溶液顏色加深,證明溶液中存在平衡Fe3++ 3SCN-Fe(SCN)3

C. 測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿的稀溶液緩慢倒入酸的稀溶液中,所測(cè)反應(yīng)后混合液溫度值偏小

D. 測(cè)定Na 2SO4溶液與Na2CO3溶液的酸堿性,說(shuō)明非金屬性:S>C

【答案】A

【解析】A.濃度為0.1molL-1 NaClO溶液中次氯酸根離子水解生成次氯酸具有漂白性,不能用pH試紙測(cè)定濃度為0.1molL-1 NaClO溶液的pH,故A錯(cuò)誤;B.將4mL0.01molL-1 KSCN溶液與1mL0.01molL-1 FeCl3溶液充分混合,KSCN過(guò)量,再繼續(xù)加入KSCN溶液,溶液顏色加深,證明溶液中存在平衡:Fe3++3SCN-Fe(SCN)3 ,故B正確;C.測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,導(dǎo)致熱量損失過(guò)大,測(cè)定最高溫度偏小,開(kāi)始溫度不變,則所測(cè)溫度值偏小,故C正確;D.測(cè)定等濃度的Na2CO3和Na2SO4溶液的pH,可知硫酸的酸性大于碳酸的酸性,說(shuō)明非金屬性:S>C,故D正確;故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能層與能級(jí)的說(shuō)法中不正確的是()

A. 原子核外電子的每一個(gè)能層最多可容納的電子數(shù)為2n2

B. 任一能層的能級(jí)總是從s能級(jí)開(kāi)始,而且能級(jí)數(shù)等于該能層序數(shù)

C. 同是s能級(jí),在不同的能層中所能容納的最多電子數(shù)是不相同的

D. 1個(gè)原子軌道里最多只能容納2個(gè)電子,但自旋方向相反

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)膠體的敘述不正確的是(

A. 膠體微粒同其他微觀粒子一樣,在不停地運(yùn)動(dòng)著

B. 一束平行光線(xiàn)照射蛋白質(zhì)溶液時(shí),從側(cè)面可以看到一條光亮的通路

C. Fe(OH)3膠體通電后發(fā)現(xiàn)一端電極附近顏色變深

D. 膠體微粒能吸附陽(yáng)離子或陰離子,從而使膠體帶有一定電荷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置及NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。

(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是____________________。

(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是____________

(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,正確的操作順序是______ (填下列序號(hào))

①打開(kāi)止水夾 ②檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的H2的純度 ③夾緊止水夾 ④在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,塞緊塞子

(4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是:_________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以甲苯和有機(jī)物A為原料,合成高分子化合物M的一種路線(xiàn)如下(部分反應(yīng)條件略去):

已知:①A的實(shí)驗(yàn)式為CH3O

(-NH2容易被氧化)

(R和R’代表烴基)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)名稱(chēng)為_______________,檢驗(yàn)B中所含官能團(tuán)的試劑名稱(chēng)為____________

(2)G的順式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________、____________

(3)D→E,H→I的反應(yīng)類(lèi)型分別為______________________。

(4)C+J→M的化學(xué)方程式為____________________________。

(5)同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的F的同分異構(gòu)體有_____________種(不考慮立體異構(gòu))。

①含有

②兩個(gè)—NO2分別連在兩個(gè)不同的苯環(huán)上

F的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器為_______(填選項(xiàng)字母)

A.元素分析儀 B.紅外光譜儀 C.質(zhì)譜儀 D.核磁共振儀

(6)參照上述合成路線(xiàn)和信息,以乙醇和硝基苯為有機(jī)原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備的合成路線(xiàn)____________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳和二氧化硅的說(shuō)法中正確的是(  )

A. 二氧化碳和二氧化硅分別是碳酸和硅酸的酸酐

B. 二氧化碳和二氧化硅與水反應(yīng)分別生成相應(yīng)的酸

C. 二氧化碳是酸性氧化物,二氧化硅是兩性氧化物

D. 二氧化碳和二氧化硅都是由相應(yīng)的分子組成的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是一氧化氮,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。設(shè)計(jì)此步操作的目的是_____________________________。

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(3)裝置E中開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,原因是_____________________________;用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,原因是___________________

(4)如果要用第(1)步操作產(chǎn)生的CO2將E中的空氣排得更干凈,在不增加其他儀器的情況下,應(yīng)怎樣改進(jìn)E?_____________________________________________________

(5)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是_______________________________。

(6)裝置D的作用是_____________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)O2(g) 2SO3(g)。已知反應(yīng)過(guò)程中某一時(shí)刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L1、0.1 mol·L10.2 mol·L1。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是(  )

A. SO20.4 mol·L1,O20.2 mol·L1 B. SO20.2 mol·L1

C. SO2、SO3分別為0.15 mol·L1 、 0.3 mol·L1 D. SO30.4 mol·L1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知X是一種具有果香味的合成香料,下圖為合成X的某種流程:

提示:①不能最終被氧化為-COOH;

②D的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平。

請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1DC分子中官能團(tuán)的名稱(chēng)分別是____________,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________

2D→E的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為____________反應(yīng)。

3上述A、B、CD、EX六種物質(zhì)中,互為同系物的是____________。

4反應(yīng)CE→X的化學(xué)方程式為___________________________________________。

5反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式為_______________________。

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