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【題目】下列物質不能通過化合反應生成的是

A. FeCl2 B. H2SiO3 C. CuCl2 D. Fe(OH)3

【答案】B

【解析】

試題A、 2FeCl3+ Fe ="=" 3FeCl2；B、二氧化硅難溶于水，不和水反應，故H2SiO3 不能用化合法制備；C、 Cu + Cl2 ="=" CuCl2 ； D、4Fe(OH)2+ O2+ 2H2O ="=" 4 Fe(OH)3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】秸稈(含多糖物質）的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸桿為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問題；

（1）下列關于糖類的說法正確的是 ________（填標號）。

a.糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b.麥芽搏水解生成互為同分異構體的葡萄櫧和果糖

c.用銀鏡反應不能判新淀粉水解足否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應類型為________；

（3）D中官能團名稱為_______ ,D生成E的反應類型為_______；

（4）由F生成G的化學方程式為___________；

（5）具有一種官能團的二取代為芳香化合物W是E的同分異構體，0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44gCO2，W共有__________種（不含立體結構）。

（6）參照上述合成路線，以（反，反）-2,4-己二烯和為原料(無機試劑任選），設計制備對二苯二甲酸的合成路線_____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：(注：R、R′表示烴基)，屬于酮類，酮不發(fā)生銀鏡反應。今有如下變化：A(C6H12O2)。已知C為羧酸，C、E都不發(fā)生銀鏡反應，則A的結構可能有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進而生產出純堿。有關反應的化學方程式為：NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO3；NH4HCO3＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl；2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。

【探究實例】

Ⅰ.原理分析 碳酸氫銨與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是________．

a．碳酸氫鈉難溶于水

b．碳酸氫鈉受熱易分解

c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小，在溶液中首先結晶析出

Ⅱ.實驗探究

(1)一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。

回答下列有關問題：

①丁裝置中稀硫酸的作用是____________；

②實驗結束后，分離出NaHCO3晶體的操作是________(填分離操作的名稱)。如何進一步提純（寫出具體的操作）_________________________________________________。

（2）另一位同學用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進行實驗。

①實驗時，須先從_________管通入_______氣體，再從_______管中通入_____________氣體。

②有同學建議在戊裝置的b導管下端連接己裝置，理由是_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】通常情況，Al2O3不能與下列物質反應的是

A.水B.燒堿溶液C.濃硝酸D.鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用乙醇、濃硫酸和溴化鈉反應來制備溴乙烷，其實驗的裝置如下(反應需要加熱，圖中省去了加熱裝罝)：

乙醇

溴乙烷

溴

狀態(tài)

無色液體

無色液體

深紅色液體

密度/(g cm-3)

0.79

1.44

3. 1

沸點/℃

78.5

38.4

59

(1)A裝置的名稱是________。

(2)沸石的作用是________。

(3)己知H2SO4(濃)+NaBrNaHSO4+HBr↑,寫出A中生成溴乙烷的化學方程式________。

(4)C中收集到的粗產品混有雜質的主要成份是________；為了除去這些雜質，最好選擇下列____(選填序號）溶液來洗滌所得粗產品。

A.氫氧化鈉B.碘化鈉C.亞硫酸鈉D.碳酸氫鈉

(5)粗產品洗滌、分液后，再經過蒸餾水洗滌、分液，然后加入少量的M固體，靜置片刻后過濾，再將所得濾液進行蒸餾，收集到的餾分約10.0g。

①M固體的名稱為________；

②在上述提純過程中每次分液時，產品均從分液漏斗的________(填“上口”或“下口”）放出；

③從乙醇的角度考慮，本實驗所得溴乙烷的產率是_________。

(6)該實驗裝罝的主要缺陷是________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現有中學化學中常見的幾種物質：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知該反應中H2O2只發(fā)生：H2O2→O2

（1）該反應中的還原劑的是________________。

（2）該反應中，發(fā)生還原反應的過程是__________________________。

（3）寫出該反應的化學方程式（配平）__________________________________。

（4）隨著人們環(huán)保意識的增強，許多汽車都已經裝上了如圖所示的尾氣處理裝置。在催化劑的作用下，尾氣中兩種主要的有毒氣體反應生成兩種無害氣體，兩種無害氣體均為空氣中的成分，寫出該反應的化學方程式：___________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學與生產、生活的認識不正確的是

A. CO2CH4N2等均是造成溫室效應的氣體

B. 使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一

C. 節(jié)能減排符合低碳經濟的要求

D. 合理開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】制備(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的實驗中，需對過濾出產品的母液(pH<1)進行處理。室溫下，分別取母液并向其中加入指定物質，反應后的溶液中主要存在的一組離子正確的是(　　)

A. 通入過量Cl2：Fe2＋、H＋、NH、Cl－、SO

B. 加入少量NaClO溶液：NH、Fe2＋、H＋、SO、ClO－

C. 加入過量NaOH溶液：Na＋、Fe2＋、NH、SO、OH－

D. 加入過量NaClO和NaOH的混合溶液：Na＋、SO、Cl－、ClO－、OH－

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