【題目】某學(xué)習(xí)小組查閱資料可知高溫下,FeCl2O2反應(yīng)一定生成Fe2O3,可能生成FeC13Cl2。該小組同學(xué)利用如下裝置對該反應(yīng)進行探究;卮鹣铝袉栴}:

查閱資料:FeCl2固體呈綠色,熔點為674℃,沸點為1023℃;FeC13100℃左右升華。

(l)裝置A中盛放蒸餾水的儀器名稱為____。

(2)按氣流從左到右的順序,上述裝置合理的連接順序為____(填儀器接口的小寫字母)。

(3)裝置C中濃硫酸的作用為 ___,長玻璃管的作用為 ___ 。

(4)實驗結(jié)束后,用D中所得溶液設(shè)計實驗證明此反應(yīng)無Cl2生成 ___。

(5)實驗過程中,B處硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為 ___;裝置E中冷水的作用為 ____。

(6)由上述實驗可知:高溫下,FeCl2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】分液漏斗 aedbc(cb)gh(hg)f 除去氧氣中的水蒸氣 平衡壓強,防止堵塞 D中所得溶液少量置于潔凈試管中,加入足量的稀硝酸將溶液酸化,再滴加少量的AgNO3溶液,無白色沉淀產(chǎn)生 固體由綠色變?yōu)榧t棕色,有棕色煙產(chǎn)生 降溫,使FeCl3完全凝華 12FeCl2 + 3O2 2Fe2O3 + 8FeCl3

【解析】

1)依據(jù)儀器構(gòu)成作答;

2)本實驗是先制備并得到干燥的氧氣后在裝置B的硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生FeCl2O2的反應(yīng),后續(xù)實驗為了驗證是否有FeC13Cl2,依據(jù)實驗探究的目的連接實驗儀器;

3)濃硫酸具有吸水性;長玻璃管可平衡內(nèi)外氣壓;

4)若有氯氣生成,則D裝置中會發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉與次氯酸鈉,采用檢驗氯離子的方法作答即可;

5FeCl2固體呈綠色,Fe2O3成紅棕色,FeC13為棕色,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)顏色變化分析現(xiàn)象;再依據(jù)已知給定條件結(jié)合FeC13的物理特性回答;

6)根據(jù)實驗探究可知,FeCl2O2在高溫下反應(yīng)生成Fe2O3FeC13,依據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律配平該化學(xué)方程式。

1)該儀器名稱為分液漏斗,

故答案為:分液漏斗;

2)裝置A中過氧化鈉與蒸餾水反應(yīng)生成氧氣,后經(jīng)過濃硫酸干燥氧氣,再通入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中在高溫下FeCl2與干燥的O2反應(yīng),再連接U型管為了探究是否有FeC13并使FeC13凝華,裝置D則是驗證探究是否有氯氣并可作吸收裝置,因此其連接順序為:aedbc(cb)gh(hg)f,

故答案為:aedbc(cb)gh(hg)f;

3)裝置A中制備的氧氣中含有少量水蒸氣,則裝置C中濃硫酸的作用是除去氧氣中的水蒸氣,干燥氧氣,其中長玻璃管的作用為:平衡壓強,防止堵塞

故答案為:除去氧氣中的水蒸氣;平衡壓強,防止堵塞;

4)假設(shè)反應(yīng)中有氯氣生成,則裝置D中會發(fā)生反應(yīng):Cl2 + NaOH = NaCl + NaClO + H2O,則檢驗裝置D若無氯離子,則原裝置B中無氯氣生成,具體方法為:取D中所得溶液少量置于潔凈試管中,加入足量的稀硝酸將溶液酸化,再滴加少量的AgNO3溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則證明此反應(yīng)無Cl2生成,

故答案為:取D中所得溶液少量置于潔凈試管中,加入足量的稀硝酸將溶液酸化,再滴加少量的AgNO3溶液,無白色沉淀產(chǎn)生;

5)實驗探究得出FeCl2O2反應(yīng)生成Fe2O3FeC13,則硬質(zhì)玻璃管的現(xiàn)象為:固體由綠色變?yōu)榧t棕色,有棕色煙產(chǎn)生;根據(jù)已知條件可知,FeC13100℃左右升華,則生成的FeC13需用冷水降溫,使FeCl3完全凝華,便于收集FeC13,

故答案為:固體由綠色變?yōu)榧t棕色,有棕色煙產(chǎn)生;降溫,使FeCl3完全凝華;

6FeCl2O2在高溫下反應(yīng)生成Fe2O3FeC13,其化學(xué)方程式為:12FeCl2 + 3O2 2Fe2O3 + 8FeCl3,

故答案為:12FeCl2 + 3O2 2Fe2O3 + 8FeCl3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某個容積為2 L的密閉容器內(nèi),在T時按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):

mA(g)+nB(g)pD(g)+qE(s) H<0(m、n、p、q為最簡比例的整數(shù))。

(1)根據(jù)圖1所示,反應(yīng)開始至達到平衡時,用D表示該反應(yīng)速率為____________ mol/(L·min);方程式中m:n:p:q =________________

2該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K為_________________(保留至一位小數(shù));

3下列措施能增大B的轉(zhuǎn)化率的是

A.升高溫度 B.保持體積不變通入1molB

C.保持體積不變移出部分物質(zhì)D(g) D.將容器的容積增大為原來的2倍

E. 保持體積不變通入1mol A

4能判斷該反應(yīng)已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(

A.恒容恒溫時容器中氣體壓強保持不變

B混合氣體中D濃度不變

Cv(A) = v(A)

D恒容時容器中氣體密度不變

5反應(yīng)達到平衡后,第7 min時,改變條件,在第9min達到新的平衡,在圖2上作出第7 min至第15 min(作在答題紙上):下列情況下,D濃度變化圖像

若降低溫度且平衡時D物質(zhì)的量變化了0.4 mol (用虛線)

若將容器的容積壓縮為原來一半(用實線)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲基丙烯酸甲酯是合成有機玻璃的單體,其合成方法之一如下:CH3OCCH+CH3OH+ACH2=C(CH3)COOCH3,下列說法正確的是(

A.已知該反應(yīng)的原子利用率為100%,則ACO2

B.CH3OH和甘油互為同系物

C.CH3CCH與丙烯的性質(zhì)相似,則該物質(zhì)可以發(fā)生加成、氧化反應(yīng)

D.能與NaHCO3反應(yīng)的CH2=C(CH3)COOCH3的同分異構(gòu)體有9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物G是合成某種哮喘藥的中間體,G的合成路線如圖,請回答下列問題:

已知:I.化合物A的核磁共振氫譜有4組吸收峰。

Ⅱ.通常情況下,在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。

Ⅲ.醛能發(fā)生羥醛縮合反應(yīng),再脫水生成不飽和醛:

Ⅳ.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是________,名稱是________,1mol A完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量為________mol。

(2)B生成C的化學(xué)方程式是________________________________。

(3)C的分子式為________。

(4)E生成F的反應(yīng)類型是________________

(5)G中含氧官能團的名稱是________________。

(6)符合下列條件的B的同分異構(gòu)體共有________種。

①能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

1H—NMR譜顯示分子中苯環(huán)上有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高聚物M廣泛用于各種剎車片。實驗室以烴A為原料制備M的一種合成路線如下:

已知:

回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為____。H的化學(xué)名稱為_____。

(2)B的分子式為____。C中官能團的名稱為____。

(3)D生成E、由F生成G的反應(yīng)類型分別為____、_____。

(4)GI生成M的化學(xué)方程式為____

(5)QI的同分異構(gòu)體,同時滿足下列條件的Q的結(jié)構(gòu)簡式為____。

1 moi Q最多消耗4 mol NaOH ②核磁共振氫譜有4組吸收峰

(6)參照上述合成路線和信息,以甲苯為原料(無機試劑任選),設(shè)計制備的合成路線_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進行實驗,證明過氧化鈉可作供氧劑。

1)裝置ACO2氣體的發(fā)生裝置,請寫出儀器a的名稱__________。

2B中盛飽和NaHCO3溶液,其作用是___________。

3)寫出C中過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

4D中盛放的試劑可以是__________(填序號)。

H2SO4 NaOH溶液 CaCl2溶液 Ca(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法正確的是( 。

A. 甲中所有原子可能處于同一平面

B. 乙的一氯代物有4

C. 丙一定條件下能發(fā)生的反應(yīng)類型有取代,加成,氧化,消去反應(yīng)

D. 丁與苯互為等電子體,可由苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)推測丁的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2是一種重要的清潔能源。

(1)2018年我國某科研團隊利用透氧膜,一步即獲得合成氨原料和合成液態(tài)燃料的原料。其工作原理如圖所示(空氣中N2O2的物質(zhì)的量之比按41計)。工作過程中,膜I側(cè)所得=3,則膜I側(cè)的電極方程式為________________________。

(2)已知: CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2=-49.0kJ/mol,

CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH3= -41.1 kJ/mol,H2還原CO反應(yīng)合成甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH1,則ΔH1=_____________ kJ/mol,該反應(yīng)自發(fā)進行的條件為_________。

A.高溫 B.低溫 C.任何溫度條件下

(3)恒溫恒壓下,在容積可變的密閉容器中加入1mol CO2.2 mol H2,發(fā)生反應(yīng) CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),實驗測得平衡時CO的轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強的變化如圖所示。

P1_______P2,判斷的理由是____________________________。

(4)若反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)在溫度不變且體積恒定為1L的密閉容器中發(fā)生,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化見下表所示:

時間/min

0

5

10

15

H2

4

2

CO

2

1

CH3OH(g)

0

0.7

①下列各項能作為判斷該反應(yīng)達到平衡標(biāo)志的是_____(填字母);

A.容器內(nèi)壓強保持不變 B.2v(H2)=v(CH3OH)

C.混合氣體的相對分子質(zhì)量保持不變 D.混合氣體的密度保持不變

②若起始壓強為P0 kPa,則在該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=__________(kPa)-2。(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。

③反應(yīng)速率若用單位時間內(nèi)分壓的變化表示,則10min內(nèi)H2的反應(yīng)速率v(H2)= _______Pa/min。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】36.5gHCl溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液的密度為ρg/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,物質(zhì)的量濃度為cmol/LNA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列敘述中正確的是(

A. 所得溶液的物質(zhì)的量濃度:c1mol/LB. 所得溶液中含有NAHCl分子

C. 36.5gHCl氣體占有的體積為22.4LD. 所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w

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