【題目】某科研入員提出 HCHO O2 在羥基磷灰石(HAP)表面催化氧化生成 CO2、H2O 的歷程,該歷程示意圖如下(圖中只畫(huà)出了 HAP 的部分結(jié)構(gòu))

下列說(shuō)法不正確的是

A.HCHO 在反應(yīng)過(guò)程中,有C—H 鍵發(fā)生斷裂

B.HAP 能提高HCHO O2 的反應(yīng)速率和反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

C.根據(jù)圖示信息,CO2 分子中的氧原子并非全部來(lái)自 O2

D.該反應(yīng)可表示為:HCHO+O2 CO2+H2O

【答案】B

【解析】

AHCHO在反應(yīng)中有C-H斷裂和C=O鍵形成,所以甲醛被氧化生成二氧化碳和水,故A正確;

B.根據(jù)圖知,HAP在第一步反應(yīng)中作反應(yīng)物、第二步反應(yīng)中作生成物,所以為催化劑,催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不影響平衡移動(dòng),所以該反應(yīng)中HAP作催化劑能提高反應(yīng)速率但反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不變,故B錯(cuò)誤;

C.根據(jù)圖知,CO2分子中的氧原子一部分還來(lái)自于甲醛,故C正確;

D.該反應(yīng)中反應(yīng)物是甲醛和氧氣,生成物是二氧化碳和水,HAP為催化劑,反應(yīng)方程式為HCHO+O2 CO2+H2O,故D正確;

答案為B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,將3molA1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)C(g)+2D(s)。2min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,生成D的物質(zhì)的量如圖。下列判斷正確的是

A.若混合氣體的密度不再改變時(shí),該反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài)

B.2min后,加壓會(huì)使正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率變慢,平衡正向移動(dòng)

C.反應(yīng)過(guò)程中AB的轉(zhuǎn)化率之比為31

D.該條件下此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的數(shù)值約為0.91

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2L溶液中可能含有H+、Mg2+、Al3+Fe3+、、中的幾種。若加入鋅粒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是

A.溶液中的陽(yáng)離子只有H+、Mg2+、Al3+

B.溶液中c()=0.2mol L-1

C.溶液中一定不含可能含

D.三種離子的物質(zhì)的量之比n(H+)∶n(Al3+)∶n(Mg2+)=2∶2∶1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】500的混合溶液分成5等份,取一份加入含 硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含 硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀。則該混合溶液中鉀離子濃度為

A. B.

C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A g塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng),反應(yīng)物損失的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如下圖的實(shí)線所示,在相同的條件下,將A g粉末狀碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng),則相應(yīng)的曲線(圖中虛線所示)正確的是

A.B.

C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化亞銅常用于制船底防污漆。用 CuO Cu 高溫?zé)Y(jié)可制取Cu2O,已知反應(yīng):2Cu(s) +O2(g)=2CuO(s)H= -314kJ/mol;2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)H= -290kJ/mol,則CuOs+Cus=Cu2Os H 等于

A.-11kJ/molB.-12kJ/molC.+11kJ/molD.-24kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019101日是中華人民共和國(guó)成立70周年,國(guó)慶期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑以保證鮮花盛開(kāi),利用下圖所示的有機(jī)物X可生產(chǎn)S﹣誘抗素Y.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.1mol Y1mol Br2反應(yīng)的產(chǎn)物有4

B.1mol Y與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3mol NaOH

C.1mol X最多能加成7mol H2

D.X可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空

(1)對(duì)于Fe+2HCl===FeCl2+H2↑,改變下列條件對(duì)生成氫氣的速率有何影響?(填“增大”、“減小”或“不變”)

①升高溫度:________

②增加鹽酸體積:____________;

③加入等體積的NaCl溶液:__________;

④滴入幾滴CuSO4溶液:____________;

(2)一定溫度下,反應(yīng)N2(g)+O2(g) ===2NO(g)在密閉容器中進(jìn)行,回答下列措施對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(填“增大”、“減小”或“不變”)

①縮小體積使壓強(qiáng)增大:__________

②恒容充入N2__________;

③恒壓充入He:__________。

(3)可逆反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(g)。判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為__________(填正確選項(xiàng)前的字母)

a.壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變 b.氣體的密度不隨時(shí)間改變

c.c(A)不隨時(shí)間改變 d.單位時(shí)間里生成C和D的物質(zhì)的量相等

4)一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到10 s時(shí),用Z表示的反應(yīng)速率為________,X的物質(zhì)的量濃度減少了________,Y的轉(zhuǎn)化率為________

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮的氧化物是造成大氣污染的主要物質(zhì)。研究氮氧化物的反應(yīng)機(jī)理對(duì)于消除環(huán)境污染有重要意義。

(1)NO在空氣中存在如下反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g) H,上述反應(yīng)分兩步完成,其反應(yīng)歷程如下圖所示:

回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出反應(yīng)I的熱化學(xué)方程式_________。

②反應(yīng)I和反應(yīng)Ⅱ中,一個(gè)是快反應(yīng),會(huì)快速建立平衡狀態(tài),而另一個(gè)是慢反應(yīng)。決定2NO(g)+O2(g)2NO2(g)反應(yīng)速率的是_______(反應(yīng)I”反應(yīng)Ⅱ”);對(duì)該反應(yīng)體系升高溫度,發(fā)現(xiàn)總反應(yīng)速率反而變慢,其原因可能是__________(反應(yīng)未使用催化劑)。

(2)用活性炭還原法處理氮氧化物的有關(guān)反應(yīng)為:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g)。向恒容密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,T℃時(shí),各物質(zhì)起始濃度及10min20min各物質(zhì)平衡濃度如表所示:

T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為_____________________(保留兩位有效數(shù)字)。

②在10min時(shí),若只改變某一條件使平衡發(fā)生移動(dòng),20min時(shí)重新達(dá)到平衡,則改變的條件是__________________________________

③在20min時(shí),保持溫度和容器體積不變?cè)俪淙?/span>NON2,使二者的濃度均增加至原來(lái)的兩倍,此時(shí)反應(yīng)v_______v(“>”、“<”“=”)。

(3)NO2存在如下平衡:2NO2(g)N2O4(g) H<0,在一定條件下NO2N2O4的消耗速率與各自的分壓(分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))有如下關(guān)系:v(NO2)=k1·p2(NO2),v(N2O4)=k2·p(N2O4),相應(yīng)的速率與其分壓關(guān)系如圖所示。

一定溫度下,k1k2與平衡常數(shù)kp(壓力平衡常數(shù),用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算)間的關(guān)系是k1=____________;在上圖標(biāo)出點(diǎn)中,指出能表示反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的點(diǎn)是___,理由是________。

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