18．某科學(xué)家利用二氧化鈰（CeO2）在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變成H2、CO．其過程如圖：下列說法不正確的是（　　）
A．該過程中CeO2做催化劑
B．該過程實(shí)現(xiàn)了太陽能與化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化
C．圖中△H1+△H2+△H3﹦0
D．以CO和O2構(gòu)成的堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為：CO+4OH--2e-═CO32-+2H2O

分析 A、根據(jù)題干反應(yīng)方程式寫出總反應(yīng)：H2O+CO2→H2+CO+O2，反應(yīng)中CeO2沒有消耗，但參與反應(yīng)；
B、該過程中在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镠2、CO；
C、根據(jù)蓋斯定律及圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析；
D、負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，結(jié)合堿性電解質(zhì)書寫；

解答 A、根據(jù)題干反應(yīng)方程式寫出總反應(yīng)：H2O+CO2→H2+CO+O2，反應(yīng)中CeO2沒有消耗，但參與反應(yīng)，所以是催化劑，故A正確；
B、該過程中在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镠2、CO，所以把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，故B錯(cuò)誤；
C、由圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系及據(jù)蓋斯定律可知：-△H1為正值，△H2+△H3為負(fù)值，則-△H1=△H2+△H3，故C正確；
D、CO在負(fù)極失電子生成CO2，在堿性條件下再與OH-生成CO32-，所以負(fù)極反應(yīng)式為：CO+4OH--2e-═CO32-+2H2O，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理、蓋斯定律的應(yīng)用及催化劑的判斷，題目難度中等，注意明確蓋斯定律的含義及利用蓋斯定律求算反應(yīng)熱的方法，明確原電池工作原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)，前者屬于電解質(zhì)，后者屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．NaCl晶體、銅B．稀硫酸、二氧化硫C．液態(tài)的醋酸、液氨D．熔融的KNO3、硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．人體中因缺少或過多會(huì)患甲狀腺疾病的元素是（　�。�
A．NaB．ClC．FeD．I

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．密閉容器中盛有一定量的CH4與O2混合氣體及足量的Na2O2固體，電火花點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，恢復(fù)至室溫，發(fā)現(xiàn)容器為真空，則原混合氣中CH4與O2的體積比為（　　）
A．2：1B．1：2C．1：1D．任意比

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四種離子，某同學(xué)推測(cè)其離子濃度大小順序有如下四種關(guān)系：
①c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）            
②c（NH4+）＞c（OH-）＞c（Cl-）＞c（H+）
③c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）           
④c（Cl-）＞c（H+）＞c（NH4+）＞c（OH-）
填寫下列空白：
（1）若溶液中溶解了一種溶質(zhì)，則該溶液是NH4Cl（用化學(xué)式表示）．上述四種離子濃度的大小吮吸為①（填序號(hào)）．
（2）若上述關(guān)系④是正確的，則溶液中的溶質(zhì)為NH4Cl，HCl（用化學(xué)式表示）；
（3）若該溶液是由體積相等的HCl溶液和氨水混合而成，且恰好呈中性，則混合前c（HCl）＜c（NH3•H2O），混合前酸中c（H+）和堿中c（OH-）的關(guān)系c（H+）＞c（OH-）（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．我們要善于利用學(xué)過的知識(shí)，采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己．如果發(fā)生了氯氣泄漏，以下自救方法得當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．向地勢(shì)低的地方撤離B．用濕毛巾或蘸有燒堿水的毛巾捂住口鼻撤離C．觀察風(fēng)向，順風(fēng)撤離D．用濕毛巾或蘸有稀純堿水的毛巾捂住口鼻撤離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氯氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）把氯氣緩慢通入紫色石蕊溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅色后褪色．
（2）某化學(xué)興趣小組計(jì)劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡(jiǎn)易消毒液．
①其反應(yīng)原理為：（用離子方程式表示）Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
②實(shí)驗(yàn)室配制好4.0mol•L-1的NaOH溶液，這種溶液50mL才能與2.24L氯氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況）恰好完全反應(yīng)．
（3）配制250mL 4.0mol•L-1 NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)步驟：
a．計(jì)算需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量
b．稱量氫氧化鈉固體
c．將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容量瓶．
d．用適量蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，靜置冷卻．
e．蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻．
f．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1cm～2cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切．
①用天平稱量的所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量是40g．
②上述步驟的正確操作順序a、b、d、c、f、e．
（4）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

①實(shí)驗(yàn)室常選用制CO2的發(fā)生裝置，用KMnO4和濃鹽酸制Cl2；選用Cu和濃硫酸反應(yīng)制取SO2時(shí)，應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中E裝置（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，．
②反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個(gè)試管加熱，兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B：無變化，
D：恢復(fù)紅色．
（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)還利用圖2所示裝置探究SO2和Cl2按不同比例混合后的漂白性．
試分析：
①在氣體進(jìn)入品紅溶液之前，先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是：a．控制氣體通入速率；b．使SO2和Cl2充分混合．
②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：通氣一段時(shí)間后，品紅溶液幾乎不褪色，其原因是SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2SO4含有的原子數(shù)為7NA
B．16g氧氣和16g臭氧含有的氧原子數(shù)均為NA
C．常溫常壓下，14gN2含有電子數(shù)為14NA
D．28gCO與22.4LCO2所含的碳原子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有機(jī)物X是近年來合成的一種化合物，用現(xiàn)代物理方法測(cè)得X的相對(duì)分子質(zhì)量為64，X含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.8%，含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.2%，X分子中有3種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子和4種化學(xué)環(huán)境不同的碳原子；X分子中同時(shí)存在C-C、C=C和C≡C三種鍵，并發(fā)現(xiàn)其C=C鍵比普通的C=C鍵短，
（1）X的分子式是C5H4
（2）請(qǐng)寫出X可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．

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