下列有關(guān)四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是

A．化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

B．分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

C．置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)操作中，不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀，然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是

①向飽和碳酸鈉溶液中通入過(guò)量的CO2

②向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過(guò)量的稀硫酸

③向AgNO3溶液中逐滴加入過(guò)量氨水

④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過(guò)量的鹽酸

A．①② B．①④

C．①③ D．②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒溫、恒容下發(fā)生反應(yīng)：A(s)＋B(g) = C(g)＋D(g) △H<0。則下列判斷正確的是( )

A．向該容器中加入少量A，反應(yīng)速率增大

B．向該容器中充入氬氣，反應(yīng)速率增大

C．將粉末狀A(yù)代替塊狀A(yù)能加快反應(yīng)

D．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，無(wú)需加熱即可發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如果g某氣體中含有的分子數(shù)為，則g該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有的體積應(yīng)表示為（式中為阿伏加德羅常數(shù)）

A． B． C． D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的現(xiàn)象描述與離子方程式都正確的是

A．金屬鎂與稀硫酸反應(yīng)：有氫氣產(chǎn)生；Mg＋2H＋＋SO42? ＝MgSO4?＋H2↑

B．氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng)：有白色沉淀生成；Ba2+ ＋SO42-＝BaSO4?

C．碳酸鈣溶液與鹽酸反應(yīng)：有氣泡生成；CaCO3＋2H＋＝Ca2＋＋CO2?＋H2O

D．碳酸鈣加入醋酸：有氣體生成；CaCO3+2H＋=CO2↑+ Ca2+ +H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

加入適量鹽酸，可使下列離子數(shù)目減少的是

A．CO32－ B．Na＋ C．Cl－ D．H＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上以黃銅礦精礦為原料，制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示：

Ⅰ.將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2，含有少量CaO、MgO、Al2O3)粉碎

Ⅱ.采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)

將精選黃銅礦粉加入電解槽陽(yáng)極區(qū)，恒速攪拌，使礦粉溶解。在陰極區(qū)通入氧氣，并加入少量催化劑。

Ⅲ.一段時(shí)間后，抽取陰極區(qū)溶液，向其中加入有機(jī)萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng)：

2RH(有機(jī)相)+ Cu2+(水相)R2Cu(有機(jī)相)+ 2H+(水相)

分離出有機(jī)相，向其中加入一定濃度的硫酸，使Cu2+得以再生。

Ⅳ.電解硫酸銅溶液制得金屬銅。

(1)黃銅礦粉加入陽(yáng)極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng)：

CuFeS2+4H+=Cu2++Fe2++2H2S

2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+

① 陽(yáng)極區(qū)硫酸鐵的主要作用是 _____________。

② 電解過(guò)程中，陽(yáng)極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變，原因是_____________。(使用化學(xué)用語(yǔ)作答)

(2)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟Ⅲ，分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是 _____________；加入有機(jī)萃取劑的目的是___________________。

(3)步驟Ⅲ，向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸，Cu2+得以再生的原理是 _____________。

(4)步驟Ⅳ，若電解200mL0.5 mol/L的CuSO4溶液，生成銅3.2 g，此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是 ___________________。(忽略電解前后溶液體積的變化)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究硫元素及其化合物的性質(zhì)具有重要意義。

I.利用下圖裝置模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng)并研究SO2的性質(zhì)：

（熔點(diǎn)：SO2 －76.1℃，SO3 16.8℃；沸點(diǎn)：SO2 －10℃，SO3 45℃）

（1）甲同學(xué)按I、II、III、IV的順序連接裝置，裝置II的作用是_________；裝置III中溶液逐漸褪色，證明二氧化硫具有___________性。

（2）乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置(裝置Ⅱ中充分冷卻)，若裝置Ⅳ中有40 mL 3.0mol/L NaOH溶液，反應(yīng)后增重5.12 g，則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管中，未見(jiàn)沉淀生成。向該試管中加入足量________（填字母），便能產(chǎn)生沉淀。

A．硫化鈉溶液 B．氨水 C．鹽酸 D．硝酸鉀溶液

Ⅱ．為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

稱取鐵釘(碳素鋼)6g放入15mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

（4）甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3＋外還可能含有Fe2＋。若要確認(rèn)其中的Fe2＋應(yīng)選用________（填序號(hào)）。

a．KSCN溶液和氯水 b．氫氧化鈉溶液

c．酸性KMnO4溶液 d．鐵粉和KSCN溶液

（5）乙同學(xué)取784mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量H2O2水溶液中，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積百分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

（6）分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和CO2氣體,產(chǎn)生CO2的理由是_______________(用化學(xué)方程式表示)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高一上階段考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a L氨氣（NH3）溶于1000g水中，得到氨水的密度為bg·cm－3，則該氨水的

物質(zhì)的量濃度為

A.mol·L－1 B.mol·L－1

C.mol·L－1 D.mol·L－1

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