稱量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
質(zhì)量(g) | m1 | m2 | m3 | m4 | m4 |
m4-m1 |
160 |
m2-m4 |
18 |
| ||
|
80(m2-m4) |
9(m4-m1) |
80(m2-m4) |
9(m4-m1) |
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
沉淀物 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Cu(OH)2 |
開始沉淀 | 5.8 | 1.1 | 4.0 | 5.4 |
完全沉淀 | 8.8 | 3.2 | 5.2 | 6.7 |
2- 3 |
2- 6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
①能用于干燥二氧化硫氣體的裝置有__________(填字母)。
②裝置B除可用于制取CO2、H2,還可制取__________、__________。(寫出兩種物質(zhì)的化學式)
③既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有__________。(填字母)
(2)下列實驗操作或實驗事實的敘述不正確的是_____________(填序號)。
A.過濾、蒸發(fā)操作過程中都需要用玻璃棒不斷攪拌液體
B.在試管中放入幾片碎濾紙片,加入幾滴90%的濃硫酸,搗成糊狀,微熱并冷卻后,先滴入幾滴CuSO4溶液,再加入過量的NaOH溶液中和至出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀。加熱至沸騰,可觀察到紅色沉淀生成
C.制備硫酸亞鐵晶體時,向廢鐵屑中加入過量稀硫酸,充分反應后,過濾,然后加熱蒸干濾液即可得硫酸亞鐵晶體
D.測定硫酸銅晶體結晶水含量的實驗中,稱量操作至少要進行4次
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)下列四種實驗裝置(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體):
①能用于干燥二氧化硫氣體的裝置有__________(填字母)。
②裝置B除可用于制取CO2、H2,還可制取__________、__________。(寫出兩種物質(zhì)的化學式)
③既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有__________。(填字母)
(2)下列實驗操作或實驗事實的敘述不正確的是_____________(填序號)。
A.過濾、蒸發(fā)操作過程中都需要用玻璃棒不斷攪拌液體
B.在試管中放入幾片碎濾紙片,加入幾滴90%的濃硫酸,搗成糊狀,微熱并冷卻后,先滴入幾滴CuSO4溶液,再加入過量的NaOH溶液中和至出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀。加熱至沸騰,可觀察到紅色沉淀生成
C.制備硫酸亞鐵晶體時,向廢鐵屑中加入過量稀硫酸,充分反應后,過濾,然后加熱蒸干濾液即可得硫酸亞鐵晶體
D.測定硫酸銅晶體結晶水含量的實驗中,稱量操作至少要進行4次
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構成了極大的威脅。某化學興趣小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到主要含Cu、Al及少量Fc、Au、Pt等金屬的混合物,設計了如下制備硫酸銅晶體和硫酸鋁晶體的路線:
部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表
沉淀物 |
Fe( OH)2 |
Fe( OH)3 |
Al( OH)3 |
Cu( OH)2 |
開始沉淀 |
5.8 |
1.1 |
4.0 |
5.4 |
完全沉淀 |
8.8 |
3.2 |
5.2 |
6.7 |
請回答下列問題:
(1)第①步操作前需將金屬混合物進行粉碎,其目的是 ;
(2)某學生認為用H2O2代替濃HNO3更好,理由是 ;
請寫出Cu溶于H2O2與稀硫酸混合溶液的離子方程式是 。
(3)第②步中應將溶液pH調(diào)至 。
(4)由濾渣2制取Al2( SO4)3.18H2O,探究小組設計了兩種方案:
你認為 種方案為最佳方案,理由是 、 。
(5)為了測定硫酸銅晶體的純度,某同學準確稱取4.0g樣品溶于水配成l00mL溶液,取l0m溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋,調(diào)節(jié)溶液pH=3~4,加入過量的KI,用0.l000mol·L-1Na2S2O3標準溶液滴定至終點,共消耗14. 00mL Na2S2O3標準溶液。上述過程中反應的離子方程式如下:
2Cu2+ +4I-=2CuI(白色)↓+I2 2S2O+I2= 2I-+S4O
①樣品中硫酸銅晶體的質(zhì)量分數(shù)為____ 。
②另一位同學提出通過測定樣品中硫酸根離子的量也可求得硫酸銅晶體的純度,其他同學認為此方案不可行,理由是 。
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