某無色溶液中含有:①K+、②Ba2+、③Cl-、④Br-、⑤SO32-、⑥CO32-、⑦SO42-中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),且每步所加試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下:下列結(jié)論正確的是( 。
步驟操作現(xiàn)象
用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH大于7
向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置CCl4層呈橙色
向②所得溶液中加入Ba(NO32溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
過濾,向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
A、可能含有的離子是①②⑦
B、肯定含有的離子是①④
C、不能確定的離子是①③⑦
D、肯定沒有的離子是②⑤⑥
考點(diǎn):常見陰離子的檢驗(yàn),常見陽離子的檢驗(yàn)
專題:
分析:①用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH大于7,說明溶液呈堿性,應(yīng)含有弱酸的酸根離子;
②向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置CCl4層呈橙色,說明溶液中含有Br-;
③向所得水溶液中加入Ba(NO32溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀為BaSO4,但不能確定是否含有SO42-,因SO32-可被硝酸氧化生成SO42-;
④過濾,向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀為AgCl,但不能確定溶液中是否含有Cl-,因所加氯水中含有Cl-
解答: 解:①用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH大于7,說明溶液呈堿性,應(yīng)含有弱酸的酸根離子,該離子可能為SO32-或CO32-,則溶液中一定不存在Ba2+,因二者分別能與鋇離子生成沉淀而不能大量共存,
一定含有K+,根據(jù)溶液呈電中性原則,陽離子只有K+
②向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置CCl4層呈橙色,說明溶液中含有Br-;
③向所得水溶液中加入Ba(NO32溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀為BaSO4,但不能確定是否含有SO42-,因SO32-可被硝酸氧化生成SO42-;
④過濾,向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀為AgCl,但不能確定溶液中是否含有Cl-,因所加氯水中含有Cl-
由以上分析可知,溶液中一定含有的離子為①④,可能含有的離子為③⑤⑥(⑤⑥至少含有1種),一定不存在的是②,故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)及離子組成分的判斷,題目難度不大,本題注意把握離子的性質(zhì)及離子共存問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與碳原子的成鍵方式有關(guān).碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它與另外的原子結(jié)合時(shí)以形成共價(jià)鍵為主.下列說法正確的( 。
①依據(jù)成鍵原子間共用電子的對(duì)數(shù)可將共價(jià)鍵分為單鍵、雙鍵、叁鍵
②依據(jù)共用電子是否偏向于某一成鍵原子,可將共價(jià)鍵分為極性鍵和非極性鍵
③碳原子不僅彼此間可以成鍵,還可以與其他元素的原子成鍵
④碳原子成鍵方式的多樣性使得有機(jī)化合物普遍存在著同分異構(gòu)現(xiàn)象,常見的同分異構(gòu)有碳骨架異構(gòu)、官能團(tuán)位置異構(gòu)和官能團(tuán)類型異構(gòu)等.
A、①②③B、①②④
C、②③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知2H2(g)+O2(g)→2H2O(g)+483.6kJ.下列說法或表達(dá)正確的是( 。
A、在相同的條件下,2mol 氫氣與 1 mol 氧氣的總能量小于2mol 水蒸氣的總能量
B、H2(g)+
1
2
 O2(g)→H2O(1)+Q1;Q1>241.8kJ
C、氫氣燃燒是放熱反應(yīng),所以氫氣和氧氣反應(yīng)不需要其他外界條件即可發(fā)生
D、任何條件下,2L水蒸氣分解成2L氫氣與1L氧氣需吸收483.6kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表中第VIIA族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛.完成下列填空:
(1)與氯元素同族的短周期元素的原子核外有
 
種不同能量的電子.
(2)能作為溴、碘元素非金屬性(原子得電子能力)遞變規(guī)律的判斷依據(jù)是
 
(填序號(hào)).
a.IBr中溴為-1價(jià) b.HBr、HI的酸性c.HBr、HI的熱穩(wěn)定性 d.Br2、I2的熔點(diǎn)
(3)海水提溴過程中,先向濃縮海水中通入
 
,將其中的Br-氧化,再用“空氣吹出法”吹出Br2,并用純堿吸收.已知純堿吸收溴的主要反應(yīng)是:Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3(未配平),則吸收1mol Br2,轉(zhuǎn)移電子
 
mol,反應(yīng)中氧化產(chǎn)物為
 

(4)已知:AlF3的熔點(diǎn)為1040℃,AlCl3在178℃升華.從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度解釋兩者熔點(diǎn)相差較大的原因:
 

(5)HClO有很好的殺菌消毒效果.為增強(qiáng)氯水的殺菌能力,可以用飽和氯水與小蘇打反應(yīng)來達(dá)到目的,試用平衡移動(dòng)原理解釋其原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol
B、需要加熱的化學(xué)反應(yīng),生成物的總能量一定高于反應(yīng)物的總能量
C、熵減的反應(yīng)一定是非自發(fā)反應(yīng)
D、己知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1,2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1<△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素一定為主族元素的是( 。
A、其原子最外電子層只1個(gè)電子的元素
B、最低負(fù)化合價(jià)為-3價(jià)的元素
C、其原子最外層電子數(shù)大于電子層數(shù)的元素
D、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是酸的元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,取pH=2的兩種二元酸H2A與H2B各1mL,分別加水稀釋,測(cè)得pH變化與加水稀釋倍數(shù)有如圖所示變化,則下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、H2A為二元強(qiáng)酸
B、pH=4的NaHA水溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)>c(OH-
C、含NaHA、NaHB的混合溶液中,離子濃度大小為:c(Na+)=c(A2-)+c(HB-)+c(B2-)+c(H2B)
D、Na2B的水溶液中,離子濃度大小為:c(Na+)>c(B2-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除雜:NaOH(NaHCO3)方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)體積為2L的真空密閉容器中加入0.5molCaCO3,發(fā)生反應(yīng)CaCO3(s)═CaO (s)+CO2(g),測(cè)得二氧化碳的物質(zhì)的量濃度隨溫度的變化關(guān)系如圖表示,圖中A表示CO2的平衡濃度與溫度的關(guān)系曲線,B表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時(shí)間時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度的變化曲線.請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)該反應(yīng)正反應(yīng)為
 
熱反應(yīng)(填吸或放),溫度為T5℃時(shí),該反應(yīng)耗時(shí)40s達(dá)到平衡,則T5℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值為
 

(2)如果該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值變大,該反應(yīng)
 
(選填編號(hào)).
a.一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)      
b.在平衡移動(dòng)時(shí)正反應(yīng)速率先增大后減小
c.一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)      
d.在平衡移動(dòng)時(shí)逆反應(yīng)速率先減小后增大
(3)請(qǐng)說明隨溫度的升高,曲線B向曲線A逼近的原因:
 

(4)在T5℃下,維持溫度和容器體積不變,向上述平衡體系中再充入0.5molN2,則最后平衡時(shí)容器中的CaCO3的質(zhì)量為
 
g.
物質(zhì)電離平衡常數(shù)(25℃)
C6H5OHKi=1.28×10-10
H2CO3Ki1=4.3×10-7
Ki2=5.6×10-11
(5)已知苯酚和碳酸的電離平衡常數(shù)如圖所示請(qǐng)寫出二氧化碳通入苯酚鈉溶液的化學(xué)反應(yīng)離子方程式
 
,請(qǐng)用電離平衡原理解釋上述反應(yīng)發(fā)生的原因以及確定生成物的依據(jù)
 

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