【題目】我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年前后建成自己的載人空間站。為了實(shí)現(xiàn)空間站的零排放，循環(huán)利用人體呼出的CO2并提供O2，我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種裝置（如下圖），實(shí)現(xiàn)了“太陽(yáng)能一電能一化學(xué)能”轉(zhuǎn)化，總反應(yīng)方程式為2CO2=2CO+O2 。關(guān)于該裝置的下列說(shuō)法不正確的是

裝置a 裝置b

附：⊕表示陽(yáng)離子，Θ表示陰離子

A. 裝置a將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，裝置b將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 工作過(guò)程中OH－向Y電極周?chē)苿?dòng)

C. 人體呼出的氣體參與X電極的反應(yīng)：CO2+2e－+H2O=CO+2OH－

D. 反應(yīng)完畢后恢復(fù)到原溫度，裝置b中電解質(zhì)溶液的堿性減弱

【答案】D

【解析】A、裝置a通過(guò)吸收太陽(yáng)能而產(chǎn)生了陰陽(yáng)離子，即產(chǎn)生了電能，利用該電能對(duì)裝置b進(jìn)行電解處理，所以A正確；B、由裝置a中陰陽(yáng)離子移動(dòng)方向可知，上電極板為負(fù)極，下電極板為正極，所以X電極為陰極，Y電極為陽(yáng)極，因此OH－向Y電極周?chē)苿?dòng)，故B正確；C、根據(jù)總的反應(yīng)方程式2CO2=2CO+O2可知，CO2中的C元素得到電子生成CO，所以參與陰極的反應(yīng)，故C正確；D、陰極X的電極反應(yīng)為CO2+2e－+H2O=CO+2OH－，而陽(yáng)極Y的電極反應(yīng)為4OH－-4e－=2H2O+O2，所以裝置b中電解質(zhì)的堿性是不變的，故D錯(cuò)誤。本題正確答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)AIST報(bào)告正在研制一種“高容量、低成本”鋰-銅空氣燃料電池。該電池通過(guò)一種復(fù)雜的銅腐蝕“現(xiàn)象”產(chǎn)生電力，其中放電過(guò)程為2Li+Cu2O+H2O═2Cu+2Li++2OH-，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 放電時(shí)，Li+透過(guò)固體電解質(zhì)向Cu極移動(dòng)

B. 放電時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)式為Cu2O+H2O+2e-=2Cu+2OH-

C. 通空氣時(shí)，銅被腐蝕，表面產(chǎn)生Cu2O

D. 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，銅相當(dāng)于催化劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問(wèn)題：

供選試劑：Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

(1)操作①的名稱(chēng)是________，操作②的名稱(chēng)是____________。

(2)試劑a是____________(填化學(xué)式，下同)，試劑b是__________,固體B是____________。

(3)加入試劑a所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>__________________________(填“能”或“不能”)。若不能，應(yīng)如何改進(jìn)？(若能，此問(wèn)不用回答)__________。

(5)若要測(cè)定原混合物中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要準(zhǔn)確稱(chēng)量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是____的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察下列比例模型，每個(gè)模型表示的分子均由C、H、O中的兩種或三種構(gòu)成。對(duì)各模型表示的物質(zhì)的相關(guān)敘述正確的是(　　)

比例模型

對(duì)模型表示的物質(zhì)的相關(guān)敘述

A

將形狀、大小均相同的金屬鈉分別投入盛有0.1 mol/L的該物質(zhì)的水溶液、無(wú)水乙醇和水的燒杯中，盛該物質(zhì)的燒杯中產(chǎn)生氣泡的速率最慢

B

將灼熱的銅絲反復(fù)插入盛有該物質(zhì)的試管中，觀(guān)察到銅絲由黑色變?yōu)楣饬恋募t色并產(chǎn)生有刺激性氣味的物質(zhì)。此反應(yīng)體現(xiàn)了該物質(zhì)的氧化性

C

在分液漏斗中加入該物質(zhì)與碘水的混合液，充分振蕩，碘水褪色，此時(shí)發(fā)生了取代反應(yīng)

D

該物質(zhì)及其碳原子數(shù)小于10的同系物中，一氯代物只有一種(不考慮立體異構(gòu))的物質(zhì)共有4種

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)廚房中鋁制品的使用中，你認(rèn)為合理的是（ ）
A.盛放食醋
B.燒煮開(kāi)水
C.用金屬絲擦表面的污垢
D.用堿溶液洗滌

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①甲烷、②乙烯、③苯、④乙酸、⑤葡萄糖5種有機(jī)物，請(qǐng)用序號(hào)或按題中要求作答：

(1)分子中所有原子一定都共面的是________。

(2)含氫量最高的有機(jī)化合物是________，其電子式為________。

(3)完全燃燒后生成的CO2和水的物質(zhì)的量之比為1∶1的化合物是________。

(4)其中含有兩種不同官能團(tuán)的有機(jī)物是________，官能團(tuán)的名稱(chēng)分別為________和________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年11月聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在德國(guó)波恩開(kāi)幕，CO2的回收利用再一次提上了日程。

I利用CO2制取丙烯(C3H6)

(1)用CO2催化加氫可制取丙烯的原理為:3CO2(g)+9H2(g) C3H6(g)+6H2O(g) △H。

已知熱化學(xué)方程式如下

①2C2H6(g)+9O2(g)=6CO2(g)+6H2O(l) △H1;

②2H2O(g)=2H2(g)+O2(g) ΔH2;

③H2O(g)==H2O(l) △H3;

則制取丙烯反應(yīng)的△H= ______(用△H1、△H2、△H3表示)。

(2)以稀磷酸為電解質(zhì)溶液，以石墨為電極，利用太陽(yáng)能電池將CO2轉(zhuǎn)化為丙烯的工作原理如下圖所示。

①電解池中的交換膜為_______ :(填“陰”或“陽(yáng)")離子交換膜，通過(guò)交換的離子是_______(填離子符號(hào))。

②陰極的電極反應(yīng)為_____________________________。

II.利用CO2制取二甲醚(CH3OCH3)

(3)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g)。已知一定條件下，該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料

比n(H2)/n(CO2)]的變化曲線(xiàn)如下左圖:

①在其他條件不變時(shí)，在右圖中畫(huà)出平衡時(shí)CH3OCH3的體積分?jǐn)?shù)隨投料比n(H2)/n(CO2)交化的曲線(xiàn)圖____________。

②某溫度下將2.0molCO2(g)和6.0molH2(g)充入容積為2L的密閉容器中，反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)改變壓強(qiáng)和溫度，平衡體系中CH3OCH3(g)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如下圖所示，關(guān)于溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系判斷正確的是____________。

A.P4>P3>P2>P1 B .T4>T3>T2>T1 C.P1>P2>P3>P4 D. T1>T2>T3>T4.

III利用CO2制取甲醇(CH3OH)

用CO2催化加氫制取甲醇的反應(yīng)為CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H=-b kJ·mol—1(b>0)。T℃時(shí)，將 1 mol CO2和4molH2充入的密閉溶液中，測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中實(shí)線(xiàn)所示

(4)不能證明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是___________。

A.氣體的總壓強(qiáng)不變

B. CH3 OH(g)和H2O(g)的物質(zhì)的量之比不變

C.混合氣體的密度不再不變

D.單位時(shí)間內(nèi)斷裂3NA個(gè)H—H健同時(shí)形成2NA個(gè)C=O鍵

(5)僅改變某個(gè)反應(yīng)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線(xiàn)I、II所示。曲線(xiàn)Ⅱ?qū)?yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L以任意比例混合的氮?dú)夂脱鯕馑脑訑?shù)為NA

②同溫同壓下，體積相同的氫氣和氬氣所含的分子數(shù)相等

③1 L 2 mol·L－1的AlCl3溶液中含氯離子為6NA

④標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L H2O中分子數(shù)為NA

⑤32 g O2和O3混合氣體中含有原子數(shù)為2NA

A. ①②③⑤ B. ①②③④

C. ①③④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能與Fe3+反應(yīng)，且能證明Fe3+具有氧化性的是（ ）
①SCN﹣；②Fe；③Fe2+；④Cu；⑤Zn；⑥OH﹣ ．
A.①②③
B.②④⑤
C.①③⑥
D.①②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案