【題目】某期刊封面上的一個分子球棍模型圖如圖所示,圖中“棍”代表單鍵、雙鍵或三鍵,不同顏色的球代表不同元素的原子。下列關(guān)于該模型的說法正確的是( )

A.該模型表示一種羧酸B.該物質(zhì)是一種氨基酸

C.該物質(zhì)的一氯代物只有一種結(jié)構(gòu)D.該物質(zhì)最多有6個原子共平面

【答案】B

【解析】

不同顏色代表不同的元素,所以該有機物中共含有四種元素,綠色球最多能形成四個共價鍵,所以綠色球代表碳原子,白色球只有一個共價鍵,所以白色球代表氫原子,紅色球最多能形成兩個共價鍵,所以紅色球代表氧原子,藍(lán)色球有三個共價鍵,所以藍(lán)色球代表氮原子,綜上分析,該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為:,分子里含有氨基、羧基兩種官能團,以此分析解答。

A.分子由烴基(或氫原子)和羧基相連而組成的有機化合物叫做羧酸,由以上分析可知該有機物有氨基、羧基兩種官能團,A錯誤;

B.該有機物有氨基、羧基兩種官能團是一種氨基酸,B正確;

C.該有機物除羧基外還有亞甲基和氨基上兩種等效氫,該物質(zhì)的一氯代物有3種結(jié)構(gòu),C錯誤;

D.羧基里面的一個碳原子、兩個氧原子及亞甲基里的碳原子共面,羥基里的氫原子、氨基里的氮原子和其中一個氫原子也有可能在這個平面上,所以該物質(zhì)最多有7個原子共平面,D錯誤;

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素X、YZ、W的原子序數(shù)依次增大。在圖所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,l是由該四種元素組成的離子化合物,mY的單質(zhì),nZ的單質(zhì),pW的單質(zhì),其余為由上述的兩種或三種元素組成的化合物。u的水溶液具有漂白性;常溫時,0.01mol/Lt0.01mol/Lv溶液的pH均為2。下列說法正確的是( )

A.原子半徑:r(X)<r(Z)<r(Y)

B.簡單氫化物的穩(wěn)定性:Y>Z>W

C.W的氧化物的水化物的酸性一定比Y的強

D.X、Y、Z三種元素形成的化合物只能抑制水的電離

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組擬探究CO2和鋅粒反應(yīng)是否生成CO,已知CO能與銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生黑色固體。實驗裝置如圖所示:

下列說法正確的是(

A.實驗開始時,先點燃酒精燈,后打開活塞K

B.b、c、f中試劑依次為飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸、銀氨溶液

C.裝置e的作用是收集一氧化碳?xì)怏w

D.用上述裝置(另擇試劑)可以制備氫氣并探究其還原性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:CH3-CH=CH2+HBr→CH3-CHBr-CH3(主要產(chǎn)物)。1mol某芳香烴A充分燃燒后可以得到8mol CO24mol H2O。該烴A在不同條件下能發(fā)生如下所示的一系列變化。

回答下列問題:

(1)A的分子式為_____________E中官能團名稱為___________。

(2)F的結(jié)構(gòu)簡式為_______________,的反應(yīng)類型為______________

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

________________________________;

________________________________

(4)下列關(guān)于F的說法正確的是_____(填序號)。

a.能發(fā)生消去反應(yīng) b.能與金屬鈉反應(yīng)

c.1mol F最多能和3mol氫氣反應(yīng) d.分子式是C8H9

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(

A.1molCnH2n分子中含共用電子對的數(shù)目為3nNA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCCl4中含有共用電子對的數(shù)目2NA

C.1L0.5mol/LNaHCO3溶液中所含HCO3-CO32-數(shù)目之和為0.5NA

D.1mol/LFeCl3溶液中Fe3+數(shù)目小于1.0NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證,以下針對液體的相關(guān)實驗操作正確的是(

A.加熱液體B.傾倒液體

C.滴加液體D.量取3.5mL液體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實質(zhì),如圖是氫氣燃燒過程的微觀示意圖,其中“”表示氫原子,“”表示氧原子,從圖中可獲得的有關(guān)信息正確的是(

①分子由原子構(gòu)成;②原子是化學(xué)變化中的最小粒子;③有的物質(zhì)由原子直接構(gòu)成;④反應(yīng)前框內(nèi)的物質(zhì)屬于單質(zhì)

A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】針對下列實驗現(xiàn)象表述不正確的是

A. 用同一針筒先后抽取80 mL氯氣、20 mL水,振蕩,氣體完全溶解,溶液變?yōu)辄S綠色

B. 在表面皿中加入少量膽礬,再加入3 mL濃硫酸,攪拌,固體由藍(lán)色變白色

C. 向二氧化硫水溶液中滴加氯化鋇溶液,再滴加雙氧水,產(chǎn)生白色沉淀

D. 將點燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶,鎂條劇烈燃燒,有白色、黑色固體生成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.字母 A~K 代表常見物質(zhì),在一定條件下能發(fā)生如圖所示變化

已知:反應(yīng)②中A為紅棕色粉末,B為金屬單質(zhì),且n(A)n(B)=12,反應(yīng)③和反應(yīng)④均在水溶液中進(jìn)行。

(1)保存 J 的方法是:_____

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____。

II.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以 Fe(NO3)3溶液來探究 Fe3+能否氧化 Ag 為題。他們選用少量的Fe(NO3)3 溶液與做過銀鏡反應(yīng)的試管進(jìn)行實驗,F(xiàn)象:銀鏡部分溶解,試管上方出現(xiàn)少量淡淡的紅棕色氣體。

(1)出現(xiàn)少量淡淡的紅棕色氣體,該氣體是_____。

(2) Fe3+能否氧化 Ag,只需證明:_____方法是:_____

. 鐵紅是一種紅色顏料,其成分是 Fe2O3 ,將一定量的鐵紅溶于 180mL 5mol·L-1 鹽酸中,在加入一定量鐵粉恰好溶解,收集到 3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體。

(1)按反應(yīng)順序?qū)懗鲭x子方程式_____

(2)反應(yīng)后的溶液中一定沒有 Fe3+,理由是_____

(3)參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量為_____g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案