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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)水銀柱推向右管說明了___________________。
(2)硫粉未燃盡時(shí)火焰就熄滅了,說明___________________。
(3)根據(jù)水銀柱最后又回到原先標(biāo)定的刻度,可得到的結(jié)論是___________________。
(4)根據(jù)反應(yīng)方程式S+O2 SO2和上述結(jié)論又可推導(dǎo)出(或證明)___________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)某化學(xué)研究性小組在用鋁與稀硫酸的反應(yīng)制氫氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),如果把在空氣中放置一段時(shí)間的5.0 g鋁片放入圓底燒瓶中,然后通過分液漏斗加入500 mL 0.5 mol/L硫酸溶液,充分反應(yīng)后,該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)得到了產(chǎn)生氫氣的速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖象(如圖所示) ,請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)回答下列問題:
(1)曲線OA段不產(chǎn)生氫氣的原因是_____________ _ ______
____________________ _____,
有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為_________________________ _____ _____
(2)曲線BC段產(chǎn)生氫氣的速率突然加快的主要原因是
____________________________________________________________________________
(3)點(diǎn)C以后產(chǎn)生氫氣的速率逐漸減小的主要原因是
____________________________________________________________________________
(4)從理論上分析該小組同學(xué)能收集到氫氣的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)___________
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年貴州冊(cè)亨民族中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)卷(理) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮?dú)。試回答?br />
⑴實(shí)驗(yàn)前先將儀器按圖連接好,然后 ,再開始實(shí)驗(yàn)。
⑵實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,可以觀察到硬質(zhì)試管內(nèi)黑色的CuO粉末變成 色,
盛無水CuSO4的干燥管內(nèi)出現(xiàn) 色,并在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的N2。根據(jù)這些現(xiàn)象,硬質(zhì)試管中的反應(yīng)方程式為 (2分),這個(gè)反應(yīng)說明氨氣具有 性。
⑶洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是 。
⑷在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮?dú)猓占椒ㄊ?u> (填編號(hào))
A.向上排空氣法 | B.向下排空氣法 | C.排水法 | D.用塑料袋或球膽收集 |
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