下列關于自然界中氮循環(huán)(如右圖)的說法不正確的是:
A、但元素均被氧化
B、工業(yè)合成氨屬于人工固氮
C、含氮無機物和含氮有機物可相互轉化
D、碳、氫、氧三種元素也參與了氮循環(huán)
科目:高中化學 來源: 題型:
將X氣體通入BaCl2溶液,未見沉淀生成,然后通入Y氣體,有沉淀生成,X、Y不可能是
選項 | X | Y |
A | SO2 | H2S |
B | Cl2 | CO2 |
C | NH3 | CO2 |
D | SO2 | Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
用右圖所示裝置進行下列實驗,實驗結果與預測的現(xiàn)象不一致的是
①中的物質 | ②中的物質 | 預測①的現(xiàn)象 | |
A | 淀粉KI溶液 | 濃硝酸 | 無明顯變化 |
B | 酚酞溶液 | 濃鹽酸 | 無明顯變化 |
C | AlCl3溶液 | 濃氨水 | 有白色沉淀 |
D | 濕潤紅紙條 | 飽和氨水 | 紅紙條褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖所示是驗證氯氣性質的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
己知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結論”正確的是
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
A | a處變藍,b處變紅棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c處先變紅,后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質 |
C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質 |
D | e處變紅色 | 還原性:Fe2+ > Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學將光亮的鎂條放入盛有NH4Cl溶液的試管中,有大量氣泡產(chǎn)生。為探究該反應原理,該同學做了以下試驗并觀察到相關現(xiàn)象,由此得出的結論不合理的是:
選項 | 實驗及現(xiàn)象 | 結論 |
A | 將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍 | 反應中有NH3產(chǎn)生 |
B | 收集產(chǎn)生的氣體并點燃,火焰呈淡藍色 | 反應中有H2產(chǎn)生 |
C | 收集氣體的同事測得溶液的pH為8.0 | 弱堿性溶液中Mg也可被氧化 |
D | 將光亮的鎂條放入pH為8.6的NaHCO3溶液中,有氣泡產(chǎn)生 | 弱堿性溶液中OH-氧化了Mg |
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科目:高中化學 來源: 題型:
將O2和NH3的混合氣體448mL通過加熱的三氧化二鉻,充分反應后,再通過足量的水,最終收集到44.8mL氣體。原混合氣體中O2的體積可能是(假設氨全部被氧化;氣體體積均已換算成標準狀況)( )[多選]
A.231.5mL B.268.8mL C.287.5mL D.313.6
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科目:高中化學 來源: 題型:
室溫下,在0.2 mol·L-1 Al2(SO4)3溶液中,逐滴加入1.0 mol·L-1 NaOH溶液,實驗測得溶液pH隨NaOH溶液體積的變化曲線如圖所示,下列有關說法正確的是( )
A.a(chǎn)點時,溶液呈酸性的原因是Al3+水解,離子方程式為Al3++3OH-Al(OH)3
B.a(chǎn)~b段,溶液pH增大,Al3+濃度不變
C.b~c段,加入的OH-主要用于生成Al(OH)3沉淀
D.d點時,Al(OH)3沉淀開始溶解
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科目:高中化學 來源: 題型:
氧化鋅為白色粉末,可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。純化工業(yè)級氧化鋅(含有Fe(Ⅱ), Mn(Ⅱ), Ni(Ⅱ)等雜質)的流程如下:
工業(yè)ZnO 浸出液 濾液
濾液 濾餅 ZnO
提示:在本實臉條件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高錳酸鉀的還原產(chǎn)物是MnO2
回答下列問題:
(1)反應②中除掉的雜質離子是 ,發(fā)生反應的離子方程式為 ;
加高錳酸鉀溶液前,若pH較低,對除雜的影響是 ;
(2)反應③的反應類型為 。過濾得到的濾渣中,除了過量的鋅外還有 ;
(3)反應④形成的沉淀要用水洗,檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是
。
(4)反應④中產(chǎn)物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2 .取干操后的濾餅11.2g,煅燒后可得到產(chǎn)品8.1 g. 則x等于 。
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