【題目】物質(zhì)的分離和提純?cè)谏a(chǎn)和研究中都有重要的應(yīng)用，請(qǐng)回答:

（1）填寫(xiě)下圖中有關(guān)儀器的名稱:A_______ 、B_____________。

（2）裝置④可以進(jìn)的分離提純操作是______(填操作名稱)，其中明顯的錯(cuò)誤是__________。

（3）下列做法正確的是_______(填字母)。

A.分離花生油和水應(yīng)選裝置④

B.粗鹽提純時(shí)可選裝置①和②

C.用CCl4提取碘水中的碘應(yīng)選裝置③

【答案】 分液漏斗 蒸餾燒瓶 蒸餾 溫度計(jì)水銀球未置于蒸餾燒瓶支管口附近；冷凝水上進(jìn)下出 B、C

【解析】（1）根據(jù)圖中儀器可知，A為分液漏斗；B為蒸餾燒瓶；（2）裝置④可以進(jìn)的分離提純操作是蒸餾，其中明顯的錯(cuò)誤是溫度計(jì)水銀球未置于蒸餾燒瓶支管口附近；冷凝水上進(jìn)下出；（3）A. 花生油和水是互不相溶的兩種液體，分離花生油和水應(yīng)選裝置③進(jìn)行分液，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.粗鹽提純時(shí)應(yīng)蒸發(fā)結(jié)晶和過(guò)濾，可選裝置①和②，選項(xiàng)B正確；C.用CCl4提取碘水中的碘應(yīng)進(jìn)行分液，應(yīng)選裝置③，選項(xiàng)C正確；答案選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨反應(yīng)為N2+3H22NH3 ， 今有A、B、C、D四個(gè)容器，每個(gè)容器中有兩種操作，兩種操作分別達(dá)到平衡后，操作1中N2和操作2中NH3轉(zhuǎn)化率之和一定不為1的是（起始體積相等）（ ）
A.恒溫恒容：操作1：加1 mol N2+3 molH2 ， 操作2：加2 mol NH3
B.恒溫恒壓：操作1：加1 mol N2+3 molH2 ， 操作2：加2 mol NH3
C.恒溫恒容：操作1：加1 mol N2+3 molH2 ， 操作2：加3 mol NH3
D.恒溫恒壓：操作1：加1 mol N2+3 molH2 ， 操作2：加3 mol NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2。試劑組合最好是________。

a．稀 H2SO4＋Cu b．濃HNO3＋Na2SO3 c．70% H2SO4＋K2SO3

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2，儀器b中裝有MnO2粉末。寫(xiě)出儀器b的名稱_______，該實(shí)驗(yàn)制備Cl2的化學(xué)方程式 ___________________________。若該反應(yīng)消耗8.7g氧化劑，則參加反應(yīng)的還原劑的物質(zhì)的量為_____________mol；

（3）反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間后，觀察到B試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_____________；完全反應(yīng)后,停止通氣,再給D試管加熱，D試管現(xiàn)象是__________________。

（4）C裝置的作用是_______________________。

（5）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時(shí)通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因（用化學(xué)方程式表示）________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液M中含有MgCl2、KCl和AlCl3，某小組用下圖所示過(guò)程對(duì)其進(jìn)行處理以獲得較純凈的AlCl3溶液。已知:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,請(qǐng)回答:

（1）沉淀A的化學(xué)式為_______，過(guò)程①中Al3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______。

（2）上述過(guò)程中的氫氧化鈉溶液_____(填“能”或“不能”)用氨水代替，原因是_______。

（3）溶液B中大量存在的陽(yáng)離子是______，過(guò)程③反應(yīng)的離子方程式為_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷中含有少量乙烯，除雜的最好方法是（ ）
A.通入酸性高錳酸鉀溶液
B.通入溴水中
C.通入氫氧化鈉溶液
D.通入鹽酸中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)展史。下列過(guò)程不涉及元素化合價(jià)變化的是

A. 用鐵礦石煉鐵 B. 黑火藥爆炸

C. 石膽（石膽是硫酸銅）化鐵為銅 D. 點(diǎn)制豆腐

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在銅﹣鋅﹣硫酸構(gòu)成的原電池中，當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過(guò)時(shí)，理論上的兩極變化是（ ） ①鋅片溶解32.5g ②鋅片增重32.5g ③銅片上析出1gH2④銅片上析出1mol H2 ．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣的應(yīng)用非常廣泛。下圖為工業(yè)生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的流程圖:

（1）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）將反應(yīng)池中得到的固體過(guò)濾、洗滌、烘干，得到超細(xì)碳酸鈣。判斷固體是否洗凈的操作是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示裝置(部分夾持裝置已略去)模擬侯氏制堿法制純堿。

實(shí)驗(yàn)步驟:

I.食鹽精制:粗鹽(含少量Ca2+、Mg2+、SO32-)溶解，依次加入足量NaOH溶液、______溶液、_______溶液；過(guò)濾；加入鹽酸調(diào)pH至7。

II.轉(zhuǎn)化:①將精制后的食鹽溶液控制溫度在30~35℃之間；不斷攪拌，先后通入足量氨氣和二氧化碳?xì)怏w；保溫，攪拌半小時(shí)；

②靜置，過(guò)濾、洗滌、烘干，得到NaHCO3晶體。

III.制純堿:將制得的NaHCO3放入坩堝中，在酒精燈上灼燒，冷卻至室溫，即得到純堿。

已知各物質(zhì)在不同溫度下的溶解度見(jiàn)右表。

①B中應(yīng)盛裝________。

②C裝置中發(fā)生“轉(zhuǎn)化”生成NaHCO3的離子方程式是___________。

③“轉(zhuǎn)化”過(guò)程中，溫度控制在30~35℃之間的加熱方式是_______；溫度需控制在30~35℃之間的原因是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下A、B、C的如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且△H=△H1+△H2 ． 則A、C可能是（ ）
①Fe、FeCl3
②C、CO2
③AlCl3、NaAlO2
④NaOH、NaHCO3
⑤S、SO3
⑥Na2CO3、CO2 ．
A.②③④⑥
B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥
D.①②③④⑤⑥

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