【題目】已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α淀粉酶,用GA赤霉素溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α淀粉酶。為驗證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實驗:

試管號

GA溶液

mL

緩沖液

mL

蒸餾水

mL

種子

實驗步驟

實驗結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

萌發(fā)的大麥種子

25保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入_____

25保溫10分鐘后各試管中分別加入,混勻后觀察溶液顏色深淺

+ +

2

02

1

08

未萌發(fā)的大麥種子

+ +

3

02

1

08

不加種子

++++

注:實驗結(jié)果中+越多表示顏色越深。

請回答:

1處應(yīng)加入____________,利用了酶的_________特異性的原理。由實驗步驟可知,大麥種子產(chǎn)生的α淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是________________。

2分析實驗結(jié)果,處加入的是等量的______________斐林試劑碘液,原因是_______________

3設(shè)置試管3作對照的主要目的是_______________________。

4試管中加入緩沖液的目的是________________。

【答案】1等量的淀粉溶液 專一性 25

2碘液 3號試管中未加入種子,沒有α-淀粉酶的產(chǎn)生,淀粉不能被催化分解產(chǎn)生還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,而實驗結(jié)果的顏色最深,說明是加入了碘液與淀粉溶液反應(yīng)呈藍(lán)色

3證明GA溶液不能使淀粉水解

4排除pH對α-淀粉酶活性的影響

【解析】1根據(jù)酶具有專一性特點,α淀粉酶能水解淀粉,因此處應(yīng)加入等量的淀粉溶液。實驗步驟中溫度是無光變量,因此要保證溫度為最適合的,故25α淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度。

2處加入的是等量的碘液,因為3號試管中未加入種子,沒有α-淀粉酶的產(chǎn)生,淀粉不能被催化分解產(chǎn)生還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,而實驗結(jié)果的顏色最深,說明是加入了碘液與淀粉溶液反應(yīng)呈藍(lán)色。

3設(shè)置試管3不加種子,與2號試管進(jìn)行對照,結(jié)果淀粉沒有水解,說明3號試管中的GA溶液不能使淀粉水解。

4實驗過程中溶液中的pH可能會發(fā)生變化,從而影響酶的活性,試管中加入緩沖液能維持PH的穩(wěn)定,從而排除pH對α-淀粉酶活性的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A. 1.0mol/LKNO3溶液中:H+、Fe2+、C1-、SO42-

B. 通人過量SO2氣體后的溶液中:H+、Ca2+、Fe3+、NO3-

C. 與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液中:Na+、K+、CO32-、NO3-

D. 通人足量CO2的溶液中:H+、NH4+、Al3+、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確選擇材料是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗材料的選擇與實驗名稱符合的是()

選項

實驗名稱

實驗材料

A

提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成

兔的成熟紅細(xì)胞

B

探究溫度對酶活性的影響

FeCl3溶液、H2O2溶液

C

觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

D

觀察細(xì)胞中線粒體的分布

菠菜的葉肉細(xì)胞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】萌發(fā)的小麥種子中有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶較耐熱,但在pH為3.6下可迅速失活,而β淀粉酶不耐熱,在70 條件下15 min后失活。

實驗材料和用具:萌發(fā)的小麥種子、麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、水浴鍋等。

實驗步驟:一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的試管,編號,按表加入試劑后60 水浴加熱2 min。

試劑

試管號

1

2

3

4

5

6

7

麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液/mL

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸餾水/mL

2.0

1.8

1.4

1.0

X

Y

Z

斐林試劑/mL

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

二:用萌發(fā)的小麥種子制備淀粉酶溶液。

三:將裝有淀粉酶溶液的試管70 水浴15 min后迅速冷卻。

四:另取4支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中各加2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將4支試管40 水浴10 min。將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)40 水浴10 min。

五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入____________________,并進(jìn)行________________,觀察顏色變化。

結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α淀粉酶催化效率。請分析回答:

(1)本實驗的目的是測定小麥種子中___________________________________。

(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是________、________、________(單位mL)。

(3)實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中___________。

p>(4)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在第________步驟進(jìn)行改變。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。H(aq)+OH(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol11 L 0.5 mol·L1NaOH溶液中加入下列物質(zhì):①稀醋酸;②濃硫酸;③稀硝酸,恰好完全反應(yīng)時的熱效應(yīng)ΔH1、ΔH2、ΔH3的關(guān)系正確的是(  )

A. ΔH1H2H3B.ΔH1H3H2C.ΔH1H2H3D.ΔH1H3H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五種短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大.A和C同族,B和E同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),D的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相同.A和B、E、F均能形成共價化合物(由分子構(gòu)成的化合物).A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和F形成的化合物在水中呈中性.

回答下列問題:

(1)五種元素中,原子半徑最大的是______(填元素名稱).最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的元素為____ (填元素符號),其最高價氧化物對應(yīng)水化物與NaOH反應(yīng)的離子方程式為___________________________

(2)由A和B、E、F所形成的化合物中,熱穩(wěn)定性最差的是_________________ (用化學(xué)式表示).

(3)A和F形成的化合物與A和B形成的化合物反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為________.

(4)D元素最高價氧化物的化學(xué)式為_______,最高價氧化物對應(yīng)水化物與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式為___________________________

(5)單質(zhì)F與水反應(yīng)的離子方程式為___________________..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾嚴(yán)重地威脅著人們生命生存的生態(tài)環(huán)境。下列有關(guān)措施不可行的是

A. 對燃煤進(jìn)行脫硫,減少向大氣排放SO2

B. 對含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進(jìn)行無害處理后,再排放到大氣中

C. 為增加工業(yè)產(chǎn)值,大力興建水泥廠、煉鋼廠

D. 對汽車等交通工具采用清潔燃料,如天然氣、甲醇等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(
A.無色透明的溶液:Na+、Al3+、Cl、OH
B.pH=1的溶液:Na+、NH4+、Cu2+、NO3
C.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+、Cl、Al3+
D.使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法,正確的是

A. 催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑性質(zhì)和質(zhì)量都不改變

C. 催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D. 在化學(xué)反應(yīng)過程中,催化劑能提高轉(zhuǎn)化率

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