在蒸發(fā)發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒（低于400℃）下列溶液，可以得到原溶質(zhì)物質(zhì)的固體是（　�。�
A、氯化鋁溶液
B、碳酸氫鈉溶液
C、硫酸鎂溶液
D、高錳酸鉀溶液
考點(diǎn)：蒸發(fā)和結(jié)晶、重結(jié)晶
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：在蒸發(fā)發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒（低于400℃）下列的溶液，可以得到該物質(zhì)的固體，則該物質(zhì)在蒸發(fā)時(shí)沒(méi)有發(fā)生水解生成其它物質(zhì)，沒(méi)有被氧化或者發(fā)生分解等反應(yīng)，以此解答該題．
解答： 解：A、加熱氯化鋁溶液，水解生成氫氧化鋁和鹽酸，鹽酸易揮發(fā)，灼燒可得到氧化鋁，故A錯(cuò)誤；
B、加熱碳酸氫鈉溶液，碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉，故B錯(cuò)誤；
C、加入硫酸鎂溶液，雖然水解生成氫氧化鎂，但硫酸不易揮發(fā)，最終仍為硫酸鎂，故C正確；
D、加入高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查鹽類(lèi)水解原理和應(yīng)用，為高考高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生對(duì)化學(xué)基本反應(yīng)原理和應(yīng)用的考查，難度不大，注意把握鹽類(lèi)水解的原理和規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2008年春節(jié)期間，許多遭受雪災(zāi)的地區(qū)使用氯化鈉、氯化鎂等融雪鹽除雪．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、撒了融雪鹽的積雪融化后對(duì)周邊的植被及河流沒(méi)有影響
B、融雪鹽能與冰反應(yīng)生成水
C、應(yīng)大力推廣使用融雪鹽去除道路積雪
D、過(guò)量使用融雪鹽會(huì)加速鋼鐵橋梁的腐蝕

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的常見(jiàn)元素．其相關(guān)信息如表：下列說(shuō)法正確的是（　　）
元素相關(guān)信息
XX的一種核素的質(zhì)量數(shù)為14，中子數(shù)為8
YY與X同周期，且它的一種氧化物只能用排水法收集
ZZ的單質(zhì)常溫下為黃綠色氣體
WW的原子核外電子總數(shù)是其電子層數(shù)的4倍
A、原子半徑：W＞X＞Y，離子半徑：W＞Z
B、氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性：Z＞Y＞X
C、Y的最高正價(jià)含氧酸，可由它的氫化物為原料來(lái)制取
D、W的單質(zhì)與X的一種氧化物不能發(fā)生置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的有（　�。�
①蒸干AlCl3溶液可得純凈的無(wú)水氯化鋁；
②試管里加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加熱3～4分鐘，然后加入銀氨溶液，片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn)；
③無(wú)法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離；
④用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀酸性溶液；
⑤為了測(cè)定某溶液的pH，將未經(jīng)濕潤(rùn)的pH試紙浸入到待測(cè)溶液，過(guò)一會(huì)取出，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)比；
⑥配制銀氨溶液時(shí)，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止．
A、②③④B、①②⑤
C、③④⑥D、②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下表所列的一些物質(zhì)都是家庭常用物，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，選擇合適的化學(xué)試劑，將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中．
實(shí)驗(yàn)要求化學(xué)試劑供選擇的化學(xué)試劑
驗(yàn)證味精中是否含有食鹽
 
A．新制氫氧化銅懸濁液
B．硝酸銀和硝酸
C．碘水
D．碳酸鈉粉末
證明地瓜粉中含有淀粉
 
檢驗(yàn)食醋中含有乙酸
 
區(qū)別蔗糖和葡萄糖
 
（2）根據(jù)要求選擇填空：
①“含氟牙膏”中的氟應(yīng)理解為
 
（填序號(hào)，下同）．
A 單質(zhì)             B．元素               C．離子
②下列不屬于“鐵強(qiáng)化醬油”中“鐵”的作用是
 
．
A 增加醬油的鮮味  B．預(yù)防缺鐵性貧血病  C．補(bǔ)充人體需要的鐵元素
③糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素是人類(lèi)不可缺乏的營(yíng)養(yǎng)物．下列維生素中，可用于防治壞血病的是
 
．
A．維生素A          B．維生素B1            C．維生素C
④抗生素藥有阻止多種細(xì)菌生長(zhǎng)的功能，該下列藥物屬于抗生素藥的是
 
．
A．阿司匹林   B．青霉素   C．抗酸藥（氫氧化鋁）
⑤下列選項(xiàng)不屬于目前常用的垃圾處理方法的是
 
．
A．焚燒法  B．干餾法  C．堆肥法
（3）材料是人類(lèi)賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)．玻璃是重要的硅酸鹽產(chǎn)品，生產(chǎn)玻璃時(shí)，石灰石與石英反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校的探究小組同學(xué)想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用，設(shè)計(jì)了以下的對(duì)比實(shí)驗(yàn)和操作步驟：
①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的n g氧化銅粉末．
②將兩份氯酸鉀同時(shí)在相同的條件下加熱，將放出的氣體通入水中，觀察放出氣體的快慢．
③停止加熱、冷卻，將原先混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解，小心過(guò)濾，將濾出固體物質(zhì)洗滌并干燥．
④觀察濾出固體物質(zhì)的狀態(tài)、顏色．
⑤將濾出固體物質(zhì)和炭粉混合，在密閉容器中加熱，并將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）從以上有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的敘述中可發(fā)現(xiàn)操作方案還存在一些缺陷，請(qǐng)指出并加以改進(jìn)：
 
．
（2）有人換用另一種方法來(lái)代替上述第⑤步的操作，請(qǐng)從圖中選擇儀器中連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置，這套實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管的連接順序是
 
接
 
、
 
接
 
、
 
接
 
、
 
接
 
（按氣流方向從左往右）．最末端相連裝置的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去鎂粉中的少量鋁粉，可選用（　　）
A、硫酸B、氨水
C、鹽酸D、氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、干粉（含NaHCO3）滅火劑能撲滅鈉著火
B、Na2O2中陽(yáng)離子和陰離子的個(gè)數(shù)比為1：1
C、Na2CO3和NaHCO3都能跟CaCl2溶液反應(yīng)得到白色沉淀
D、物質(zhì)灼燒時(shí)焰色反應(yīng)為黃色，該物質(zhì)一定含有鈉元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案