精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法,掌握化學實驗的基本操作和物質的制備、轉化及性質的探究尤為重要,請結合所學化學實驗知識回答以下問題。某化學課外活動小組為了驗證元素化學性質遞變規(guī)律,進行如下實驗探究。

探究:驗證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強,設計如下實驗:

1)裝置A中盛放的試劑是____(填選項),化學反應方程式是___。

ANa2SO3溶液 BNa2S溶液 CNa2SO4溶液

2)下列不能用于驗證氯元素比硫元素非金屬性強的依據為______(填選項)。

①HCl的溶解度比H2S大 ②HCl的酸性比H2S強 ③HCl的穩(wěn)定性比H2S④HCl的還原性比H2S⑤HClO4的酸性比H2SO4還原性:ClS2 ⑦Cl2能與H2S反應生成S ⑧在周期表中Cl處于S同周期的右側

3)若要驗證非金屬性:Cl>I,裝置A中加入淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到裝置A中溶液_______的現(xiàn)象,即可證明。用元素周期律理論解釋非金屬性Cl>I的原因:_________。

【答案】B Cl2+Na2S=2NaCl+S ①② 藍色 ClI同主族,且ClI的上方,同主族元素,從上到下,非金屬性依次減弱,則非金屬性Cl>I

【解析】

1)驗證氯元素的非金屬性比硫強,可通過置換反應、強酸制弱酸的反應等進行判斷,裝置A中盛放的試劑是Na2S溶液;

2)①HCl的溶解度比H2S大,溶解度是物理性質,不能比較非金屬性強弱;

HCl的酸性比H2S強,氫化物酸性不能比較非金屬性強弱,如HF是弱酸、HCl是強酸,但非金屬性FCl

HCl的穩(wěn)定性比H2S大,則表明前者共價鍵比后者難斷裂;

HCl的還原性比H2S弱,表明前者Cl的失電子能力比S弱,則得電子能力比S強;

HClO4的酸性比H2SO4強,則非金屬性ClS強;

⑥還原性:Cl- S2-,表明前者Cl-的失電子能力比S2-弱,則得電子能力比S強;

Cl2能與H2S反應生成S,Cl2為氧化劑,S為氧化產物,則非金屬性Cl>S;

⑧在周期表中Cl處于S同周期的右側,同周期元素,從左往右,非金屬性依次增強,則非金屬性Cl>S

3)若要驗證非金屬性:Cl>I,裝置A中加入淀粉碘化鉀混合溶液,裝置A中生成I2,與淀粉發(fā)生顯色反應。用元素周期律理論解釋非金屬性Cl>I,二者同主族,且ClI的上方。

1)驗證氯元素的非金屬性比硫強,可通過置換反應,裝置A中盛放的試劑是B;化學反應方程式為Cl2+Na2S=2NaCl+S↓;

2)①HCl的溶解度比H2S大,溶解度是物理性質,不能比較非金屬性強弱,①符合題意;

HCl的酸性比H2S強,氫化物酸性不能比較非金屬性強弱,如HF是弱酸、HCl是強酸,但非金屬性FCl,②符合題意;

HCl的穩(wěn)定性比H2S大,則表明前者共價鍵比后者難斷裂,從而說明Cl的非金屬性比S強,③不合題意;

HCl的還原性比H2S弱,表明前者Cl的失電子能力比S弱,則得電子能力ClS強,④不合題意;

HClO4的酸性比H2SO4強,則非金屬性ClS強,⑤不合題意;

⑥還原性:ClS2-,表明前者Cl-的失電子能力比S2-弱,則得電子能力ClS強,⑥不合題意;

Cl2能與H2S反應生成S,Cl2為氧化劑,S為氧化產物,則非金屬性Cl>S,⑦不合題意;

⑧在周期表中Cl處于S同周期的右側,同周期元素,從左往右,非金屬性依次增強,則非金屬性Cl>S,⑧不合題意。

則不能用于驗證氯元素比硫元素非金屬性強的依據為①②;答案為:①②;

3)若要驗證非金屬性:Cl>I,裝置A中加入淀粉碘化鉀混合溶液,裝置A中生成I2,與淀粉發(fā)生顯色反應,溶液顯藍色。用元素周期律理論解釋非金屬性Cl>I的原因:ClI同主族,且ClI的上方,同主族元素,從上到下,非金屬性依次減弱,則非金屬性Cl>I。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下面是元素周期表的簡略框架圖。

1)在第25周期,處于金屬元素與非金屬元素分界線附近的非金屬元素依次是____(填元素符號)。

2)根據氫元素最高正價與最低負價的絕對值相等,你認為可把氫元素放在周期表中______族;有人建議將氫元素排在元素周期表的ⅦA族,請你寫出支持這一觀點的1個化學事實______________________。

3)比較上表中元素與元素的下列性質(填寫)。電負性:_____;第一電離能:____________。

4)某短周期元素最高正價為+7,其原子結構示意圖為__________________

5)基態(tài)原子中,電子占據的最高能層符號_____,該能層具有的原子軌道數為____。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的裝置中,若通直流電5min時,銅電極質量增加2.16g。下列說法錯誤的是( )

A.電源中X電極為直流電源的負極

B.pH變化:A:增大,B:減小,C:不變

C.通電5min時,B中共收集224mL(標準狀況下)氣體,該氣體是氧氣

D.AKCl足量且溶液的體積為200mL,則電解后,溶液的pH13(假設電解前后溶液體積無變化)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所涉及的物質均為中學化學中的常見物質,其中C、D、E為單質,E為固體,F(xiàn)為有磁性的化合物。它們之間存在如下關系(反應中生成的水及次要產物均已略去):

(1)寫出下列物質的化學式:B________,E________。

(2)指出MnO2在相關反應中的作用:反應①中是________劑,反應②中是________劑。

(3)若反應①是在加熱條件下進行,則A是________(填化學式);若反應①是在常溫條件下進行,則A是________(填化學式);如在上述兩種條件下得到等質量的C單質,反應中轉移的電子數之比為________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硼酸在生活中應用廣泛,H3BO3可以通過電解NaB(OH)4溶液的方法制備,其工作原理如圖,ac為陽離子交換膜,且H+B(OH)4-與反應生成H3BO3,下列敘述錯誤的是(

A. M室發(fā)生的電極反應式為:2H2O-4e-O2↑+4H+

B. N室中:a%<b

C. b膜為陰離子交換膜,產品室發(fā)生反應的化學原理為強酸制弱酸

D. 理論上每生成1mol產品,陰極室可生成標準狀況下5.6L氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有關元素X、Y、D、E的信息如下:

元素

有關信息

X

地殼中含量最高的元素

Y

第三周期中原子半徑最小的元素

D

最高價氧化物既能溶于強酸又能溶于強堿

E

單質是生活中常見金屬,其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞

化學用語回答下列問題:

1D在元素周期表中的位置為____

2X、Y、D形成的簡單離子的半徑由大到小為_____。

3X的一種氫化物可用于實驗室制取X的單質,其反應的化學方程式為_________,D的單質溶于強堿的離子方程式為________

4E元素與Y元素可形成EY2EY3兩種化合物,下列說法正確的是(填序號)_____

保存EY2溶液時,需向溶液加入少量E單質

②EY2、EY3均能通過化合反應生成

向煮沸的NaOH溶液中滴加幾滴飽和EY3溶液,可以制得膠體

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(CN)2、硫氰(SCN)2等稱為擬鹵素,它們與鹵素單質性質相似,它們的陰離子也與鹵素陰離子性質相似。例如:2Fe3(SCN)2==2Fe(SCN)3、AgCN== AgCN↓()。擬鹵素形成的無氧酸和含氧酸一般比氫鹵酸和次鹵酸弱,陰離子的還原性一般比Br強。下列反應中,不正確的是(

A. 2CNCl2= 2Cl(CN)2

B. (CN)22OH=CNCNOH2O

C. (SCN)2H2O = 2HSCNSCNO

D. MnO24HSCN(濃)(SCN)2Mn(SCN)22H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E分別是鐵或鐵的化合物。其中D是一種紅褐色沉淀。其相互反應關系如圖所示:

根據如圖所示變化,按要求回答下列問題:

1)寫出A、E的化學式:A__E__;

2)寫出其中幾步反應的化學方程式:

C→B___

B→D___;

E→A___。

3C中加入NaOH溶液,看到的現(xiàn)象是__。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】近期,李蘭娟院士通過體外細胞實驗發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物阿比多爾(H)能有效抑制冠狀病毒,同時能顯著抑制病毒對細胞的病變效應。合成阿比多爾的一條路線為:

已知: 。

回答下列問題:

(1)阿比多爾分子中的含氧官能團為__________、____________,D的結構簡式為______________。

(2)反應②的化學方程式為_______________;反應③的作用是_______________;反應⑤的類型為________________。

(3)A的同分異構體中,能發(fā)生銀鏡反應且能與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體的有______種(不考慮立體異構)。

(4)以下為中間體D的另一條合成路線:

其中XY、Z的結構簡式分別為___________________、_________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案