某研究性學習小組探究溴的制備及提純

●資料收集

溴

物理性質

暗紅色液體，刺激性氣味。室溫下易揮發(fā)。熔點－7.2℃，沸點59.1℃。密度2.928g?cm－3。稍溶于冷水。

化學性質

溶于水生成次溴酸

●溴的制備

現(xiàn)只有下列試劑：溴化鉀、MnO2、濃鹽酸、稀硫酸、濃硫酸

（1）寫出制取溴的化學方程式：                                          。

現(xiàn)只有下列儀器：（石棉網(wǎng)、導管、鐵架臺、塞子等略去）

（2）根據(jù)反應原理，制備和收集溴應該選擇的儀器有：              （填字母序號）。

    ●溴的提純

實驗室用蒸餾法提純液溴，裝置如圖所示。

（3）蒸餾裝置都用磨口玻璃器具，而不用橡膠管和橡膠塞連接，是因為                                      

                                            。

（4）裝置4的作用是                         。

（5）要想除去液溴中少量Cl2，可在液溴中加入　　（填序號）后再分液分離即可。

①48%的氫溴酸     ②濃NaOH溶液     ③飽和KI溶液

（1）2KBr+MnO2+2H2SO4（濃）K2SO4+MnSO4+Br2↑+2H2O                 或者

2KBr+MnO2+4H2SO4（濃）2KHSO4+Mn(HSO4)2+ Br2↑+2H2O              或者

MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O, Cl2+2KBr=2KCl+Br2

（2）A、C、D、E、G、H、I

（3）溴會腐蝕橡膠；

（4）防倒吸（或答安全瓶）

（5）①

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I．氣體A只含X、Y兩種短周期元素且A分子的空間構型為直線型，最簡式為XY氣體．常溫下B、D、E是常見無色氣體，C是無色液體．各物質有如圖所示的轉化關系．
試回答下列問題：
（1）寫出A化學式
C2H2
C2H2

（2）D與固體乙反應過程中，觀察到固體乙由黑色變?yōu)榧t色，則乙為
CuO
CuO
（寫化學式）．
（3）C與黑色固體單質甲在高溫下反應的化學方程式為：
C+H2O（g）
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O（g）
 高溫 
.
 
CO+H2
．
（4）F的一種氧化物（與F相同顏色）能與KMnO4溶液反應，生成物中含兩種不溶于水的常見物質（不同類型的物質，其中一種常用作催化劑），請寫出該反應的化學方程式：
3Cu2O+2KMnO4+7H20=2MnO2+6Cu（OH）2+2KOH或3Cu2O+2KMnO4+H20=2MnO2+6CuO+2KOH
3Cu2O+2KMnO4+7H20=2MnO2+6Cu（OH）2+2KOH或3Cu2O+2KMnO4+H20=2MnO2+6CuO+2KOH
．
II．某研究性學習小組探究鐵鹽的性質和用途．他們查閱資料知道，可以用鐵鹽溶解洗滌做過銀鏡反應實驗的試管，原理是：Fe3++Ag（s）Fe2++Ag+，請回答下列問題：
（1）該小組研究了含有相同物質的量濃度的Fe3+的FeCl3和Fe2（SO4）3兩種溶液，哪種溶液洗滌效果更好．如果用相同體積的上述兩種溶液，你認為
FeCl3
FeCl3
溶液洗滌效果更好，作出該判斷的依據(jù)是
因為AgCl溶解度比Ag2SO4小，加入FeCl3溶液更有利
因為AgCl溶解度比Ag2SO4小，加入FeCl3溶液更有利
．
（2）甲同學提出，F(xiàn)e（NO3）3溶液也可以做洗滌劑，但乙同學認為用Fe（NO3）3溶液做洗滌劑會產(chǎn)生一種紅褐色沉淀和一種有毒氣體．請寫出該反應的離子方程式
Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+
Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+

（3）乙同學認為向做過銀鏡反應實驗的試管中的溶液里加入幾塊鉛筆芯也有利于除去銀．你認為他的理由是
3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O
3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

CO2、SO2、NOx是對環(huán)境影響較大的氣體，控制和治理CO2、SO2、NOx是解決溫室效應、減少酸雨和光化學煙霧的有效途徑．
（1）有效“減碳”的手段之一是節(jié)能．下列制氫方法最節(jié)能的是
C
C
．（填字母序號）
A．電解水制氫：2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑
B．高溫使水分解制氫：2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑
C．太陽光催化分解水制氫：2H2O
 TiO2 
.
 
2H2↑+O2↑
D．天然氣制氫：CH4+H2OCO+3H2
（2）CO2可轉化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)．在體積為1L的密閉容器中，充入1molCO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應：
CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ/mol，測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如上左圖所示．
①從3min到10min，v（H2）=
0.107
0.107
mol/（L?min）-1．
②能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是
D
D
（選填編號）．
A．反應中CO2與CH3OH的物質的量濃度之比為1：1（即圖中交叉點）
B．混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
C．單位時間內每消耗3mol H2，同時生成1mol H2O
D．CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變
（3）新型氨法煙氣脫硫技術的化學原理是采用氨水吸收煙氣中的SO2，再用一定量的磷酸與上述吸收產(chǎn)物反應．該技術的優(yōu)點除了能回收利用SO2外，還能得到一種復合肥料，該復合肥料可能的化學式為
（NH4）3PO4
（NH4）3PO4
（只要求寫一種）．
（4）在汽車上安裝三效催化轉化器，可使汽車尾氣中的主要污染物（CO、NOx、碳氫化合物）進行相互反應，生成無毒物質，減少汽車尾氣污染．某研究性學習小組探究某種催化劑在不同空燃比（空氣與燃油氣的質量比）條件下對汽車尾氣的催化效果．在一定條件下，測得尾氣中的主要污染物的轉化率與空燃比的關系如上右圖所示．空燃比約為
c
c
時，催化劑對汽車尾氣的催化效果最好．（填a、b、c、d）

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組探究用氯化鐵溶液腐蝕印刷電路銅箔板，請你選用燒杯、氯化鉀瓊脂鹽橋（必用）及導線、電極（自選）、電解質溶液（自選）若干（若缺少可自行添加）．
（1）在空白處畫出裝置圖，指出電極和電解質名稱
 
．
（2）該小組有一成員突發(fā)奇想：用該裝置測阿伏伽德羅常數(shù)．給你天平、秒表、烘箱，你覺得還缺少的一個必須測量儀器是
 
，已知被腐蝕銅箔的質量為m克，每個電子的電量為q庫倫，銅箔腐蝕時間為t秒，你選用的測量儀器在測量時間內為x“單位”，其“單位”也為國際單位，不考慮其它誤差因素，則阿伏伽德羅常數(shù)的計算式=
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

《化學與生活》
呵護生存環(huán)境，共建和諧社會．
（1）2012年12月世界氣候大會在多哈召開，各國共商大計，控制溫室氣體的排放，下列屬于溫室氣體的是
 
（填序號）．
①SO2        ②CO2        ③NO2
（2）自行車的部分構件有：①鋼圈 ②輪胎 ③車燈外殼．其中屬于合金的是
 
；屬于有機合成材料的是
 
（每空只填一種構件的序號）．
（3）廢舊的鋼圈、輪胎應投入如圖1所示
 
（填“A”或“B”）標志的垃圾桶中．
（4）某研究性學習小組探究金屬銹蝕的條件，進行如下對照實驗（如圖2）：
精英家教網(wǎng)
實驗現(xiàn)象：數(shù)天后鐵釘銹蝕情況：A無銹蝕，B無銹蝕，C有銹蝕：
實驗結論：金屬銹蝕的條件是
 
、
 
；
結論分析：鐵釘生銹主要屬于
 
腐蝕（填“化學”或“電化學”）；
拓展應用：寫出金屬防護的一種常用方法
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組探究金屬銹蝕的條件，進行如下對照實驗：
精英家教網(wǎng)
【實驗現(xiàn)象】數(shù)天后鐵釘銹蝕情況：A無銹蝕，B無銹蝕，C有銹蝕；
【實驗結論】金屬銹蝕的條件是
 
；
【結論分析】鐵釘生銹主要屬于
 
腐蝕（填“化學”或“電化學”）；其負極反應為
 
；
【拓展應用】寫出金屬防護的一種常用方法
 
．

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