（1）0.010 mol/L的HCN（aq）與0.010 mol/L NaCN（aq）等體積混合，已知該混合溶液中c(Na+) > c(CN-)，則溶液中c(OH -) c(H +)（ 用“>、<、=”符號填空）。

（2）溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同的 HCl（aq） 、H2SO4（aq） 、CH3COOH（aq）各100 mL，①水的電離程度最大的是 溶液 ②分別與同樣的鋅粒反應(yīng)，開始時反應(yīng)速率最快的是 溶液(寫名稱)。

（3）某溫度下，純水中的c(H +) = 2.0×10-6mol/L，則此時PH=3的硫酸溶液中，c(OH -) = ，水電離的H+的物質(zhì)的量濃度是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期9月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

已知Fe2O3與H2反應(yīng)會因溫度不同而可能生成Fe3O4。某興趣小組在用H2還原Fe2O3的實驗中，用磁鐵吸出生成的黑色粉末X。為探究X的組成，他們進(jìn)行了如下實驗：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為黑色粉末能被磁鐵吸附，因此X是鐵。但乙同學(xué)不同意他的結(jié)論，原因是_______________________。

（2）乙同學(xué)先將少量黑色粉末X放入裝有足量硫酸銅溶液的燒杯中，振蕩，固體部分溶解，有極少量紅色物質(zhì)析出，過濾；然后向濾渣中加入鹽酸，滴加幾滴KSCN溶液，溶液出現(xiàn)紅色。通過現(xiàn)象分析，丙同學(xué)得出X的組成是Fe和Fe3O4 .

①滴加KSCN溶液的目的是__________________。

②若將粉末X直接加入鹽酸中，再加KSCN溶液，溶液不出現(xiàn)紅色，則不出現(xiàn)紅色的原因是(用離子方程式表示)______________________。

（3）丁同學(xué)的實驗方案

操作Z是_________. 通過以上數(shù)據(jù)，得出2.88 g黑色粉末X中各成分的物質(zhì)的量為___________。

（4）若FeCO3濁液長時間暴露在空氣中，會有部分固體表面變?yōu)榧t褐色，該變化的化學(xué)方程

式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

配制250 mL、0.10 mol·L－1的NaOH溶液時，下列實驗操作會使配得的溶液中NaOH物質(zhì)的量濃度偏大的是

A．轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

B．在容量瓶中進(jìn)行定容時仰視刻度線

C．在容量瓶中進(jìn)行定容時俯視刻度線

D．定容后把容量瓶倒置搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又補足了所缺的水

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室配制FeSO4溶液通常需要加入少量稀硫酸與鐵屑。完成下列填空：

（1）加入鐵屑的目的是： ；加入稀硫酸的目的是： 。

（2）有一瓶未加稀硫酸與鐵屑的FeSO4溶液，在空氣中放置一段時間后，溶液顏色變黃且有紅褐色渾濁。寫出并配平上述變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________

（3）上述反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是： 。

（4）現(xiàn)有1.2L含3mol FeSO4 的溶液恰好與0.6 mol HIO3完全反應(yīng)，則還原產(chǎn)物是 。如果改用HBrO3恰好與上述FeSO4 的溶液反應(yīng)，則最少消耗的HBrO3 （填“大于”、“小于”或“等于”） 0.6 mol。理由是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

丹參酮ⅡA是一種治療心血管疾病的藥物，其中的一種合成路線如下：

（1）丹參酮ⅡA中含氧官能團(tuán)為 和 （寫名稱）。

（2）試劑X的分子式為C5H11N，則X的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）C→D的反應(yīng)類型為 。

（4）寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式： 。

Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

Ⅱ.分子中除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)，分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫

（5）寫出以CH3CH=CHCH3和CH2=CHCHO為原料制備的合成路線流程圖（無機試劑可任選）。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)生活等密切相關(guān)。下列說法正確的是

A．開發(fā)利用生物質(zhì)能是緩解能源緊缺的唯一途徑

B．將廢舊電池深埋，可以避免其中的重金屬污染

C．“地溝油”對人體的危害極大，嚴(yán)禁用做食用油

D．風(fēng)能、氫能、核能和天然氣均屬于可再生的新能源

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)：L（固）＋aG（氣）bR（氣）達(dá)到平衡時，溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如圖所示：圖中：壓強p1＞p2， x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù)，K表示該反應(yīng)平衡常數(shù)。據(jù)此可判斷

不同溫度下G的體積分?jǐn)?shù)

A．a(chǎn)＞b

B．上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

Ｃ．升溫K減小

D．加壓K增大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A、取ag混合物充分加熱，剩余bg固體

B、取ag混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重bg

C、取ag混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得bg固體

D、取ag混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得bg固體

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示，則下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影部分的是

A．2H2+O2 =2H2O

B．CaCO3 CO2↑+CaO

C．Zn + FeSO4=ZnSO4+H2↑

D．CO+CuOCO+CuO

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