2.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,請回答下列有關(guān)問題:
(1)配置500mL0.1mol•L-1的NaOH溶液,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)從碘水中萃取碘,常用的萃取劑是:苯或四氯化碳.
(3)酸堿中和滴定中,下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏高的是B.
A.滴定管洗凈后未潤洗就直接用于盛裝待測液
B.滴定時(shí),標(biāo)準(zhǔn)液濺落到錐形瓶外
C.盛裝待測液的滴定管中,開始有氣泡取液過程中氣泡消失
D.對標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行讀數(shù)時(shí),滴定前仰視、滴定后俯視
(4)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,在大燒杯底部墊泡沫塑料,使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平,然后再在大、小燒杯之間填滿泡沫塑料,大燒杯上用泡沫塑料板作蓋板,在板中間開兩個(gè)小孔,正好使溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒通過.這樣做的目的是:保溫隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失.

(5)如圖2所示,給碎瓷片加強(qiáng)熱,石蠟油(液態(tài)烷烴混合物)蒸汽通過熾熱的碎瓷片表面發(fā)生反應(yīng)生成氣體.將氣體通過酸性高錳酸鉀溶液,觀察到的現(xiàn)象是:將氣體通過溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色.溶液中發(fā)生反應(yīng)的方程式:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟選取實(shí)驗(yàn)儀器;
(2)根據(jù)萃取時(shí)萃取劑的選擇應(yīng)符合下列條件:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大;萃取劑與原溶劑不相溶;萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng);
(3)根據(jù)操作對c(待測)=$\frac{c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$的影響分析;
(4)中和熱測定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是盡可能減少熱量的散失,據(jù)此分析目的;
(5)石蠟油分解生成烯烴和烷烴,烯烴能夠與溴發(fā)生加成反應(yīng),也能被酸性高錳酸鉀氧化.

解答 解:(1)配制步驟有:稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般天平稱量固體,把NaOH倒入燒杯進(jìn)行溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、500mL容量瓶、量筒;
故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管;
(2)碘在苯或四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,且碘與苯或四氯化碳不反應(yīng),水與苯或四氯化碳不互溶;
故答案為:苯或四氯化碳;
(3)A.滴定管洗凈后未潤洗就直接用于盛裝待測液,導(dǎo)致待測液濃度減小,消耗的標(biāo)準(zhǔn)液體積減小,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$分析,測定結(jié)果偏低,故A錯(cuò)誤;
B.滴定時(shí),標(biāo)準(zhǔn)液濺落到錐形瓶外,消耗的標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$分析,測定結(jié)果偏高,故B正確;
C.盛裝待測液的滴定管中,開始有氣泡取液過程中氣泡消失,導(dǎo)致待測液物質(zhì)的量減小,消耗的標(biāo)準(zhǔn)液體積減小,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$分析,測定結(jié)果偏低,故C錯(cuò)誤;
D.對標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行讀數(shù)時(shí),滴定前仰視、滴定后俯視,消耗的標(biāo)準(zhǔn)液體積減小,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$分析,測定結(jié)果偏低,故D錯(cuò)誤;
故選B.
(4)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,這樣做的目的是:保溫隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失;
故答案為:保溫隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失;
(5)石蠟油的分解產(chǎn)物中含有烯烴,烯烴能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,烯烴能和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,方程式:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;
故答案為:酸性高錳酸鉀溶液褪色;CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.

點(diǎn)評 本題考查了溶液的配制,中和滴定的誤差分析和操作,反應(yīng)熱的測定、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),分析誤差時(shí)要考慮對標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的影響,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$判斷誤差.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.凡需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.反應(yīng)物的總能量不一定比生成物的總能量高
C.化學(xué)反應(yīng)速率的大小主要取決于反應(yīng)進(jìn)行時(shí)的外界因素
D.催化劑都能加大化學(xué)反應(yīng)速率,并提高原料的利用率和轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.《新科學(xué)家》網(wǎng)站報(bào)道,科學(xué)家通過電解Fe2O3、SiO2、CaO的熔融液(1 600℃)制得了鐵.若該方法用于工業(yè)上冶鐵,與常規(guī)方法相比,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.大幅度降低能耗
B.電解時(shí)鐵在陰極上析出
C.降低溫室氣體的排放
D.生成等量的鐵時(shí),此方法與熱還原法轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B.配制溶液時(shí),若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出
C.從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí),不能用無水乙醇代替CCl4
D.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí),應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上
A 萃取分液法    B分液法    C蒸餾法    D過濾法
(1)D分離飽和食鹽水與沙子的混合物.
(2)B分離水和汽油的混合物.
(3)C分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物.
(4)A從碘的水溶液里提取碘.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.3.2gO2和O3的混合物中含有的氧原子數(shù)目為0.2NA
B.1L0.1mol/L的醋酸溶液中含有氫離子數(shù)目為0.1NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCCl4含碳原子數(shù)目為0.1NA
D.常溫常壓下,2.24LC2H4和C2H2的混合氣體中含碳原子數(shù)目為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.綠色化學(xué)追求減少化工生產(chǎn)對環(huán)境造成的污染,下列物質(zhì)可以稱為綠色氧化劑的是( 。
A.濃硫酸B.高錳酸鉀C.雙氧水D.漂白粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.1mol任何氣體的氣體摩爾體積都約為22.4L
B.20℃、1.0×105Pa時(shí),同體積的O2與CO2含有相同的分子數(shù)
C.當(dāng)1mol氣態(tài)物質(zhì)的體積為22.4L時(shí),該氣體一定處于標(biāo)準(zhǔn)狀況
D.2mol氣體的體積都約為44.8L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.CH3-CH3+Br2$\stackrel{光照}{→}$CH3-CH2Br+HBrB.2CH3CHO+O2 $→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH
C.CH3-CH=CH2+Br2→CH3-CHBr-CH2BrD.+Br2+$\stackrel{Fe}{→}$ Br+HBr

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同步練習(xí)冊答案