【題目】某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴本先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

(1)A中鐵絲發(fā)生如下反應(yīng)2Fe+3Br2=2FeBr3,F(xiàn)eBr3的作用是_______,請寫出A中另外個反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________

(2)觀察到A中的氣體顏色是由_____色變成________色。

(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活寒,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是________

(4)C中盛放CCl4的作用是__________

(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng)的方法是驗證是否有HBr的生成,故而可向試管D中滴入石蕊溶液,若溶液變紅,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入___________,現(xiàn)象是__________

【答案】 催化劑 C6H6+Br2C6H5Br+HBr 深紅棕 紅棕 除去溶于溴苯中的溴,便于觀察溴苯的顏色 除去溴化氫氣體中的溴蒸氣 AgNO3溶液 產(chǎn)生淡黃色沉淀

【解析】(1)苯與溴在溴化鐵作用下發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)方程式為: C6H6+Br2C6H5Br+HBr,溴化鐵作催化劑;正確答案:催化劑C6H6+Br2C6H5Br+HBr。

(2)溴蒸汽顏色為深紅棕色,當有部分溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵,消耗溴,顏色變淺正確答案深紅棕;紅棕。

(3)溴單質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而溴苯不能,反應(yīng)方程式:;利用此反應(yīng)可以除去溴,便于觀察溴苯的顏色;正確答案:除去溶于溴苯中的溴,便于觀察溴苯的顏色。

(4) CCl4能溶解溴不能溶解溴化氫,四氯化碳能除去溴化氫氣體中的溴蒸氣;正確答案:除去溴化氫氣體中的溴蒸氣。

(5)如果苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)則有HBr生成;如果發(fā)生的是加成反應(yīng),則無HBr生成也就是說,如果要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),只需檢驗有無HBr生成溴化氫與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀淡黃色沉淀;正確答案: AgNO3溶液;產(chǎn)生淡黃色沉淀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水溶液中只可能有K+、Mg2+、AlO2、SiO32、CO32、SO42中的若干種離子.某同學(xué)對溶液進行了如圖實驗:下列判斷錯誤的是( )

A. 有氣體甲生成,表明溶液X中一定含有CO32

B. 沉淀甲可能是硅酸鎂

C. K+一定存在于溶液X

D. 不能確定SO42是否存在于溶液X

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)氯水分別與如圖四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)選擇正確的表述

A. a反應(yīng)的離子方程式可能是:2Fe2+ +4Br+3Cl2 =2Fe3+ +2Br2 +6Cl

B. b反應(yīng)中產(chǎn)生無色無味氣體,說明HClO的酸性強于H2CO3

C. c反應(yīng)的現(xiàn)象中知可以直接利用硝酸銀溶液檢驗Cl

D. d反應(yīng)的最終現(xiàn)象是紫色石蕊溶液褪色,因為Cl2具有漂白性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前低碳經(jīng)濟正成為科學(xué)家研究的主要課題。請回答下列問題:

Ⅰ.甲烷自熱重整是一種先進的制氫方法,其反應(yīng)方程式為CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。

(1)閱讀下圖,計算上述反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH________kJ·mol1。

Ⅱ.CH4或其他有機物、O2為原料可設(shè)計成燃料電池。

(2)CnH2nOn、O2為原料,H2SO4溶液為電解質(zhì)設(shè)計成燃料電池,則負極的電極反應(yīng)式為________________________________________________________________________

(3)CH4、O2為原料,100mL0.15mol·L1NaOH溶液為電解質(zhì)設(shè)計成燃料電池,若放電時參與反應(yīng)的氧氣體積為448mL(標準狀況),產(chǎn)生的氣體全部被溶液吸收,則所得溶液中溶質(zhì)的成分及物質(zhì)的量之比為________________________,各離子濃度由大到小的順序為________________________________________________________________________。

Ⅲ.利用I2O5消除CO污染的反應(yīng)為5CO(g)+I2O5(s)5CO2(g)+I2(s),不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2L恒容密閉容器中通入4molCO,測得CO2的體積分數(shù)隨時間t變化曲線如下圖。請回答:

(4)T2時,0~0.5min內(nèi)的反應(yīng)速率v(CO)=________________

(5)T1時化學(xué)平衡常數(shù)K________。

(6)下列說法不正確的是________(填標號)。

A.容器內(nèi)氣體密度不變,表明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

B.兩種溫度下,c點時體系中混合氣體的壓強相等

C.d點時,增大體系壓強,CO的轉(zhuǎn)化率不變

D.b點和d點時化學(xué)平衡常數(shù)的大小關(guān)系:Kb<Kd

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物G(分子式為C13H18O2)是一種香料,下圖是該香料的一種合成路線。

已知:

E能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),1molE能夠與2molH2完全反應(yīng)生成F;

R—CH===CH2R—CH2CH2OH

③有機物D的摩爾質(zhì)量為88g·mol1,其核磁共振氫譜有3組峰;

④有機物F是苯甲醇的同系物,苯環(huán)上只有一個無支鏈的側(cè)鏈。

回答下列問題:

(1)用系統(tǒng)命名法命名有機物B________________________________________。

(2)E的結(jié)構(gòu)簡式為________________________________

(3)C與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(4)有機物C可與銀氨溶液反應(yīng),配制銀氨溶液的實驗操作為___________________。

(5)已知有機物甲符合下列條件:①為芳香化合物;②與F互為同分異構(gòu)體;③能被催化氧化成醛。符合上述條件的有機物甲有________種。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為濃硫酸與銅反應(yīng)及其產(chǎn)物檢驗的實驗裝置

回答下列問題:

(1)指出試管ab、c中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象:

a________________________________;

b________________________________

c________________________________。

(2)a試管中的溶液慢慢倒入水中,發(fā)生的變化是________________________________。

(3)寫出濃硫酸與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列有機物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式

(1)________________

(2)________________

(3)CH3CH(CH3)C(CH3)2(CH2)2CH3________________

(4) ________________

(5)2,5-二甲基-4-乙基庚烷 ________________

(6)2-甲基-2-戊烯________________

(7)間三甲苯________________

(8)相對分子質(zhì)量為72且沸點最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)NA的說法正確的是( )

A. 標準狀況下,5.6 L CO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA

B. 常溫常壓下,11gCO2中含有0.75NA個原子

C. 標準狀況下,NA個水分子的體積約為224L

D. 50 mL 12 mol·L-1鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素氦、銣、銫等是用下列哪種科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)的

A. 紅外光譜 B. 質(zhì)譜 C. 原子光譜 D. 核磁共振譜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案