【題目】Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如下,電解總反應(yīng):2Cu+H2O═Cu2O+H2↑。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B. 銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C. 銅電極接直流電源的負(fù)極
D. 當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.1molCu2O生成
【答案】A
【解析】
A、電解總反應(yīng):2Cu+H2O═Cu2O+H2↑,金屬銅失電子,說(shuō)明金屬銅一定作陽(yáng)極,石墨做陰極,在陰極上是溶液中的氫離子得電子,產(chǎn)生氫氣,故A正確;
B、銅電極本身失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、銅電極是電解池的陽(yáng)極,接直流電源的正極,故C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)2Cu+H2O═Cu2O+H2↑中,若失電子的物質(zhì)的量為2mol,則生成氧化亞銅1mol,所以當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.05molCu2O生成,故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaNO2因外觀和食鹽相似,又有咸味,容易使人誤食中毒。已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2+4HI=2NO↑+I2+2NaI+2H2O。
(1)上述反應(yīng)中氧化劑是________________。
(2)根據(jù)上述反應(yīng),鑒別NaNO2和NaCl。可選用的物質(zhì)有:①食醋、②碘化鉀淀粉試紙、③淀粉、④白酒,你認(rèn)為必須選用的物質(zhì)有_______________(填序號(hào))。
(3)某廠廢液中,含有2%~5%的NaNO2,直接排放會(huì)造成污染,下列試劑能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2的是______________(填選項(xiàng)字母)。
A.NaClB.NH4ClC.HNO3 D.濃H2SO4
(4)請(qǐng)配平以下化學(xué)方程式:Al+NaNO3+NaOH==NaAlO2+N2↑+H2O。若反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移5mole-,則生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為_______L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,可能是CaCl2、AgNO3、HCl、Na2CO3中的其中一種,為了確定具體成分,隨意將四瓶溶液標(biāo)記為A、B、C、D后,進(jìn)行了下列四組實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)順序 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | A+B | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
② | B+D | 有氣體放出 |
③ | B+C | 有沉淀生成 |
④ | A+D | 有沉淀生成 |
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D分別對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)化學(xué)式為____________、___________、___________、___________;
(2)請(qǐng)分別寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)②和③的離子方程式:
②________________________________________________________;
③________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol·L-1的Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有
①用天平稱(chēng)取一定量的Na2CO3·10H2O,放在燒杯中用適量的蒸餾水將其完全溶解;
②把制得的溶液小心地注入______中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用______小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)移入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?/span>(填序號(hào))_________;
(2)寫(xiě)出②③步驟中,所缺的儀器______________、______________;
(3)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,溶液的物質(zhì)的量濃度是: ①偏高 ②偏低 ③沒(méi)影響
A.加水定容時(shí)俯視刻度線________(填序號(hào))
B.忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶__________(填序號(hào))
C.使用前容量瓶用蒸餾水洗滌,且沒(méi)有干燥__________ (填序號(hào))
D.定容時(shí),不小心加水過(guò)量,馬上用膠頭滴管吸出 __________ (填序號(hào))
(4)計(jì)算所需Na2CO3·10H2O的質(zhì)量__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,通電時(shí),為使Cl2被完全吸收,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,設(shè)計(jì)了如圖的裝置。對(duì)電源電極名稱(chēng)和消毒液的主要成分判斷正確的是
A. a為正極,b為負(fù)極;NaClO和NaCl
B. a為負(fù)極,b為正極;NaClO和NaCl
C. a為陽(yáng)極,b為陰極;HClO和NaCl
D. a為陰極,b為陽(yáng)極;HClO和NaCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是元素周期表發(fā)表150周年,期間科學(xué)家為完善周期表做出了不懈努力。中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授曾主持測(cè)定了銦(49In)等9種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值,被采用為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)。銦與銣(37Rb)同周期。下列說(shuō)法不正確的是
A. In是第五周期第ⅢA族元素
B. 11549In的中子數(shù)與電子數(shù)的差值為17
C. 原子半徑:In>Al
D. 堿性:In(OH)3>RbOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___
① FeSO4+ KMnO4+ H2SO4= K2SO4+ MnSO4+ Fe2(SO4)3+ H2O
②該反應(yīng)中的氧化劑是___,氧化產(chǎn)物是____。
③若消耗3.16gKMnO4,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為____。
(2)已知反應(yīng):①Cl2+2KBr=2KCl+Br2,②2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,③Br2+K2S=2KBr+S。
①下列說(shuō)法正確的是__。
A.上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
B.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>KMnO4>Cl2>Br2>S
C.反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為8:1
D.反應(yīng)③中1mol還原劑被氧化則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol
②用單線橋法標(biāo)出反應(yīng)②中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目___。
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下向10mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中加入0.1 mol·L-1的一元酸HA溶液,pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. pH=4.7時(shí),2c(Na+) = c(A-)+ c(HA)
B. 一元酸HA為弱酸
C. a、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度不同,且a點(diǎn)比b點(diǎn)電離程度大
D. a點(diǎn)所示溶液中c(A-)>c(Na+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子形式存在(Cl2可與碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì))。實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程如下:
(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng):③______;
(2)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有漏斗、燒杯、玻璃棒、 集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持裝置、物品,尚缺少的玻璃儀器是_______。
(3)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾。指出圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:
①______,
②______,
③______。
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