①取樣品，加入少量高錳酸鉀酸性溶液，振蕩，看酸性高錳酸鉀溶液是否褪色，褪色則有苯酚，不褪色則無苯酚；

②取樣品，加入氫氧化鈉溶液，振蕩，觀察樣品是否減少；

③取樣品，加入過量的濃溴水，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀，若產(chǎn)生白色沉淀則有苯酚，沒有白色沉淀則無苯酚；

④取樣品，滴加少量的FeCl3溶液，觀察溶液是否顯紫色，若顯紫色則有苯酚，若不顯紫色則無苯酚

A. 全部 B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，用0.1mol•L-1HCl溶液滴定10.0mL濃度為0.1mol•L-1Na2CO3溶液，所得滴定曲線如圖所示。下列微粒濃度大小關(guān)系正確的是

A．當(dāng)V=0時(shí)：c（H+)+c（HCO3-)+c（H2CO3)=c（OH-)

B．當(dāng)V=5時(shí)：c（CO32-)+c（HCO3-)+c（H2CO3)=2c（Cl-)

C．當(dāng)V=10時(shí)：c（Na+)＞c（HCO3-)＞c（CO32-)＞c（H2CO3)

D．當(dāng)V=a時(shí)：c（Na+)=c（Cl-)＞c（H+)=c（OH-)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可用來鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是

A. 氯化鐵溶液、溴水

B. 碳酸鈉溶液、溴水

C. 酸性高錳酸鉀溶液、溴水

D. 酸性高錳酸鉀溶液、氯化鐵溶液分液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們生活。下列說法正確的是

A．木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍(lán)色

B．食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴

D．PX項(xiàng)目的主要產(chǎn)品對(duì)二甲苯屬于飽和烴

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經(jīng)化學(xué)法拼合制備的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥，其合成反應(yīng)式（反應(yīng)條件略去）如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．FeCl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛

B．1mol阿司匹林最多可消耗3molNaOH

C．常溫下貝諾酯在水中的溶解度大于撲熱息痛的

D．撲熱息痛發(fā)生類似酯水解反應(yīng)的產(chǎn)物之一分子式為C6H7NO2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中不管以何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，充分燃燒后生成的二氧化碳的量不變的是

A．乙烷和苯 B．乙醇和丙醇 C．甲醛和甲酸甲酯 D． 乙醇和乙醚

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

銅、磷及其化合物在生產(chǎn)、生活中有重要的用途，回答下列問題：

（1）磷的一種化合物叫亞磷酸（H3PO3）。已知：

Ⅰ、0.1mol/L H3PO3溶液的pH=1.7；

Ⅱ、H3PO3與NaOH反應(yīng)只生成Na2HPO3和NaH2PO3兩種鹽；

Ⅲ、H3PO3和碘水反應(yīng)，碘水棕黃色褪去，再加AgNO3有黃色沉淀生成．

①關(guān)于H3PO3的說法：a強(qiáng)酸；b弱酸；c二元酸；d三元酸；e氧化性酸；f還原性酸，其中正確的是__________

A．bdf B．bcf C．a(chǎn)de D．bce，

②寫出H3PO3與少量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式__________；

③Na2HPO3為__________（填“正鹽”或“酸式鹽”）

（2）碘化亞銅可作催化劑，飼料添加劑等，是難溶于水的固體．銅可以與氫碘酸發(fā)生置換反應(yīng)得到氫氣，試從離子濃度對(duì)離子反應(yīng)方向影響的角度解釋此反應(yīng)能夠發(fā)生的原因__________，CuSO4溶液也能使淀粉-KI試紙變藍(lán)，用離子方程式說明其原理__________；

（3）納米氧化亞銅是一種具有良好光電效應(yīng)的材料，工業(yè)上制備它的方法之一是：先向KOH溶液中加入一定量的CuSO4溶液，再加入一定量的肼（N2H4），加熱并保持反應(yīng)體系的溫度在90℃，反應(yīng)完全后，分離、洗滌、真空干燥所得到的固體樣品。檢驗(yàn)反應(yīng)混合體系內(nèi)納米Cu2O已經(jīng)生成的實(shí)驗(yàn)方法的名稱是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是（ ）

A．2-甲基丁烷也稱異丁烷

B．三元軸烯（）與苯互為同分異構(gòu)體

C．C4H9Cl有3種同分異構(gòu)體

D．烷烴的正確命名是2-甲基-3-丙基戊烷

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

第十一屆中國國際環(huán)保展覽暨會(huì)議于2009年6月3日至6日在北京舉行。海外展商有包括美國、法國的23個(gè)國家和地區(qū)。大會(huì)的主題是“節(jié)能減排，和諧發(fā)展。”你認(rèn)為下列行為中有悖于這一主題的（ ）

A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料

B．將煤進(jìn)行氣化處理，提高煤的綜合利用效率

C．研究采煤、采油新技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

D．實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、資源的循環(huán)再生（Recycle）

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