下列各表述與示意圖一致的是(  )
A、圖①表示25℃時(shí),用0.1 mol?L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol?L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
B、圖②中曲線表示反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C、圖③表示10 mL 0.0l mol?L-1KMnO4 酸性溶液與過量的0.1 mol?L-1H2C2O4 溶液混合時(shí),n(Mn2+)隨時(shí)間的變化
D、I為較強(qiáng)酸稀釋時(shí)pH變化的曲線,且b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性弱
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,氧化還原反應(yīng),化學(xué)平衡常數(shù)的含義,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:A、20mL0.1mol/L的CH3COOH溶液和20mL 0.1mol/L NaOH溶液恰好反應(yīng)得到的醋酸鈉溶液顯示堿性;
B、該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,平衡向著逆向移動(dòng),K(逆)增大、K(正)減;
C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)生成的Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用,故反應(yīng)速率越來越快;
D、強(qiáng)酸稀釋pH變化大,pH越大溶液濃度越小導(dǎo)電性越差.
解答: 解:A、20mL0.1mol/L的CH3COOH溶液和20mL 0.1mol/L NaOH溶液恰好反應(yīng)得到的醋酸鈉溶液顯示堿性,此時(shí)不會(huì)實(shí)現(xiàn)pH=7,故A錯(cuò)誤;
B、因反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升高溫度,平衡逆向移動(dòng),平衡后升溫K(逆)會(huì)增大,而K(正)會(huì)減小,圖象中變化與實(shí)際上的變化相符,故B正確;
C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)生成的Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用,故反應(yīng)速率越來越快,不是恒定速率,故C錯(cuò)誤;
D、強(qiáng)酸稀釋pH變化大,pH越大溶液濃度越小導(dǎo)電性越差b點(diǎn)的離子濃度大于c點(diǎn),所以b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選B:
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖象考查了中和滴定、化學(xué)平衡移動(dòng)、氧化還原反應(yīng)、反應(yīng)中的能量變化,這些知識(shí)點(diǎn)是新課程改革考查的重點(diǎn),明確考點(diǎn)“形變神不變”,做到善于抓規(guī)律,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

莫沙朵林(F)是一種鎮(zhèn)痛藥,它的合成路線如下:

已知:①
H2O

②Diels-Alder反應(yīng):
③2
P2O5

回答下列問題:
(1)下列有關(guān)莫沙朵林(F)的說法正確的是
 

a.可以發(fā)生水解反應(yīng)
b.不能發(fā)生加聚反應(yīng)
c.1mol莫沙朵林最多可以與3mol NaOH溶液反應(yīng)
d.不能與鹽酸反應(yīng)
(2)A→B的反應(yīng)類型為
 
,B中手性碳原子數(shù)目有
 
個(gè).
(3)C與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)已知E+X→F為加成反應(yīng),化合物X的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)寫出同時(shí)滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 

1H-NMR譜有4個(gè)峰
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
(6)以為原料合成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(注明反應(yīng)條件).
注:合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2 
Br2
 BrCH2-CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以石油裂解產(chǎn)物烯烴為原料合成一些新物質(zhì)的路線如下.已知:Diels-Alder反應(yīng)為共軛雙烯與含有烯鍵或炔鍵的化合物相互作用生成六元環(huán)狀化合物的反應(yīng),最簡單的Diels-Alder反應(yīng)是

完成下列填空:
(1)寫出X分子中所含官能團(tuán)的名稱
 

(2)寫出A→B的化學(xué)方程式
 

(3)寫出甲物質(zhì)的名稱
 

(4)屬于酯類且分子中含有兩個(gè)甲基的Y的同分異構(gòu)體有
 
種.
(5)R是W的一種同分異構(gòu)體,R遇FeCl3溶液顯紫色,但R不能與濃溴水反應(yīng),寫出R的一種結(jié)構(gòu)簡式
 

(6)寫出實(shí)驗(yàn)室由D制備E的合成路線.(合成路線常用的表示方式為:A
反應(yīng)試劑
反應(yīng)條件
B
反應(yīng)試劑
反應(yīng)條件
??????目標(biāo)產(chǎn)物)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從有機(jī)物A出發(fā)合成E和F,有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)已知F是一種芳香醇,分子中無甲基,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)C→D中的反應(yīng)類型有
 
,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)已知反應(yīng)RCH=CHR′
一定條件
[o]
 RCOOH+R′COOH,將A在此條件下反應(yīng)得到兩種酸X、Y,其中X為芳香族化合物,則X的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,名稱是
 

(4)從A到D變化中,A→B反應(yīng)的目的是
 

(5)若F的同分異構(gòu)體遇FeCl3溶液顯紫色,核磁共振氫譜顯示分子中有四種不同的氫原子,則符合此條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、漂白精的有效成分是Ca(ClO)2
B、利用高純硅的半導(dǎo)體性能,可以制成光電池
C、NO、NO2是大氣污染物,能在空氣中穩(wěn)定存在
D、HCl、NH3、BaSO4都是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為確定某溶液的離子組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)以下推測正確的是( 。
①測定溶液的pH,溶液顯強(qiáng)堿性.
②取少量溶液加入稀鹽酸至溶液呈酸性,產(chǎn)生無刺激性、能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
③在上述溶液中再滴加Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
④取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO32溶液至無沉淀時(shí),再滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
A、一定存在SO32-離子
B、一定存在CO32-離子
C、一定存在Cl-離子
D、可能存在HCO3-離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

類比思想是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.已知Na2O2能與CO2反應(yīng),甲同學(xué)受到啟發(fā),提出一個(gè)相似的觀點(diǎn):Na2O2與SO2也能夠反應(yīng).該同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨∟a2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃.
試回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)乙同學(xué)認(rèn)為此裝置存在缺陷,請(qǐng)你幫其完成裝置的改進(jìn)并簡述理由:
①在A、B之間加一個(gè)干燥管,理由
 

②在B、C之間加一個(gè)裝有
 
溶液的洗氣瓶,理由
 

(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請(qǐng)完成對(duì)白色固體成分的探究:限選實(shí)驗(yàn)試劑:稀鹽酸、硝酸、NaOH稀溶液、蒸餾水、BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液.
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;
假設(shè)2:白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物;
假設(shè)3:
 

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),完成下列填空.
步驟1:SO32-檢驗(yàn):取少量白色固體于試管,加入足量的
 
,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入品紅溶液.
步驟2:SO42-檢驗(yàn):在步驟1反應(yīng)后的溶液中加入足量的
 

步驟3:結(jié)論:若步驟1現(xiàn)象明顯,而步驟2沒明顯現(xiàn)象,則假設(shè)1成立;若步驟1現(xiàn)象不明顯,步驟2現(xiàn)象明顯,則假設(shè)3成立;若上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均有,則假設(shè)2成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加入正催化劑使反應(yīng)速率加快,下列敘述不正確的是( 。
A、使反應(yīng)體系的活化能降低
B、使反應(yīng)體系的活化分子總數(shù)增多
C、使反應(yīng)體系的活化分子百分?jǐn)?shù)降低
D、使反應(yīng)體系的活化分子百分?jǐn)?shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向某溶液A中逐滴加入或通入B物質(zhì)至過量,反應(yīng)過程中加入或通入B的量(用橫坐標(biāo)表示)與生成沉淀的量(用縱坐標(biāo)表示)的關(guān)系如圖所示,則符合圖象的物質(zhì)A與B為( 。
 ABCD
溶液A澄清石灰水AlCl3溶液H2SNa2SiO3
過量BCO2KOHSO2H2SO4
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案