某芳香化合物H常用作食用香精.用質(zhì)譜法測(cè)得其相對(duì)分子質(zhì)量為162,分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為5:5:1.H只有一個(gè)支鏈;它能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng).且在堿性條件下能發(fā)生水解反應(yīng),產(chǎn)物之一是甲醇.G是H的同分異構(gòu)體.用芳香烴A為原料合成G的路線如圖.
(1)G的分子式是
 
,H的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)化合物C的官能團(tuán)名稱是
 
,反應(yīng)②、⑤的反應(yīng)類型分別是
 
.預(yù)測(cè)E分子中苯環(huán)側(cè)鏈核磁共振氫譜峰面積(由小到大)之比為
 

(3)寫出反應(yīng)①、⑥的化學(xué)方程式:
 
;⑥
 

(4)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

a.分子內(nèi)含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個(gè)支鏈;
b.在一定條件下,l mol該物質(zhì)與足量銀氨溶液充分反應(yīng).生成4mol銀單質(zhì).
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由D可知C為、B應(yīng)為、A為,根據(jù)E的分子式可確定D生成E為氧化反應(yīng),E的結(jié)構(gòu)簡式為,H的相對(duì)分子質(zhì)量為162,分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為5:5:1,設(shè)分子式為C5nH5nOn,則有12×5n+5n+16n=162,n=2,所以H的分子式為C10H10O2,G是H的同分異構(gòu)體,分子式也為C10H10O2,說明E生成F的反應(yīng)為消去反應(yīng),則F為,則G為,H只有一個(gè)支鏈,能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),說明含有C=C,且在堿性條件下能發(fā)生水解反應(yīng),產(chǎn)物之一是甲醇,說明H應(yīng)為酯,則H應(yīng)為,結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及題目的要求可解答該題.
解答: 解:由D可知C為,B應(yīng)為,A為,根據(jù)E的分子式可確定D生成E為氧化反應(yīng),E為,H的相對(duì)分子質(zhì)量為162,分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為5:5:1,設(shè)分子式為C5nH5nOn,則有12×5n+5n+16n=162,n=2,所以H的分子式為C10H10O2,G是H的同分異構(gòu)體,分子式也為C10H10O2,說明E生成F的反應(yīng)為消去反應(yīng),則F為,則G為,H只有一個(gè)支鏈,能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),說明含有C=C,且在堿性條件下能發(fā)生水解反應(yīng),產(chǎn)物之一是甲醇,說明H應(yīng)為酯,則H應(yīng)為
(1)由以上分析可知G的結(jié)構(gòu)簡式為,則其分子式為:C10H10O2;H的結(jié)構(gòu)簡式為:,

故答案為:C10H10O2;;
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為:,含有的官能團(tuán)為羥基;由官能團(tuán)的變化以及反應(yīng)條件可知反應(yīng)②為取代反應(yīng),⑤為消去反應(yīng);
E為,苯環(huán)側(cè)鏈有三種不同的H,原子個(gè)數(shù)比值為1:1:3,則峰面積之比為1:1:3,
故答案為:羥基;取代反應(yīng);消去反應(yīng);1:1:3;
(3)反應(yīng)①為為溴的加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,⑥為與甲醇的酯化反應(yīng),反應(yīng)的方程式為
故答案為:;
(4)由以上分析可知H為,F(xiàn)為,對(duì)應(yīng)的同分異構(gòu)體有1個(gè)側(cè)鏈,在一定條件下,lmol該物質(zhì)與足量銀氨溶液充分反應(yīng),生成4mol銀單質(zhì),說明含有兩個(gè)醛基,則應(yīng)為,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,題目難度中等,本題注意以D的結(jié)構(gòu)結(jié)合反應(yīng)的條件判斷其它有機(jī)物可能具有的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn),進(jìn)而推斷其它物質(zhì),解答時(shí)注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,該類題目幾乎是高考不變的一個(gè)題型,每年高考中必考,而給出某反應(yīng)信息要求學(xué)生加以應(yīng)用,能較好的考查考生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力,是熱點(diǎn)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

比較下列溶液的pH(填“大于”、“等于”、“小于”或“無法確定”)
(1)25℃時(shí),0.1mol/LNa2CO3溶液
 
0.1mol/LNaHCO3溶液;
(2)25℃時(shí),1mol/LFeCl3溶液
 
80℃時(shí),1mol/LFeCl3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象表示將一種溶液或氣體X,逐漸加入或通入另一種溶液Y中產(chǎn)生沉淀W與X物質(zhì)的量的關(guān)系,從下表的各組物質(zhì)中,找出與之相對(duì)應(yīng)的圖象,將標(biāo)號(hào)(A~F)填入下面橫線.

編號(hào)(1)(2)(3)(4)(5)(6)
X
Y
SO2
Ba(OH)2溶液
鹽酸
NaAlO2溶液
氨水
AgNO3溶液
NaAlO2溶液
鹽酸
NaOH溶液
AlCl3溶液
AlCl3溶液
NaOH溶液
(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 
(5)
 
(6)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量是86,在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化(其他產(chǎn)物和水已經(jīng)省略),A可以使溴的四氯化碳溶液褪色.核磁共振氫譜表明F分子中有兩種氫原子.已知
Ⅰ:NaCN+R-X
一定條件
RCN+NaX(R為烴基,X是鹵素原子)
Ⅱ:RCN+H3O+
一定條件
RCOOH+NH4+

(1)E分子的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
(2)H是一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,請(qǐng)寫出G→H的化學(xué)方程式:
 
;
(3)寫出A分子中官能團(tuán)的名稱
 
;
(4)D俗稱有機(jī)玻璃,是迄今為止合成透明材料中質(zhì)地最優(yōu)異,價(jià)格又比較適宜的高分子材料.請(qǐng)寫出高分子材料D的結(jié)構(gòu)簡式
 
,說出C→D的反應(yīng)類型:
 

(5)1molA的一種同分異構(gòu)體J可以與足量的銀氨溶液反應(yīng),得到2mol的銀單質(zhì).寫出J的一種可能結(jié)構(gòu)簡式
 
.若另一種1mol同分異構(gòu)體Ⅰ與足量的銀氨溶液反應(yīng),得到4mol的銀單質(zhì),寫出Ⅰ的二種可能結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A,B,C,D,E五種化合物,均含有某種常見元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為澄清溶液,且焰色反應(yīng)呈淺紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃).B為難溶的白色固體,A和E的陰離子相同.請(qǐng)回答下了問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
A→B:
 

B→D:
 
;
C→E:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置是某種氣體X的制取裝置和收集裝置(必要時(shí)可加熱),所用試劑從下列試劑中選取2~3種,:
硫化亞鐵、二氧化錳、銅屑、氯化銨、稀硝酸、濃鹽酸、蒸餾水.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氣體X的化學(xué)式是
 
;
(2)所選藥品a是
 
,b是
 
.裝置B的作用是
 
;
(3)用所選的藥品制取X的離子方程式是
 
;
(4)在反應(yīng)剛開始時(shí)A中的主要現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、難溶電解質(zhì)都是弱電解質(zhì)
B、難溶電解質(zhì)在水溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡時(shí),沉淀和溶解即停止
C、在白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變黑色,說明CuS比ZnS更難溶于水
D、相同溫度下,AgCl在水中的溶解能力與在NaCl溶液中的相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。
A、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B、若A為醋酸,B為貝殼,C中盛氯化鈣溶液,則C中溶液變渾濁
C、若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D、實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法,其中不可行的是(  )
A、分別加入1 mol/L的鹽酸溶液,看有無氣泡產(chǎn)生
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色渾濁
C、分別取樣配成溶液,滴加BaCl2溶液,觀察有無白色沉淀
D、用焰色反應(yīng)的方法區(qū)別

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