(8分) 已知某反應(yīng)A(g)+B(g)⇌C(g)+D(g)進行過程中的能量變化如圖所示,請回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的ΔH=________kJ·mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。(1分)

(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH________。(2分)

(3)在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)A(g)+B(g)??C(g)+D(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表:

 

A

B

C

D

a mol

a mol

0

0

2a mol

a mol

0

0

a mol

a mol

a mol

a mol

a mol

0

a mol

a mol

上述四種情況達到平衡后,C(D)的大小順序是________。(2分)

A.乙=丁>丙=甲   B.乙>丁>甲>丙  C.丁>乙>丙=甲  D.丁>丙>乙>甲

(4)若上述反應(yīng)達到平衡,為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采用的措施有(寫一條):________________________________________________________________________。(1分)

(5)在恒溫恒容條件下進行上述反應(yīng)。下列情況可以判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____(2分) 

A.氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化      B.  氣體壓強不再變化

C.  氣體密度不再變化            D. 消耗A的速率等于消耗D的速率

E.  各組分濃度之比為1:1:1:1      F. C生成的速率等于B消耗的速率

 

(1)E1E2 (2)減小 不變 (3)A (4)升高溫度、增加B的濃度 (5)D

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知某反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)進行過程中的能量變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的△H=
 
kJ?mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),△H
 

(3)在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表:
A B C D
a mol a mol 0 0
2a mol a mol 0 0
a mol a mol a mol a mol
a mol 0 a mol a mol
上述四種情況達到平衡后,C(D)的大小順序是
 

A.甲=丙>乙=丁   B.乙>。炯祝颈   C.。疽遥炯=丙  D.丙>乙=丁>甲
(4)若上述反應(yīng)達到平衡,為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采用的措施有(寫一條):
 

(5)在恒溫恒容條件下進行上述反應(yīng).下列情況可以判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 

A.氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化      B.氣體壓強不再變化
C.氣體密度不再變化            D.消耗A的速率等于消耗D的速率
E.各組分濃度之比為1:1:1:1      F.C生成的速率等于B消耗的速率.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省豐城、樟樹、高安中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分) 已知某反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)進行過程中的能量變化如圖所示,請回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的ΔH=________kJ·mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。(1分)
(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH________。(2分)
(3)在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)A(g)+B(g)??C(g)+D(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表:

 
A
B
C
D

a mol
a mol
0
0

2a mol
a mol
0
0

a mol
a mol
a mol
a mol

a mol
0
a mol
a mol
上述四種情況達到平衡后,C(D)的大小順序是________。(2分)
A.乙=丁>丙=甲  B.乙>丁>甲>丙   C.丁>乙>丙=甲  D.丁>丙>乙>甲
(4)若上述反應(yīng)達到平衡,為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采用的措施有(寫一條):________________________________________________________________________。(1分)
(5)在恒溫恒容條件下進行上述反應(yīng)。下列情況可以判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____(2分) 
A.氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化      B. 氣體壓強不再變化
C. 氣體密度不再變化            D. 消耗A的速率等于消耗D的速率
E. 各組分濃度之比為1:1:1:1      F. C生成的速率等于B消耗的速率

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江西省高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分) 已知某反應(yīng)A(g)+B(g)⇌C(g)+D(g)進行過程中的能量變化如圖所示,請回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的ΔH=________kJ·mol-1(用含E1E2的代數(shù)式表示)。(1分)

(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH________。(2分)

(3)在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)A(g)+B(g)??C(g)+D(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表:

 

A

B

C

D

a mol

a mol

0

0

2a mol

a mol

0

0

a mol

a mol

a mol

a mol

a mol

0

a mol

a mol

上述四種情況達到平衡后,C(D)的大小順序是________。(2分)

A.乙=丁>丙=甲   B.乙>丁>甲>丙   C.丁>乙>丙=甲  D.丁>丙>乙>甲

(4)若上述反應(yīng)達到平衡,為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采用的措施有(寫一條):________________________________________________________________________。(1分)

(5)在恒溫恒容條件下進行上述反應(yīng)。下列情況可以判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____(2分) 

A.氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化      B.  氣體壓強不再變化

C.  氣體密度不再變化            D.  消耗A的速率等于消耗D的速率

E.  各組分濃度之比為1:1:1:1      F. C生成的速率等于B消耗的速率

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 已知某反應(yīng)A(g)+B(g)⇌C(g)+D(g)進行過程中的能量變化如圖所示,請回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的ΔH=________kJ·mol1(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。(1分)

(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH________。(2分)

(3)在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表:

A

B

C

D

a mol

a mol

0

0

2a mol

a mol

0

0

a mol

a mol

a mol

a mol

a mol

0

a mol

a mol

上述四種情況達到平衡后,C(D)的大小順序是________。(2分)

A.乙=丁>丙=甲   B.乙>丁>甲>丙   C.丁>乙>丙=甲  D.丁>丙>乙>甲

(4)若上述反應(yīng)達到平衡,為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采用的措施有(寫一條):________________________________________________________________________。(1分)

(5)在恒溫恒容條件下進行上述反應(yīng)。下列情況可以判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____(2分) 

A.氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化      B.  氣體壓強不再變化

C.  氣體密度不再變化            D.  消耗A的速率等于消耗D的速率

E.  各組分濃度之比為1:1:1:1      F. C生成的速率等于B消耗的速率

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