(8分)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,
(1)上圖是N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成1mol NH3(g)過程中能量變化示意圖,請寫出N2和H2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ;
(2)若已知下列數(shù)據(jù):
化學(xué)鍵 | H-H | N≡N |
鍵能/kJ·mol-1 | 435 | 943 |
試根據(jù)表中及圖中數(shù)據(jù)計(jì)算N-H的鍵能 kJ·mol-1
(3)合成氨反應(yīng)通常用鐵觸媒作催化劑。使用鐵觸媒后E1和E2的變化是:E1______,E2______(填“增大”、“減小、”“不變”)。
(4)用NH3催化還原NOX還可以消除氮氧化物的污染。例如
4NH3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(g);△H1= akJ·mol-1
N2(g)+O2(g) 2NO(g);△H2= bkJ/mol
若1mol NH3還原NO至N2,則該反應(yīng)過程中的反應(yīng)熱△H3= kJ/mol(用含a、b的式子表示)
【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)進(jìn)程可判斷反應(yīng)物的能量高,生成物的能量低,所以熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92 kJ/mol。
(2)反應(yīng)熱就是斷鍵吸收的能量和成鍵所放出的能量的差值,所以有943kJ/mol+3×435kJ/mol-2×3×x=-92 kJ/mol ,解得x=390 kJ/mol。
(3)催化劑能降低反應(yīng)的活化能,但不能改變反應(yīng)熱,所以E1和E2均減小。
(4)考查蓋斯定律的應(yīng)用,將已知的2個(gè)熱化學(xué)方程式疊加即得到
4NH3+6NO=6H2O+5N2 △H=(a-3b)kJ/mol。所以1mol NH3還原NO至N2,則該反應(yīng)過程中的反應(yīng)熱 kJ/mol。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
1 |
2 |
3 |
2 |
T/K | 303 | 313 | 323 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
C4(NO)C6(H2O) |
C4(NH3)C5(O2) |
C4(NO)C6(H2O) |
C4(NH3)C5(O2) |
催化劑 |
高溫高壓 |
容器 編號 |
起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)的焓變/kJ?mol-1 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
A | 1 | 3 | 0 | △H1=-23.1 |
B | 0.9 | 2.7 | 0.2 | △H2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| ||
高溫 |
| ||
高溫 |
4 |
7 |
| ||
高溫 |
T/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | K1 | K2 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
T/K | 298 | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | 2.44ⅹ10-6 | K1 | K2 |
9 |
10 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
t/(K) | 298 | 398 | 498 | … |
K/(mol?L-1)-2 | 4.1×106 | K1 | K2 | … |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
催化劑 |
高溫高壓 |
| ||
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com