【題目】某學(xué)習(xí)小組研究MnO2、Cu2+Fe3+對(duì)雙氧水分解速率的影響,以生成氣體量50mL為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

雙氧水體積

雙氧水濃度

添加的物質(zhì)

待測(cè)數(shù)據(jù)X

1

100mL

20%

無(wú)

2

100mL

20%

5gMnO2固體

3

100mL

20%

5gCuSO4固體

4

100mL

20%

5gFeCl3固體

1)待測(cè)數(shù)據(jù)X___。

2)以下措施可以加快該實(shí)驗(yàn)中雙氧水分解速率的是___(填序號(hào))。

A.將雙氧水的體積增大至200mL

B.將雙氧水的濃度增大至30%

C.對(duì)溶液加熱

3)有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3或者將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是___

【答案】生成50mL氧氣需要的時(shí)間 B、C CuSO4改為CuCl2或?qū)?/span>FeCl3改為Fe2(SO4)3,陰離子相同,可以消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,更為合理

【解析】

1)研究不同物質(zhì)對(duì)雙氧水分解速率的影響,與時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān),故待測(cè)數(shù)據(jù)X是生成50mL氣體所需的反應(yīng)時(shí)間;

2A.根據(jù)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響分析;

B.將雙氧水的濃度增大至30%,濃度增大,反應(yīng)速率加快;

C.對(duì)裝置A加熱,溫度升高,反應(yīng)速率加快;

3)比較不同催化劑的催化效果,應(yīng)排除其它因素的干擾,氯化鐵和硫酸銅中陰陽(yáng)離子都不同,無(wú)法判斷是陰離子起作用還是陽(yáng)離子起作用。

1)雙氧水分解會(huì)產(chǎn)生氧氣,因此待測(cè)數(shù)據(jù)X為生成50mL氧氣需要的時(shí)間;

2)由于影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率會(huì)加快,增大反應(yīng)物的濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快;對(duì)于有氣體參加的反應(yīng),增大壓強(qiáng),化學(xué)反應(yīng)速率會(huì)加快;對(duì)于有固體參加的反應(yīng),其濃度不變,但是增大固體接觸面積反應(yīng)速率也會(huì)加快。綜上所述,可以加快該實(shí)驗(yàn)中雙氧水分解速率的是BC;

3)比較不同催化劑的催化效果,應(yīng)排除其它因素的干擾,氯化鐵和硫酸銅中陰陽(yáng)離子都不同,無(wú)法判斷是陰離子起作用還是陽(yáng)離子起作用;將CuSO4改為CuCl2或?qū)?/span>FeCl3改為Fe2(SO4)3,陰離子相同,可以消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,更為合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種基于酸性燃料電池原理設(shè)計(jì)的酒精檢測(cè)儀,電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+O2=CH3COOH+H2O.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 檢測(cè)時(shí),電解質(zhì)溶液中的H+向正極移動(dòng)

B. 若有 0.4 mol電子轉(zhuǎn)移,則消耗 2.24 L氧氣

C. 正極上發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 負(fù)極上的反應(yīng)為:CH3CH2OH﹣4e+H2O═CH3COOH+4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在火箭推進(jìn)器中裝有強(qiáng)還原劑肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑過(guò)氧化氫,當(dāng)它們混合時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量熱。已?/span>0.4mol液態(tài)肼與足量過(guò)氧化氫反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?/span>256.65kJ的熱量。

1)寫出熱化學(xué)方程式___。

2)上述反應(yīng)用于火箭推進(jìn)劑,除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)是___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】幾十年前,新西蘭有一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長(zhǎng)勢(shì)很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使使用了大量氮、磷、鉀肥也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)人們偶然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長(zhǎng)勢(shì)十分茂盛。原來(lái)這一小片“綠洲”附近有一座鉬礦,礦工上下班總是抄近路走,他們的鞋子上粘有礦粉,正是礦工鞋子踩過(guò)的地方牧草長(zhǎng)得很好。經(jīng)科學(xué)家研究和分析發(fā)現(xiàn),其實(shí)一公頃的牧草只需要150g鉬就足夠了。下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是

A. 鉬是植物必需的大量元素

B. 鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有不可替代的作用

C. 鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好

D. 只要有了鉬這種肥料,植物就一定能正常生長(zhǎng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,將某一元酸HANaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

HA物質(zhì)的量

濃度/(mol·L1)

NaOH物質(zhì)的量濃度/(mol·L1)

混合溶液的pH

0.2

0.2

pHa

c1

0.2

pH7

0.1

0.1

pH>7

0.1

0.1

pH9

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)不考慮其他組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從甲組情況分析,如何用a(混合溶液的pH)來(lái)說(shuō)明HA強(qiáng)酸還是弱酸__________________

(2)不考慮其他組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從乙組情況分析c1是否一定等于0.2 mol·L1?____(”)。混合溶液中離子濃度c(A)c(Na)的大小關(guān)系是___________。

(3)從丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,HA________(強(qiáng)”)。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是____________。

(4)丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c(H)______ mol·L1。寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果 (不能做近似計(jì)算)。c(Na)c(A)______mol·L1。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述中正確的是

A. 木糖醇(CH2OH(CHOH)3CH2OH)可作糖尿病人的甜味劑,屬于糖類

B. 2014年在西非國(guó)家爆發(fā)了埃博拉疫情,埃博拉病毒對(duì)化學(xué)藥品敏感,乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的

C. 鹵水煮豆腐是Mg2+、Ca2+等使蛋白質(zhì)變性的過(guò)程

D. 維生素C具有還原性,食品中添加維生素C既作營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑又作抗氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A. 0.1mol的16667Ho(鈥)中,含有9.9NA個(gè)中子

B. 1LpH=1的的H2SO4溶液中,含有0.2NA個(gè)H+

C. 2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)甲苯在O2中完全燃燒,得到0.4NA個(gè)H2O分子

D. 密閉容器中0.1molN2與0.3molH2反應(yīng)制備NH3,形成0.6NA個(gè)N-H鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于H2在O2中燃燒生成液態(tài)水過(guò)程描述正確的是(
A.該反應(yīng)過(guò)程的熱效應(yīng)稱為燃燒熱
B.該過(guò)程是吸熱反應(yīng)
C.生成物的總能量等于反應(yīng)物的總能量
D.化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列遞變規(guī)律正確的是( )
A.鈉、鎂、鋁的還原性依次減弱
B.NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3堿性依次增強(qiáng)
C.HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
D.HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增強(qiáng)

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