2．下列說法正確的是（　�。�
A．向Ca（ClO）2溶液中通入CO2，溶液變渾濁，再加入品紅溶液，紅色褪去
B．用滴加Ba（OH）2溶液，觀察有無白色沉淀生成的方法來鑒別K2CO3和NaHCO3
C．向BaCl2溶液中加入Na2SO3溶液，產(chǎn)生沉淀，再加入硝酸，沉淀全部溶解
D．NH4Cl固體中混有I2，可用加熱的方法除去

分析 A．Ca（ClO）2溶液中通入CO2，發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)，生成HClO；
B．K2CO3和NaHCO3均與Ba（OH）2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀；
C．亞硫酸鋇與硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鋇；
D．加熱碘升華，而氯化銨分解．

解答 解：A．Ca（ClO）2溶液中通入CO2，發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)，生成碳酸鈣和HClO，HClO具有漂白性，則液變渾濁，再加入品紅溶液，紅色褪去，故A正確；
B．K2CO3和NaHCO3均與Ba（OH）2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；
C．亞硫酸鋇與硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鋇，則沉淀不會消失，故C錯誤；
D．加熱碘升華，而氯化銨分解，則加熱法不能分離，故D錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離提純、物質(zhì)的鑒別、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意元素化合物知識與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是（　�。�
A．乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為C2H6OB．C4H2C18有5種同分異構(gòu)體
C．乙酸可以電離，屬于離子化合物D．苯乙烯分子中所有原子可能共平面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．若兩種不同的核素具有相同的中子數(shù)，則二者一定不屬于同種元素
B．隨原子序數(shù)的遞增，元素原子的核外電子數(shù)增多，原子半徑逐漸減小
C．在化學(xué)反應(yīng)中，原子首先失去的電子能量最低
D．在元素周期表中，各主族元素的最高化合價(jià)與其族序數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
混合物
（括號內(nèi)為雜質(zhì)）		試劑
（足量）		分離方法
A苯（苯酚）Na2CO3溶液分液
B乙烷（乙烯）酸性KMnO4溶液洗氣
C乙酸乙酯（乙酸）NaOH溶液分液
D乙酸（乙醛）新制Cu（OH）2過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是（　�。�
A．C3H6和C4H8互為同系物
B．苯乙烯分子中的所有原子不可能處于同一個(gè)平面
C．CH2Cl2有2種同分異構(gòu)體
D．乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列每組物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化所克服的粒子間相互作用屬于同種類型的是（　�。�
A．食鹽和蔗糖熔化B．碘和干冰升華
C．鈉和硫熔化D．二氧化硅和氧化鈉熔化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．每年的6月26日是國際禁毒日．以下是四種毒品的結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．四種毒品中都含有苯環(huán)，都屬于芳香烴
B．搖頭丸經(jīng)消去、加成反應(yīng)可制得冰毒
C．1mol大麻與溴水反應(yīng)最多消耗3mol Br2
D．氯胺酮分子中環(huán)上所有碳原子可能共平面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．海洋資源的利用具有廣闊前景．
（1）如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是石灰乳或氧化鈣；
②由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是MgCl2（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+Mg．
（2）海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素．實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示：
干海帶$\stackrel{灼燒}{→}$海帶灰$→_{過濾}^{水}$濾液$→_{過氧化氫溶液}^{酸化}$$\stackrel{CCl_{4}}{→}$$\stackrel{多步操作}{→}$I2
①灼燒海帶至灰燼時(shí)所用的主要儀器名稱是坩堝．
②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的離子方程式2H++2I-+H2O2═I2+2H2O．
③反應(yīng)結(jié)束后，加入CCl4作萃取劑，采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘，主要操作步驟如圖：

甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是丙（填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）海水中Br-含量為65mg•L-1，從海水中提取溴的工業(yè)流程如下：

①以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴，步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴，其目的是：富集溴元素．
②步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2，利用了溴的C（填序號）．
A．揮發(fā)性       B．還原性       C．氧化性     D．腐蝕性
③以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下，請?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)：
3CO32-+3Br2═3CO2↑+5Br-+1BrO3-
④上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾．寫出溴蒸氣與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式：SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-．
⑤以上流程III中涉及反應(yīng)的離子方程式為BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．石油裂解可得烴D，其產(chǎn)量是一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志，已知D在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g•Lˉ1．有機(jī)物B可利用植物秸稈來生產(chǎn)，E為有香味的油狀液體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，請回答：
（1）C中所含官能團(tuán)名稱是羧基．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O．
（3）C與D在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng)，生成具有酸性的物質(zhì)F．F的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2COOH．
（4）下列說法正確的是AC．（填編號）
A．有機(jī)物E與F互為同分異構(gòu)體
B．用新制氫氧化銅懸濁液無法區(qū)分有機(jī)物B和C
C．有機(jī)物A、D均能被酸性高錳酸鉀溶液氧化
D．可用飽和NaOH溶液除去有機(jī)物E中混有的少量B、C．

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同步練習(xí)冊答案