用HCl做噴泉實驗，若燒瓶中充滿純凈的HCl氣體，則實驗過程中水將充滿整個燒瓶，若標準狀態(tài)下，用一充滿純凈的HCl氣體的試管，倒置于水槽中，假定忽略壓強的微小差異，試管中的液體假定不外逸，求燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度．
考點：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
專題：計算題
分析：設(shè)燒瓶的容積為VL，根據(jù)n=
V
Vm
計算出標準狀況下VLHCl的物質(zhì)的量，氯化氫極易溶于水，所以最終燒瓶中充滿溶液，即溶液體積為VL，然后根據(jù)c=
n
V
計算出最終燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度．
解答： 解：設(shè)燒瓶的容積為VL，則標況下VLHCl的物質(zhì)的量為：
VL
22.4L/mol
=
V
22.4
mol，
噴泉實驗后溶液充滿燒瓶，則溶液體積為VL，
所以燒瓶中形成的溶液的物質(zhì)的量濃度為：c（HCl）=
V
22.4
mol
VL
=
1
22.4
mol/L，
答：燒瓶溶液的物質(zhì)的量濃度為
1
22.4
mol/L．
點評：本題考查了物質(zhì)的量濃度的計算，題目難度中等，明確物質(zhì)的量與氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度的關(guān)系即可解答，試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

對于密閉容器中進行的反應(yīng)：N2+O2═2NO，下列條件中哪些能加快該反應(yīng)速率的（假定改變下列條件時溫度不變）（　�。�
A、縮小體積使壓力增大
B、體積不變充入氦氣使壓強增大
C、壓強不變充入He氣
D、減小壓強使體積增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A、1mol Cu和足量稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NA個NO分子
B、在18g
 
18
 
O2中含有NA個氧原子
C、1 molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA
D、含NA個Na+的Na2O溶解于1L水中，Na+的物質(zhì)的量濃度為mol．L-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

主族元素在周期表中的位置取決于該元素的（　�。�
A、相對原子質(zhì)量和核外電子數(shù)
B、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C、相對原子質(zhì)量的最外層電子數(shù)
D、電子層數(shù)的次外層電子數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：

當光束通過下列分散系：①有塵埃的空氣 ②稀硫酸 ③水 ④墨水，能觀察到丁達爾效應(yīng)的是（　�。�
A、①②B、③④C、①④D、②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組粒子中，互為同位素的是（　　）
A、H  D
B、O2  O3
C、紅磷 白磷
D、H2  D2

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科目：高中化學 來源： 題型：

過氧化鈣是一種重要的化工原料，溫度在350℃以上容易分解．
（1）利用反應(yīng)Ca（s）+O2
  △  
.
 
CaO2（s），在純氧條件下，制取CaO2的裝置示意圖1如下：

請回答下列問題：
①裝置A中反應(yīng)的化學方程式為
 
；儀器a的名稱為
 
；裝置D中盛有的液體是濃硫酸，其作用一是觀察氧氣的流速，判斷氧氣通入是否過快及氧氣與鈣反應(yīng)進行的程度；二是
 
．儀器安裝后應(yīng)進行的實驗操作：a．通入氧氣   b．檢查裝置氣密性   c．加入藥品   d．停止通氧氣   e．點燃酒精燈  f．熄滅酒精燈  g．冷卻至室溫，正確的操作順序為
 
．
②完全反應(yīng)后，有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
空瓷舟質(zhì)量m0/g瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
14.8015.0815.25
據(jù)此可判斷m2與理論值不符，則產(chǎn)物中的雜質(zhì)可能是
 
．
（2）利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3?H2O+6H2O=CaO2?8H2O+2NH4+，在堿性環(huán)境中，制取CaO2的流程示意圖3如下：

請回答下列問題：
①主反應(yīng)中，NH3?H2O在Ca2+和H2O2的反應(yīng)歷程中所起的作用是
 
；該反應(yīng)所需的條件及操作為
 
（填字母）．
a．把氯化鈣溶液逐滴加入過氧化氫-氨水溶液中
b．把過氧化氫-氨水溶液逐滴加入氯化鈣溶液中
c．滴加時先攪拌后靜置，觀察晶體析出
d．滴加時不停攪拌，直至晶體完全析出
e．反應(yīng)體系熱水浴加熱
f．反應(yīng)體系冰水浴冷卻
洗滌CaO2?8H2O晶體時，判斷晶體是否完全洗凈的試劑為
 
；濾液循環(huán)使用時需在反應(yīng)器中加入一種物質(zhì)，該物質(zhì)的化學式為
 
．
②利用反應(yīng)2CaO2
 ＞350℃ 
.
 
2CaO+O2↑測量產(chǎn)品中CaO2含量時，停止反應(yīng)且冷卻至25℃后的裝置示意圖2：若直接讀數(shù)確定25℃、1大氣壓下氣體的體積，則測量結(jié)果
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下列是元素周期表的部分信息：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是
 
．
（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X的元素符號為
 
．
（3）Ca在元素周期表中的位置為
 
．
（4）寫出一個原子序數(shù)由1、7、17三種元素組成化合物的化學式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F為六種短周期元素，且原子序數(shù)依次增大．C、E位于同主族．A與B、C可以分別形成甲、乙兩種含10個電子的化合物分子，A與C、E、F可以分別形成丙、丁、戊三種含18個電子的化合物分子．B元素的氫化物與其最高價氧化物的水化合物可發(fā)生化合物反應(yīng)生成鹽．D的陽離子是同周期中離子半徑最小的元素．
求A、B、C、D、E、F的元素是什么？

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