11.某研究性學(xué)習(xí)小組將甲、乙、丙裝置連接如圖,除G、H外所有電極均為惰性電極.電解一段時(shí)間后,D電極質(zhì)量增加.試回答下列問(wèn)題:

(1)電源A極是正極(填“正”或“負(fù)”);乙裝置F電極附近的現(xiàn)象是溶液變紅.
(2)欲用丙裝置給銅鍍銀.G應(yīng)該是Ag(填“Ag”或“Cu”).
(3)如用甲醇燃料電池(如圖丁)充當(dāng)電源,寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)方程式:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O;若用戊裝置(如圖)代替乙裝置,寫(xiě)出丁裝置中反應(yīng)的總化學(xué)方程式是NaCl+H2O$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$NaClO+H2↑.

分析 (1)D電極質(zhì)量增加,說(shuō)明D是陰極,銅離子放電生成單質(zhì)銅,從而確定A是電源的正極、B極是電源的負(fù)極,F(xiàn)是電解池的陰極,電極反應(yīng)式為:氫離子放電生成氫氣,F(xiàn)極呈堿性,酚酞呈紅色;
(2)欲用丙裝置給銅鍍銀,G是陽(yáng)極,應(yīng)該是鍍層金屬銀;
(3)負(fù)極是燃料發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O;若用戊裝置(如圖)代替乙裝置,E是氯離子放電,F(xiàn)是氫離子放電,所以丁裝置中反應(yīng)的總化學(xué)方程式是NaCl+H2O=NaClO+H2↑.

解答 解:(1)D電極質(zhì)量增加,說(shuō)明D是陰極,銅離子放電生成單質(zhì)銅,從而確定A是電源的正極、B極是電源的負(fù)極,F(xiàn)是電解池的陰極,電極反應(yīng)式為:氫離子放電生成氫氣,F(xiàn)極呈堿性,酚酞呈紅色,故答案為:正;溶液變紅;
(2)欲用丙裝置給銅鍍銀,G是陽(yáng)極,應(yīng)該是鍍層金屬銀,故答案為:Ag;
(3)負(fù)極是燃料發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O;若用戊裝置(如圖)代替乙裝置,E是氯離子放電,F(xiàn)是氫離子放電,所以丁裝置中反應(yīng)的總化學(xué)方程式是NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO+H2↑,故答案為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O;NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題以電解池原理為載體考查了正負(fù)極的判斷、電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)點(diǎn),難度中等,明確溶液中離子的放電順序是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大且屬于不同周期的三種常見(jiàn)短周期元素,三種元素相互之間可以形成1:1型的化合物M、N、R,常溫下M、N為固體,R為液體.M、N遇到水都能產(chǎn)生氣體,而且產(chǎn)生的氣體相互可以化合,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三種元素都是非金屬元素B.M、N投入水中所得溶液中溶質(zhì)相同
C.三種化合物都是共價(jià)化合物D.Z是地殼中含量最多的元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列芳香烴的一氯取代物的同分異構(gòu)體數(shù)目最多的是( 。
A.連二苯B.C.D.連三苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.酯類(lèi)是工業(yè)上重要的有機(jī)原料,具有廣泛用途.
乙酸苯甲酯()對(duì)花香和果香的香韻具有提升作用,故常用于化妝品和食品工業(yè).乙酸苯甲酯的合成路線(xiàn)如下:

已知:R-Cl$\underset{\stackrel{NaOH/{H}_{2}O}{→}}{△}$R-OH,R-為烴基)
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH,B所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是羥基;反應(yīng)③的類(lèi)型是酯化反應(yīng)或取代反應(yīng).
(2)下列物質(zhì)中能與A的水溶液反應(yīng)的是ABE.(填序號(hào))
A.CaCO3      B.NaOH       C.CuSO4D.NaCl     E.Zn
任寫(xiě)一個(gè)以上能與A的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O.
(3)下列轉(zhuǎn)化中(填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求.C
A.乙醇制取乙醛        B.由制備    C.2CH3CHO+O2$\underset{\stackrel{催化劑}{→}}{△}$2A
(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是氧化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列因果關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乙炔中碳原子形成的是sp雜化軌道,因此易于發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)
B.金屬鋰的摩爾質(zhì)量小,因此鋰電池具有比能量大的優(yōu)點(diǎn)
C.苯環(huán)中含有大π鍵,因此易于發(fā)生加成反應(yīng),難于發(fā)生取代反應(yīng)
D.相同溫度、相同濃度的CH3COOH與NH3•H2O的電離能力相同,因此CH3COONH4溶液呈中性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.某同學(xué)在用稀硫酸與鋅粒(黃豆粒大。┲迫錃獾膶(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成Cu-Zn原電池,加快了氫氣生成的速率;
(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生氫氣的速率,還可采取的措施有增加鋅的表面積、升高溫度或適當(dāng)增大硫酸的濃度等(列舉兩種措施).
(4)當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降,請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因當(dāng)加入一定量的CuSO4后,生成的單質(zhì)銅會(huì)沉積在Zn的表面,降低了Zn與溶液的接觸面積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
B.麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4-己二烯和甲苯
D.將甘氨酸和丙氨酸混合后縮合最多可形成4種二肽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鄰甲基苯甲酸()有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯類(lèi),且分子結(jié)構(gòu)中含有甲基和苯環(huán)的異構(gòu)體有(  )
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.裝置甲可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2等氣體
B.裝置乙中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
C.裝置丙可以用于檢驗(yàn)裝置氣密性
D.裝置丁中b通入CO2,然后a通入NH3,用于實(shí)驗(yàn)室模擬制備N(xiāo)aHCO3

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