對于100mL 1mol/L鹽酸與鋅粒的反應，采取下列措施能使反應速率加快的是

①升高溫度；②改用100mL 3mol/L鹽酸；③多用300mL 1mol/L鹽酸；④用等量鋅粉代替鋅粒；⑤滴入少量CuSO4溶液

   A．①②④⑤         B．①③④⑤       C．①②③④           D．①②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗事實不能用平衡移動原理解釋的是：

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科目：高中化學 來源： 題型：


某金屬M的氫氧化物的水合晶體M(OH)2·xH2O與Na2CO3的混合物共36.800g，加入足量的水后，生成白色沉淀（該沉淀不含結晶水），將沉淀濾出，洗凈烘干，稱得其質量為9.850g。將得到的沉淀高溫灼燒后，質量變?yōu)?.650g；濾液與酸作用不產(chǎn)生氣體；若用足量的銨鹽與濾液共熱，則產(chǎn)生4.48L氣體（標準狀況）。求：

（1）濾液中OH－的物質的量？

（2）求M的相對原子質量。

（3）M的氫氧化物的水合晶體的化學式。

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科目：高中化學 來源： 題型：


氮可以形成多種離子，如N3－，NH2－，N3－，NH4+，N2H5+，N2H62+等，已知N2H5+

與N2H62+是由中性分子結合質子形成的，類似于NH4+，因此有類似于 NH4+的性質。

⑴寫出N2H62+在堿性溶液中反應的離子方程式                                。

⑵NH2－的電子式為                。        ⑶N3－有         個電子。

⑷寫出四種由多個原子組成的含有與N3－電子數(shù)相同的物質的化學式           。

⑸等電子數(shù)的微粒往往具有相似的結構，試預測N3—的構型                    。

⑹據(jù)報道，美國科學家卡爾·克里斯特于1998年11月合成了一種名為“N5”的物質，由于其具有極強的爆炸性，又稱為“鹽粒炸彈”。迄今為止，人們對它的結構尚不清楚，只知道“N5”實際上是帶正電荷的分子碎片，其結構是對稱的，5個N排成V形。如果5個N結合后都達到8電子結構，且含有2個N≡N鍵。則“N5”分子碎片所帶電荷是            。

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知R2+離子核外有a個電子，b個中子。表示R原子符號正確的是

A．        B．       C．         D．

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各組實驗現(xiàn)象可用同一原理解釋的是

A．品紅溶液中分別通入SO2和Cl2，品紅均褪色

B．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度都會降低

C．溴水分別滴入植物油和裂化汽油中，溴水均褪色

D．雞蛋白溶液中分別加入NaCl溶液和CuCl2溶液，均有固體析出

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科目：高中化學 來源： 題型：


質量為ag的銅片在空氣中灼燒變黑，趁熱放入下列物質中銅絲變?yōu)榧t色，而且質量仍為ag的是
   A．硝酸　　　     B．鹽酸　　　     C．無水乙醇　　   　D．二氧化碳

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列每組中各有兩對物質，它們都能用分液漏斗分離的是

A．溴苯和水，酒精和水      B．四氯化碳和水，溴苯和己烷

C．豆油和水，苯和溴苯      D．汽油和水，己烷和水

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科目：高中化學 來源： 題型：


有機物A的相對分子質量小于150，其中含氧的質量分數(shù)為23．5%，完全燃燒只生成二氧化碳和水。有機物之間的相互轉化如圖（部分反應條件略）。

請回答下列問題：

（1）H的結構簡式：            。D中所含官能團的名稱________________。

（2）有機物G能發(fā)生的反應類型有____________________（填字母）。

    A．取代反應  B．加成反應   C．消去反應  D．加聚反應   E．氧化反應

（3）以M表示有機物的摩爾質量，則下列關系正確的是______________（填字母）。

    A．M（A） = M（B） + M（C）        B．M（D） = M（G） + 14

    C．2M（F）+ 18 = M（D）+ M（G）     D．M（D）> M（F）> M（G）> M（H）

（4）用化學方程式表示檢驗有機物F中的官能團的實驗原理_______________________。

（5）有機物A的一種同分異構體X，能發(fā)生銀鏡反應，且含有與E相同的官能團。則X的同分異構體有_________種。

（6）寫出：反應①的化學方程式：                                            ；

反應⑦（通少量CO2）的離子方程式：                                     。

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