對(duì)二氟二氯甲烷（CCl2F2）的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、只有一種結(jié)構(gòu)
B、有兩種同分異構(gòu)體
C、是烴分子
D、分子是平面結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專題：有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析：該化合物是甲烷的取代產(chǎn)物，屬于有機(jī)物，甲烷是正四面體型結(jié)構(gòu)，二氟二氯甲烷（CCl2F2）中氯原子、氟原子不同，正四面體結(jié)構(gòu)被壓縮，為四面體結(jié)構(gòu)，屬于鹵代烴．
解答： 解：A、該化合物是甲烷的取代產(chǎn)物，由于甲烷是正四面體型結(jié)構(gòu)，二氟二氯甲烷（CCl2F2）中氯原子、氟原子不同，正四面體結(jié)構(gòu)被壓縮，為四面體結(jié)構(gòu)，F(xiàn)、Cl在空間相鄰，因此結(jié)構(gòu)只有一種，沒(méi)有同分異構(gòu)體，故A正確；
B、由A分析可知，二氟二氯甲烷只有1種結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤；
C、對(duì)二氟二氯甲烷（CCl2F2）含有鹵素，屬于鹵代烴，故C錯(cuò)誤；
D、二氟二氯甲烷（CCl2F2）為四面體結(jié)構(gòu)，故D錯(cuò)誤，故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題以甲烷的正四面體型結(jié)構(gòu)為載體，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移和空間想象能力，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這些分子稱為活化分子，使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ/mol表示．請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖，然后回答問(wèn)題．
（1）圖中所示反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，該反應(yīng)
 
（填“需要”或“不需要”）加熱，該反應(yīng)的△H=
 
（用含E1、E2的代數(shù)式表示）．
（2）已知熱化學(xué)方程式：H2（g）+0.5O2（g）=H2O（g）；△H=-241.8kJ/mol
該反應(yīng)的活化能為167.2kJ/mol，則其逆反應(yīng)的活化能為
 
．
（3）對(duì)于同一反應(yīng)，圖中虛線（Ⅱ）與實(shí)線（Ⅰ）相比，活化能大大降低，活化分子的百分?jǐn)?shù)增多，反應(yīng)速率加快，你認(rèn)為最可能的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A和B兩只試管的溶液中含有K+、Ag+、Mg2+、Cl-、NO3-、OH-六種離子，向A試管中滴加酚酞溶液呈紅色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A試管的溶液中含有上述離子有
 
；若向A溶液中加入鋁片寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的離子方程式
 
；
（2）向某試管中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，則該試管為
 
（填A(yù)或B）；
（3）若將試管A和試管B的溶液按一定的體積比混合過(guò)濾后，蒸干可得到-種純凈物，則混合過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
、
 
；
（4）若向試管A的溶液中的陽(yáng)離子組成的碳酸氫鹽溶液中，分別滴加鹽酸和少量Ba（OH）2，則反應(yīng)的離子方程式分別為
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一混合物的水溶液，可能含有以下離子中的若干種：K+、NH4+、Ba2+、CO32-、Cl-、SO42--．現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體1.36g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀12.54g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為4.66g．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是（　�。�
A、一定存在K+、NH4+、CO32-、SO42-，一定不存在Ba2+、Cl-
B、一定存在NH4+、Cl-、CO32-、SO42-，可能存在K+
C、c（SO42-）=0.2mol?L-1，c（NH4+）＞c（SO42-）
D、如果溶液中存在NH4+、Cl-、CO32-、SO42-、K+五種離子，則c（K+）＞0.2mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）CuCl2溶液有時(shí)呈藍(lán)色，有時(shí)呈綠色，這是因?yàn)樵贑uCl2溶液中存在如下的平衡：
[Cu（H2O）4]2++4Cl-?[CuCl4]2-+4H2O
   藍(lán)色　　　　　　　  綠色
現(xiàn)欲使溶液由綠色變成藍(lán)色，請(qǐng)寫(xiě)出可采用的兩種方法：
 
．
（2）Co（NH3）5BrSO4可形成兩種鈷的配合物，已知兩種配合物的分子式分別為[Co（NH3）5Br]SO4和[Co（NH3）5SO4]Br，在第一種配合物的溶液中加BaCl2溶液時(shí)，現(xiàn)象是
 
；如果在第二種配合物的溶液中加入BaCl2溶液時(shí)，現(xiàn)象是
 
，若加入AgNO3溶液時(shí)，現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、已知水在25℃和100℃時(shí)，其電離平衡曲線如圖1：
（1）100℃時(shí)，水的電離平衡曲線應(yīng)為
 
（填“A”或“B”）
（2）該溫度下水的離子積為
 

b、25℃時(shí)，向1L 1mol?L-1CH3COOH溶液中加入0.1mol?L-1 CH3COONa固體，
（3）則醋酸的電離平衡向
 
 （填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動(dòng)；溶液中
c(CH3COO-)c(H+)
c(CH3COOH)
的值
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）
  c、25℃時(shí)，在0.1mol/L醋酸溶液中，對(duì)醋酸的電離平衡CH3COOH?CH3COO-+H+進(jìn)行分析：（從“增大”、“減小”、“不變”、“正”、“逆”中選擇填充第（3）小題）
（4）當(dāng)向該溶液中加水，則平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng)；溶液的n（H+）
 
；溶液的c（H+）
 
．
（5）已知25℃，電離平衡常數(shù)K=1.75×10-5 
1.75
=1.32，該溫度下溶液中的c（CH3COO-）=
 
 mol?L-1
（6）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出加水稀釋后該醋酸溶液pH變化示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色透明的酸性溶液中能大量共存的是（　�。�
A、NH4+、Na+、NO3-、Cl-
B、Na+、K+、Cu2+、SO42-
C、K+、Ca2+、HCO3-、Cl-
D、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
Ⅰ請(qǐng)寫(xiě)出支鏈只有一個(gè)乙基且式量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 

Ⅱ在瀝青中存在一系列結(jié)構(gòu)相似的稠環(huán)芳香烴．這一系列化合物中的前三個(gè)同系物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖1所示．
（1）芘的分子式是
 

（2）這一系列有機(jī)物的通式可用含x的代數(shù)式來(lái)表示（x為自然數(shù)1，2，3，4…），則該通式為
 
．
（3）隨著x值的增大，這一系列化合物含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的極限數(shù)值為
 
．（保留三位有效數(shù)字）
Ⅲ環(huán)蕃A（cyclophane）和超蕃B（superphane）是一種光電信息材料，都屬于烴（B中氫原子未畫(huà)出），它們的結(jié)構(gòu)如圖2所示．

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
．
A．環(huán)蕃和超蕃互為同系物                
B．環(huán)蕃能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．環(huán)蕃能與液溴、硝酸發(fā)生取代反應(yīng)      
D．超蕃的一氯取代物只有1種，二氯取代物有3種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在通常條件下，下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列順序正確的是（　�。�
A、熔點(diǎn)：SiO2＞SiCl4＞KCl
B、水溶性：HCl＞CO2＞SO2
C、沸點(diǎn)：乙烷＞戊烷＞丁烷
D、熱穩(wěn)定性：HF＞H2O＞NH3

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