在一定容積的密閉容器中通入A、B兩種氣體,一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g) ΔH<0,達到平衡后,只改變一個條件(X),下列量(Y)的變化一定符合右圖中曲線的是 ( )。
X | Y | |
A | 再加入A | B的轉(zhuǎn)化率 |
B | 加入催化劑 | A的體積分數(shù) |
C | 充入氦氣 | A的轉(zhuǎn)化率 |
D | 升高溫度 | C的體積分數(shù) |
科目:高中化學 來源: 題型:
某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實驗裝置。
(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是________________________________________________
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O。若有6 mol 的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為_______________________;
(3)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:____________________________________,D:______________________________。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱;兩個試管中的現(xiàn)象分別為:
B:____________________________________,D:________________________________。
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學方程式表示)_______________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示):
(1)雙氧水(H2O2)是無色液體,可發(fā)生如下化學反應(yīng):2H2O22H2O+O2↑。
反應(yīng)中MnO2的作用是________。在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________,簡述檢查本裝置氣密性的方法: _______________________________
________________________________________________________________________。
(2)KClO3在MnO2作催化劑時,加熱也可以制得氧氣。應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
________。
(3)為了驗證MnO2在KClO3分解過程中起到了催化劑作用,我們要把反應(yīng)后的產(chǎn)物分離,提取出MnO2并驗證其的確是催化劑。分離出MnO2的操作有________、________、洗滌、烘干、稱量。為證明MnO2是催化劑,還需要知道的一個數(shù)據(jù)是____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各項與化學平衡移動原理無關(guān)的是 ( )。
A.收集氯氣用排飽和食鹽水的方法
B.加催化劑,使N2和H2在一定的條件下轉(zhuǎn)化為NH3
C.可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣
D.加壓條件下有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
向一容積不變的密閉容器中充入一定量A和B,發(fā)生如下反應(yīng):
xA(g)+2B(s)yC(g) ΔH<0
在一定條件下,容器中A、C的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)用A的濃度變化表示該反應(yīng)0~10 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(A)=______________________。
(2)根據(jù)圖示可確定x∶y=________。
(3)0~10 min容器內(nèi)壓強________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(4)推測第10 min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是________;第16 min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是________。
①減壓、谠龃驛的濃度、墼龃驝的量、苌郎亍、萁禍亍、藜哟呋瘎
(5)若平衡Ⅰ的平衡常數(shù)為K1,平衡Ⅱ平衡常數(shù)為K2,則K1________K2(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | a處變藍,b處變紅棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c處先變紅,后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質(zhì) |
C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質(zhì) |
D | e處變紅色 | 還原性:Fe2+>Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.1 mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰、陽離子總數(shù)是3 NA
B.標準狀況下,22.4 L NH3中含有共價鍵的數(shù)目為NA
C.1 molCl2與足量Fe反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為3NA
D.標準狀況下,11.2 L SO3所含的分子數(shù)目為0.5 NA
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