(10分)維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的化學式是C6H8O6,人體缺乏這樣的維生素能得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸。在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C,例如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg/L左右。十二中某研究性學習小組測定了某品牌軟包裝橙汁中維生素C的含量,下面是他們的實驗分析報告。
(一)測定目的:測定×××牌軟包裝橙汁中維生素C的含量。
(二)測定原理:C6H8O6+I2 →C6H6O6+2H++2I―
(三)實驗用品及試劑
(1)儀器和用品(自選,略)
(2)試劑:指示劑_________(填名稱,1分),濃度為8.00×10-3mol·L-1的I2標準溶液、蒸餾水等。
(四)實驗過程
(3)洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤洗相關儀器后,裝好標準碘溶液待用。
(4)用________________(填儀器名稱,1分)向錐形瓶中移入20.00mL待測橙汁,滴入2滴指示劑。
(5)用左手控制滴定管的____________(填部位,1分),右手搖動錐形瓶,眼睛注視___________(1分),直到滴定終點。滴定至終點時的現象是________________(2分)。
(五)數據記錄與處理
(6)若經數據處理,則此橙汁中維生素C的含量是____________mg/L(2分)。
(六)問題討論
(7)從分析數據看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?_______(填“是”或“不是”或“可能是”,1分)。生產商最可能采取的做法是__________(填編號,1分):
A.加水稀釋天然橙汁 B.將維生素C作為添加劑 C.橙汁已被濃縮
(總計10分)
(2)淀粉溶液(1分)
(4)酸式滴定管(1分)
(5)活塞(1分) 錐形瓶中溶液顏色變化(1分)
最后一滴標準液滴入時,溶液由無色變?yōu)樗{色,且半分鐘內不褪色。(2分)
(6)1056.00(2分)
(7)不是(1分) B(1分)
【解析】
試題分析:(2)試劑:由于碘能使淀粉變藍色,所以,指示劑應選用淀粉試液;
(4)量取20.0ml待測橙汁,應用量筒量取;(5)由反應的原理,用左手控制滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化,直到滴定終點當出現溶液變藍色時,維生素C已全部參加了反應;
(6)由變種的數據對比分析可知:明顯存在讀數錯誤的是第第三次次實驗,在實驗操作中存在很大誤差的是第第五次次實驗.經數據處理,取另三次實驗的平均值,則在實驗中消耗的標準碘溶液的體積應該是15ml.
15ml標準碘溶液碘的質量為:15mL×10-3(L/ mL)×8.00×10-3)mol·L-1)×254(g/mol)×1000(mg/g)="30.48" mg
設20.0mL待測橙汁中維生素C的質量為x
C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
176 254
x 30.48mg
176×30.48mg=254×X
解得:X=21.12mg
則1L中含維生素C的質量為:21.12mg×1000ml/20ml=1056.00mg,
所以,則此橙汁中維生素C的含量是1056.00mg/L;
(7)由于此橙汁中維生素C的含量是1056.00mg/L,從數據分析來看,該牌子的橙汁不是天然橙汁;由于在新鮮橙汁中,維生素C含量約為500mg/L,此橙汁中維生素C的含量是990 mg/L,制造商可能將橙汁濃縮或將維生素C作為添加劑進行添加。
故答為:(2)淀粉溶液(4)酸式滴定管(5)活塞 錐形瓶中溶液顏色變化
最后一滴標準液滴入時,溶液由無色變?yōu)樗{色,且半分鐘內不褪色。(6)1056.00
(7)不是 B。
考點:酸、堿、鹽的鑒別酸堿指示劑及其性質
點評:本題屬于綜合實驗題,完成本題時要注意數據的處理,誤差的分析等。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、維生素C能使溴水褪色 | B、維生素C可作食品添加劑 | C、維生素C不能發(fā)生水解反應 | D、維生素C能發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、人體只能從食物中獲得維生素C | B、中學生每天需要補充維生素C | C、維生素C在水溶液中或受熱時容易被氧化 | D、纖維素C中C、H、O三種元素摩爾質量比為6:8:6 |
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