A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的離子不含電子;B元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物能反應(yīng)生成鹽F;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的
3
4
,A、B、D、E這四種元素,每一種與C元素都能形成元素的原子個(gè)數(shù)比不相同的若干種化合物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)C元素在元素周期表中的位置是
 

(2)C和E兩種元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(填元素名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的是
 
(填寫編號(hào)).
A.比較這兩種元素的常見單質(zhì)的沸點(diǎn)
B.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(3)A、C、E間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為-1價(jià)雙原子陰離子,且甲有18個(gè)電子,乙有10個(gè)電子,則甲與乙反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)F含有的化學(xué)鍵類型是
 
,請(qǐng)用相關(guān)的離子方程式表示其與KOH稀溶液之間的反應(yīng)
 

(5)D和C形成的一種化合物能與A和C形成的一種化合物反應(yīng)產(chǎn)生C單質(zhì),該過程的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的離子不含電子,則A是H元素;B元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物能反應(yīng)生成鹽F,則B是N元素,F(xiàn)是NH4NO3;D與A同主族且原子序數(shù)大于B,則D是Na元素,D與E同周期,則E位于第三周期;E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的
3
4
,則E最外層電子數(shù)是6,為S元素;A、B、D、E這四種元素,每一種與C元素都能形成元素的原子個(gè)數(shù)比不相同的若干種化合物,則C是O元素;再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)、原子結(jié)構(gòu)分析解答.
解答: 解:依據(jù)分析可知:A為氫,B為氮,C為氧,D為鈉,E為硫,
(1)C是O元素,O原子核外有2個(gè)電子層、最外層電子數(shù)是6,所以O(shè)元素在元素周期表中的位置是第二周期第VIA族,故答案為:第二周期第VIA族;
(2)O和S兩種元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是O,可以利用與氫氣反應(yīng)的難易程度、氫化物的穩(wěn)定性進(jìn)行驗(yàn)證,不能利用其物理性質(zhì)判斷,
故答案為:O;BC;
(3)H、O、S間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負(fù)一價(jià)雙原子陰離子,甲有18個(gè)電子,則甲為HS-,乙有10個(gè)電子,則乙為OH-,甲與乙反應(yīng)的離子方程式為:HS-+OH-=S2-+H2O,
故答案為:HS-+OH-=S2-+H2O;
(4)F為NH4NO3,F(xiàn)含有的化學(xué)鍵類型是離子鍵和共價(jià)鍵,硝酸銨為強(qiáng)酸弱堿鹽,銨根離子與氫氧根反應(yīng)生成一水合氨,離子反應(yīng)方程式為NH4++OH-?NH3.H2O,故答案為:離子鍵,共價(jià)鍵;NH4++OH-?NH3.H2O;
(5)Na和O形成的一種化合物能與H和O形成的一種化合物反應(yīng)產(chǎn)生O2,則這兩種化合物分別 Na2O2、H2O,該過程的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查元素化合物推斷、常用化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)反應(yīng)方程式、離子反應(yīng)方程式的書寫等,推斷元素是解題關(guān)鍵,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固利用,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的Cu放入100mL 5mol/L的稀硝酸中,Cu完全溶解,標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到2.24LNO.(已知:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O)
(1)寫出以上反應(yīng)的離子方程式.
(2)計(jì)算加入的銅的質(zhì)量.
(3)計(jì)算反應(yīng)后溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度(忽略溶液體積的變化與硝酸的揮發(fā)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有科學(xué)家正在研究用碳與一氧化氮反應(yīng)處理環(huán)境問題:C(S)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g);
(1)增加碳單質(zhì)的量能否提高化學(xué)反應(yīng)速率?
 
.(填“可以”或“不可以”)
(2)這個(gè)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是
 

(3)在恒容恒溫密閉容器中,科學(xué)家得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
濃度(mol/L)
時(shí)間(min)
NON2CO2
00.10000
100.0580.0210.021
200.0400.0300.030
300.0400.0300.030
請(qǐng)求出該應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
;達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)若在反應(yīng)t min后,測(cè)得NO的轉(zhuǎn)化率變?yōu)?0%,則此時(shí)反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)?
 
(填是或否).判斷的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置.電解開始不久,銅電極附近溶液為無色,過了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后才呈藍(lán)紫色.下列有關(guān)描述正確的是( 。
A、電子由鋅極流向銅極
B、鋅電極上的電極反應(yīng)為:4OH--4e-═2H2O+O2
C、銅電極實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是生成的Cu2+和I-發(fā)生了反應(yīng)
D、將銅換成鐵,電解開始后不久鐵電極附近溶液即呈藍(lán)紫色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種短周期元素,其元素特征信息如表:
元素編號(hào)元素特征信息
A其單質(zhì)是密度最小的物質(zhì),在常溫、常壓下,其單質(zhì)是氣體,隨著人類對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和要求的提高,它將成為倍受青睞的清潔燃料.
B陰離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,單質(zhì)是空氣的主要成分之一,工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì),其某種同素異形體是保護(hù)地球地表環(huán)境的重要屏障.
C其陽(yáng)離子與B的陰離子有相同的電子層結(jié)構(gòu),
且與B可以形成兩種離子化合物
D其氫氧化物和氧化物都有兩性,與C同周期
E與C同周期,原子半徑在該周期最小
回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:B、
 
,C、
 
,D、
 
,E、
 
;
(2)寫出A、B、C形成的化合物M的化學(xué)式
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得DE3在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,則DE3中含有的化學(xué)鍵類型為
 

(4)D單質(zhì)與M的水溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A是芳香烴的衍生物,B、C、D、E、F、G均為有機(jī)化合物,A、C、E、F均能發(fā)生銀鏡反應(yīng),B不能使FeCl3溶液顯紫色.

根據(jù)上圖回答問題:
(1)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)寫出以下反應(yīng)化學(xué)方程式:
反應(yīng)①
 

反應(yīng)⑥
 

(3)核磁共振氫譜可以證明化合物D中有
 
種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(4)B的同分異構(gòu)體有多種,其中屬于甲酸酯類且能使FeCl3溶液顯紫色的同分異構(gòu)體有
 
種,寫出中一種含亞甲基(-CH2-)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A-F的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(已知A分子中無甲基)

①有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為90,9g A和足量Na反應(yīng),生成2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),A的分子式為
 

②A縮聚生成高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

③由E生成F的反應(yīng)類型是
 

④寫出由D直接生成E的化學(xué)方程式為
 

⑤寫出與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

簡(jiǎn)要回答下列問題(并寫出問題1、2、4的方程式)
(1)鎂燃燒時(shí)不能用二氧化碳來?yè)錅,其原因?div id="pwxjwms" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)為什么不能用銅制容器盛氯化鐵溶液?
 

(3)當(dāng)人誤食重金屬鹽時(shí),可以喝大量牛奶、蛋清或生豆?jié){解毒.重金屬鹽使人中毒的原因是:
 

(4)冬季,漁民常在放干水的池塘里遍撒一些漂白粉,其目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì).現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按如圖步驟進(jìn)行:

請(qǐng)根據(jù)流程圖,回答以下問題:
(1)向樣品中加入鹽酸的目的是
 
.寫出涉及的離子方程式:
 
.操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有
 
、
 
.(填儀器名稱)操作Ⅱ必須用到的儀器是
 
.(填下列編號(hào))
A.50mL燒杯    B.20mL量筒    C.50mL量筒    D.25mL滴定管
(2)請(qǐng)寫出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:
 

(3)檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作:
 

(4)若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(列出原始算式,不需化簡(jiǎn));若稱量準(zhǔn)確,最終測(cè)量的結(jié)果偏大,則造成誤差的原因可能是
 
(寫出一種原因即可).

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