15．如圖裝置可用于（　�。�
A．MnO2與H2O2溶液反應(yīng)制O2B．Cu與稀硝酸反應(yīng)制NO
C．加熱氯化銨與消石灰制備NH3D．用Cu于濃硝酸反應(yīng)制得NO2

分析 由圖可知，為固液反應(yīng)（或液體與液體）不加熱生成氣體的裝置，且生成的氣體不溶于水，可利用排水法收集，以此來(lái)解答．

解答 解：A．MnO2與H2O2溶液反應(yīng)制O2，不需要加熱，且氧氣不溶于水，可利用上述裝置，故A選；
B．Cu與稀硝酸反應(yīng)制NO，不需要加熱，且NO不溶于水，可利用上述裝置，故B選；
C．加熱氯化銨與消石灰制備NH3，需要酒精燈加熱，且氨氣易溶于水，不能利用上述裝置，故C不選；
D．用Cu于濃硝酸反應(yīng)制NO2，NO2與水反應(yīng)，不能利用排水法收集，故D不選；
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的應(yīng)用及氣體的制備，為高頻考點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、常見(jiàn)氣體的制備原理、實(shí)驗(yàn)技能等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．下列敘述不正確的是（　�。�
A．為防止氯化亞鐵溶液變質(zhì)，在氯化亞鐵溶液中加鐵粉
B．二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨，酸雨的pH小于5.6
C．用鐵片區(qū)分濃硫酸和稀硫酸
D．用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣

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6．一定溫度下，恒容容器中發(fā)生可逆反應(yīng)C（s）+2H2O（g）═CO2（g）+2H2（g），一定能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．生成1molCO2的同時(shí)消耗2molH2OB．n（H2O）：n（H2）=1：1
C．2v正（H2O）=v逆（CO2）D．容器中氣體的壓強(qiáng)不發(fā)生變化

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3．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　　）
A．酒精中是否含有水，可用金屬鈉檢驗(yàn)
B．乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
C．葡萄糖作為營(yíng)養(yǎng)劑為人體提供能量，在體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列措施能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A．用稀硝酸代替濃硝酸與銅反應(yīng)
B．將煤塊粉碎后燃燒
C．用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)添加少量二氧化錳粉末
D．用粗鋅替代純鋅與同濃度同體積的鹽酸反應(yīng)制氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．能用于鑒別棉織品與毛織品的最簡(jiǎn)單的方法是灼燒．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．用方程式表示以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．A、B為同主族的兩元素，A在B的上一周期，若A的原子序數(shù)為n，則B的原子序數(shù)不可能為（　　）
A．n+8B．n+16C．n+18D．n+32

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．500mL KNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中c（NO3-）=6.0mol•L-1，用石墨作電極電解此溶液，當(dāng)通電一段時(shí)間后，兩極均收集到22.4L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），假定電解后溶液體積仍為500mL，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原混合溶液中c（K+）為2 mol•L-1
B．上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移2 mol電子
C．向電解后得到的體系中加1molCu2（OH）2CO3固體，可使溶液恢復(fù)至電解前的濃度
D．電解后溶液中c（H+）為2 mol•L-1

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