尼泊金甲酯可在化妝品中作防腐劑，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、在一定條件下，1 mol該物質(zhì)最多能和2 mol NaOH反應(yīng)
B、該物質(zhì)屬于芳香烴
C、該物質(zhì)不能夠和FeCl3反應(yīng)
D、該物質(zhì)的分子式為C8H10O3
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)有機(jī)物含有元素的種類和原子的數(shù)目確定有機(jī)物的分子式，該有機(jī)物中含有酚羥基和酯基，根據(jù)有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)判斷有機(jī)物可能具有的性質(zhì)．
解答： 解：A．能夠和NaOH反應(yīng)的有酚羥基和酯基，1mol該物質(zhì)最多能和2molNaOH反應(yīng)，故A正確；
B．有機(jī)物中含有O元素，不屬于烴，故B錯(cuò)誤；
C．該有機(jī)物中含有酚羥基，能夠和FeCl3反應(yīng)，使溶液呈紫色，故C錯(cuò)誤；
D．該有機(jī)物中含有8個(gè)C、8個(gè)H以及3個(gè)O原子，則分子式為C8H8O3，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度不大，本題注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的種類和性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵，注意烴的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的反應(yīng)方程式之一為：2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑．
被氧化的鹽酸占反應(yīng)鹽酸總量的
 
；
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)狀況下有11.2L氯氣生成時(shí)，該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)為
 
．
（2）已知下列兩個(gè)氧化還原反應(yīng)：O2+4HI═2I2+2H2O 及Na2S+I2═2NaI+S，則三種單質(zhì)的氧化性順序由強(qiáng)到弱為：
 

（3）向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至中性，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
；在以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba（OH）2溶液，請(qǐng)寫(xiě)出此步反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（4）醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過(guò)多，小蘇打溶液與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，可用石英玻璃容器盛放氫氟酸
B、碳酸氫鈉具有弱酸性，可用于食品發(fā)酵
C、次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性，可用于配制消毒液
D、明礬能水解生成Al（OH）3膠體，可用作凈水劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、按系統(tǒng)命名法，化合物 的名稱為：2-甲基丙烯
B、具有手性異構(gòu)的兩個(gè)物質(zhì)，性質(zhì)上有較大的差別
C、如圖所示的化合物是苯的同系物
D、烯烴和甲苯都可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某高聚物的結(jié)構(gòu)式是，其單體的名稱為（　　）
A、氯乙烯、乙烯和甲基丙烯酸甲酯
B、2-氯-1，3-丁二烯和丁烯酸甲酯
C、3-氯-1，3-丁二烯和丙烯酸甲酯
D、2-甲基丙烯酸甲酯和2-氯-1，3-丁二烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖，下列關(guān)于該分子含有的官能團(tuán)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、含有碳碳雙鍵、羥基、羧基
B、含有苯環(huán)、羥基、碳碳雙鍵、羧基
C、該物質(zhì)能與燒堿溶液反應(yīng)，但不能與純堿溶液反應(yīng)
D、該物質(zhì)為兩性物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CYP73A1炔抑制劑的合成路線如下：
（1）化合物A核磁共振氫譜有
 
種峰．
（2）化合物C中含氧官能團(tuán)有
 
、
 
（填名稱）．
（3）鑒別化合物B和C最適宜的試劑是
 
．
（4）寫(xiě)出A、B的化學(xué)方程式
 
_．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 
．
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量      
B．溶液的濃度
C．溶液的密度                
D．溶液中Cl-的數(shù)目
（3）下列容量瓶的使用方法中，不正確的是
 

A．使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
D．配制溶液時(shí)，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加水至刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
（4）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.200mol?L-1的稀鹽酸．
①該學(xué)生需要用量筒量取
 
mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制．
②在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏大的有
 

A．轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容．
B．用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面．
C．在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線．
D．定容后把容量瓶倒置搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

恒溫條件下，將NO2裝入帶活塞的密閉容器中，當(dāng)反應(yīng)2NO2（g）?N2O4（g）達(dá)到平衡后，慢慢壓縮氣體體積，下列敘述正確的是（　�。�
A、若體積減小一半，則壓強(qiáng)為原來(lái)的兩倍
B、平衡向右移動(dòng)，混合氣體顏色一定會(huì)變淺
C、若體積減小一半，壓強(qiáng)增大，但小于原來(lái)的兩倍
D、平衡向右移動(dòng)，混合氣體密度減小

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